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1、第五章 物态的变化一.教学内容：1 地球上水的物态变化2 熔化和凝固二. 重点、难点：1. 知道水的三种状态可以不断地变化。2. 知道水的六种物态变化类型。3. 了解熔化曲线、凝固曲线的物理含义。来源:学科网 ZXXK4. 了解晶体和非晶体的区别。三. 知识点分析（一）地球上水的物态变化自然界中的物质存在三种状态：固态、液态、气态，物质的三种状态可以在一定条件下相互转化。1. 物质由一种状态变为另一种状态的过程称为物态变 化2. 物态变化形式有六种：（1）汽化：物质从液态变到气态的过程。（2）液化：物质从气态变到液态的过程，是汽化的相反过程。（3）熔化：物质从固态变到液态的过程。来源:学科网
2、ZXXK（4）凝固：物质从液态变到固态的过程，是熔化的相反过程。（5）升华：物质从固态直接变到气态的过程。（6）凝华：物质从气态直接变到固态的过程。3. 地球上水的循环露：是在天气较热的时候，空气中的水蒸汽于清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化而成小水珠附着在它们的表面上。这是自然界中的液化现象。云和雾的情况相同，都是水蒸气在空气中遇冷液化成为小水珠。因此雾和云都是水蒸汽的液化现象。霜是在地表面的水蒸汽遇到零摄氏度以下的温度，直接凝华为冰晶在地面或草叶上。雪是天气较冷的时候，大气温度低于零摄氏度，水蒸汽在空中凝华成固态，为六角形的小冰晶（或叫雪花） ，在降落时互相结合形成雪片或雪团。霜和雪都
3、是水蒸汽的凝华现象而不是液体的凝固。雹是冰球。它的形成较复杂，云中的水珠被上升气流带到气温低于 0的高空。凝结为小冰珠，小冰珠在下落时，其外层受热熔化成水，并彼此相结合，使冰珠越来越大，如果上升气流很强就会再升入高空，在其表面凝结一层冰壳。经过多次上下翻腾，能合成较大的冰珠，当上升气流托不住它时，冰珠就落到地面上，形成冰雹。（二）熔化和凝固1. 定义固态凝固（放热）熔化（吸热） 液态 2. 熔点和凝固点晶体：有一定的熔点非晶体：没有一定的熔点熔点：晶体都有一定的熔化温度。凝固点：液体凝固成晶体都有一定的凝固温度。萘晶体的熔化与凝固图像，从晶体的熔化与凝固图像中可以看出，物质为固态的是 AB段，
4、熔点为 80 度，B 点是固态的到 C 点全部熔化成液体，BC 段是固液共存态的 80 度的萘，到 D 点停止加热，E 点开始，凝固温度保持不变， 到 F 点全部凝固。晶体熔化或凝固条件：达到熔点或凝固点，并继续吸热或放热。【典型例题典型例题】例 1. 上物理课复习时，老师写下一副热学对联，上联是“杯中冰水，水结冰冰温未降” ；下联是 “盘内水冰，冰化水水温不升” 。对联中包含的物态变化是 和 ，反映的一个共性是 。解析：解析：这副对联反映了物态变化及其现象。上联中“水结冰”是凝固现象，下联中“冰化水”是熔化现象，不论是“水结冰”还是“冰化水” ，由于冰是晶体，在熔化或凝固过程中温度保持不变，
5、所以上联中“冰温未降”和下联中“水温不升”反映的都是温度不变这个共同特点正确答案：正确答案：凝固 熔化；温度不变考点分析：考点分析：考查熔化和凝固的现象和特点（或晶体物质在熔化或凝固过程中温度保持不变） 。例 2. 当晶体的温度正好是熔点或是凝固点时，它的状态为（ ）A. 一定是固态B. 一定是液态C. 可能是固态D. 可能是液态E. 也可能是固态、液态共存解析：解析：当晶体处在熔点或凝固点时，晶体既可能是正准备熔化的固体或是正准备凝固的液体，也有可能是正在熔化过程或是正在凝固过程中的固液共存态，例如，有 0水，0的冰也有 0的冰水混合物。0水放热将会结成冰，0的冰吸热将会熔化成 0的水，由上
6、面分析本题的正确选项为 C、D、E。正确答案：正确答案：C、D、E。考点分析：考点分析：对晶体熔化和凝固的具体过程的考查。例 3. 说明下列现象属于哪种物态变化，并用学到的物理知识解释：（1）春天，冰冻的河面开封了。 （2）夏天，雨后柏油路上的水很快干了。 （3）秋天，清晨林中升起白雾。解析：解析：判断何种物态变化可以依据两点：一是看它变化前后的状态；二是看它变化过程是吸热还是放热。正确答案：正确答案：（1）熔化 固态冰变成液态水 （2）汽化 液体水变成气态水（3）液化 水蒸汽遇冷液化成小水珠考点分析：考点分析：考查物态变化的六种类型，应熟记。例 4. 下列各种现象中属于升华的是（ ） A.冬
