《教科版初中物理八下11.5《机械效率》WORD教案1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版初中物理八下11.5《机械效率》WORD教案1（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题11-5 机械效率课时两课时 教 学 目 标明确机械效率是描述做功效率的物理量。 掌握机械效率的概念，会计算某种简单机械的机械效率。 能设计实验，测定某种简单机械的机械效率。 知道提高机械效率的实际意义和方法，有合理改进机械、提高效率的意识，增强 将科学服务于人类的责任感。教来源:Z#xx#k.Com 学 重 点 与 难 点来源:Zxxk.Com重点：机械效率的概念和有关计算 难点：动滑轮的机械效率与哪些因素有关教 具动滑轮、钩码、铁架台、弹簧测力计、 细线教 学 过 程互动与反馈来源:学+科+网第一课时第一课时 一、新课导入一、新课导入 1提出问题：小明利用动滑轮把木料拉上四楼时，手拉绳
2、做的 功与动滑轮对木料做的功相等吗？ 2怎样探究这个问题？二、活动：再探动滑轮二、活动：再探动滑轮 1设计实验方案：用手通过一只弹簧测力计拉一个动滑轮，沿 竖直方向匀速缓慢提起重为 G 的钩码。 2为了探究上述问题需要测量的物理量是：手对绳的拉力 F、 手移动的距离 s、钩码的重力、钩码上升的高度 h。 3改变钩码的数量，重复上述测量。请学生发表自己的见解， 提出各种方案。4设计表格，将实验数据填入表中。实验 次数手的拉 力 F/N手移动距离s/m钩码重G/N钩码上升高度h/m1来源:学。科。网235分析实验数据： 手拉绳所做的功与动滑轮拉钩码所做的功是否相等？ 哪一个做的功多一些？ 你认为产
3、生这一现象的原因是什么？三、三、关于机械效率的概念关于机械效率的概念 1几个基本概念： 有用功 W有用_将重物提升一定高度所做的功 额外功 W额外_克服摩擦力和克服动滑轮重力所做的 功 总功 W总_手的拉力对动滑轮做的功2三者之间的关系：额外有用总WWW3机械效率的概念：物理学中，将有用功与总功的比值叫做 机械效率。即： 总功有用功机械效率100计算公式：计算公式： %100总有用 WW 4注意：对于实际机械，由于总是有额外功存在，1。第二课时：第二课时： 四、关于机械效率概念的巩固和计算四、关于机械效率概念的巩固和计算 来源来源: :学科网学科网 ZXXKZXXK 例 1下列关于机械效率的说
4、法正确的是 ( ) A. 机械效率可以提高到 100来源:Z_xx_k.Com B机械效率总小于 1 C功率大的机械，机械效率高 D机械效率越高，有用功就越多例 2如图所示，在 50N 的水平拉力F作用下, 重 800的物 体沿水平地面做匀速直线运动, 物体与地面间滑动摩擦力为 120.则滑轮组的机械效率为 _ ；若物体的速度为 0.2m/s,则 1min 内拉力做的功为 _ J 例 3各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要 根据具体情况具体分析。具体分析右图中三种做功情况(设滑边实验边填表。 分析实验误差，指出要使 重物重一些，误差就会小 一些。不相等 手拉绳做的功多 有摩擦，在提起
5、重物时 还要提起动滑轮。来源:学科网来源:学。科。网答：B轮规格相同)，产生额外功最多的应是_图。若钩码 (m=50g)在三种情况中均被提高 1 米，各种情况机械做的有用 功均为_，由此可判断出_图的机械效率最大。(g 取 10N/Kg)五、讨论影响机械效率的因素及提高机械效率的方法五、讨论影响机械效率的因素及提高机械效率的方法 同一个滑轮或滑轮组，提起的重物越重，机械效率越高；提同一个滑轮或滑轮组，提起的重物越重，机械效率越高；提 起相同的重物，动滑轮越重，或使用动滑轮越多，机械效率起相同的重物，动滑轮越重，或使用动滑轮越多，机械效率 越低。越低。六、课堂练习：六、课堂练习： 1在“测定动滑
6、轮机械效率”的实验中，用同一滑轮进行了 两 次实验，实验数据如下：实验 次数钩码重G/N钩码上升 的高度h/cm弹簧测力 计的示数F/N弹簧测力计 移动的距离s/cm12101.520来源:Zxxk.Com2553.010实验中应 拉弹簧测力计 第一次实验测得滑轮组的机械效率为 _ ； 第二次实验时滑轮组的机械效率 （选填“大 于” 、 “小于”或“等于” ）第一次实验时的机械效率若不计摩擦，该动滑轮的重为_。2工人师傅常利用斜面把重物搬运到汽车上，如图所示，汽 车车厢底板高度 h=1.5m，斜面长度 s3m，现用力 F 沿着斜 面把重力 G=1800N 的重物匀速拉到车上，若不计摩擦，拉力
7、F 为_N；若实际拉力 F1200N，则该斜面的机械效率 是 %3如图所示，小冯分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地 面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为 W1，机械效率为 l，用乙滑轮所做的总功为 W2，机械效率为 2，若不计绳 重与摩擦，则 ( ) AWl=W2 l=2 BW1=W2 l2 DW1W2 l2来源:学科网 ZXXK4如图所示，用滑轮组拉着一只木块 P 沿水平面以 0.5ms 的速度匀速向右运动，此时弹簧测力计的读数为 4N。若每只 滑轮重 1N，绳与滑轮间的摩擦不计，则该滑轮组的机械效率来源:学科网 ZXXK请同学根据公式讨论，然 后小结。答：F900N 75为_，在 2s
8、内拉力 F 做的功为_J。七、作业： 课本 P40 1、2 课课练 补充： 1某工人利用动滑轮在 20s 内将 3000N 的物体匀速提高 4m，已知这个动滑轮的机械效率是 80，求： (1)这名工人所做的总功是多少焦? (2)他所做的额外功是多少焦？ (3)他的输出功率是多少瓦? 2用图示的装置提水，已知动滑轮重 4N，桶重 6N，桶中的水重 50N，摩擦不计，则装置的机械效 率为_。3如图所示，用一个动滑轮拉动一个物体 A 以 0.5ms 的速 度在水平面匀速运动，物体 A 重为 20N，受到的摩擦力是物 重的 0.2 倍，水平拉力 F 为 2.5N，则在 2s 内拉力做的功是 _J，滑轮的机械效率是 _(不计滑轮重力)。