7、天室外冰冻的衣服干了 B.早晨有浓雾C.屋顶的瓦上结了一层霜 D.水结成冰 解析：解析：升华是物质从固态直接变到气态的过程。不经过液态，因此 A 是升华，B 雾是由水蒸汽在空气中遇冷液化成小液滴，是液化的过程。C 是水蒸汽遇冷而凝华成固体形成的， 霜的形成是凝华过程。D 是水达到凝固点，在放热形成的，是凝固现象。正确答案：正确答案：A例 5. 现有冰块、烧杯、保温瓶、台灯、白布、黑布、塑料布、金属锉刀，请选择上面仪器，你能设计出哪几种化冰方案，其中最佳的是哪一种？分析与解答：分析与解答：使冰熔化的方法很多，如将冰块放在阳光下熔化，用台灯照射利用灯丝工作时温度很高，可以使冰较快熔化，也可用黑布将
8、冰包住，利用黑色易吸热的方法，还可以垫上塑料布，用冰在锉刀上摩擦，使冰熔化等。正确答案：正确答案：最佳化冰方案：选用器材：烧杯、冰块、台灯、黑布实验步骤：将冰块用黑布包住放在烧杯中。将烧杯放在阳光照射的地方，并用台灯的灯泡照在烧杯附近。考点分析：考点分析：晶体熔化的条件例 6. 为什么冰水混合物的温度总是 0 度？解析：解析：冰是晶体，晶体在熔化过程中虽然要继续吸收热量但是温度保持不变，晶体在熔化过程中吸收热量不是来升高温度的，而是用来完成熔化的，相反在凝固时虽然放热但是温度不变。正确答案：正确答案：冰水混合物中的冰的熔点和水的凝固点都是 0 度，晶体在熔化时和晶体在凝固时温度保持不变，冰在熔
9、化时吸热温度不变，当外界温度高于 0 度时，热传递只能促进冰熔化成水；外界低于 0 度时，热传递只能促进水凝固成冰；外界温度等于 0 度时，冰水混合物与外界不发生热传递，所以无论外界温度怎样变化，冰水混合物的温度总是 0 度例 7. 在严寒的雪山高原上，边防战士生活非常艰苦，经常从外取雪加热成水，供饮水和使用，如图能正确表示这个过程的图像的是（ ）解析：解析： 雪熔化的温度为 0 度，雪是晶体，在熔化过程中温度保持不变，全部熔化后，温度才继续升高，但温度升高到 100 度时，达到沸点，再继续吸热水开始沸腾，温度不再升高。正确答案：正确答案：AB考点分析：考点分析：考查晶体熔化的特点和水沸腾的特
10、点 。【模拟试题模拟试题】 （答题时间：30 分钟）一、填空题 1. 填写下面物态变化名称：冬天的早晨树枝上有霜是_现象，夏日清晨草叶上有露水是_现象，春、秋的早晨易出现“大雾”是_现象，用久的灯泡变黑了是_现象，湿衣服晾干了是_现象，冬天在室外人口中的白气是_现象，夏天洒在地面上的一些水，过一会变干了是_现象，用铁水浇铸机座是_现象，夏天喝饮料常给饮料加块冰是 现象。2. 冰山上的积雪有的_直接变成水蒸气升上天空；有的_变成水，汇入江河；江河湖海、土壤、植物中的水通过_变成水蒸气，升入天空，水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的_成小水滴，有的_成小冰晶，形成千姿百态的云。3. 下
11、图为某种晶体的熔化与凝固图象，从图象中可以看出物质为固态的是_段，为液态的是_段，为固液共存态的是_段，吸热的过程为_段，放热的过程为_段，温度升高的是_段，温度降低的是_段，温度不变的是_段。二、选择题来源:学科网1. 把正在熔化的冰拿到 0的房间里，下列说法正确的是（ ）A. 冰继续熔化，因为冰熔化时温度不变B. 冰不能继续熔化，因为冰不能吸收到热量C. 正在熔化的冰高于 0，因此不会熔化D. 正在熔化的冰低于 0，因此不会熔化来源:学|科|网2. 在寒冷的北方，在下列几种情况下恰好为 0的是（ ）A. 冰层下表面B. 除了冰层上表面以外的冰C.冰层上表面 D. 冰层下面所有的水3. 下列
12、物态变化中属于液化的是（ ）A. 冰封的湖面解冻 B. 打开冰棍纸看到白气C. 屋瓦上一层霜 D. 冰冻的衣服变干来源:学科网4. 皮箱里放些卫生球，用来预防蛀虫，在卫生球变小直至消失的过程中，发生的物理现象是（ ）A. 熔化 B. 蒸发C. 沸腾 D. 升华5. 用电热壶烧水，水沸腾时，不断有“白气”冒出来，从水到形成“白气”的变化过程是（ ）A. 先汽化后升华B. 先熔化后汽化C . 先汽化后液化D. 先液化后汽化6. 烧开水常看到的“白气”实际是（ ）A. 空气B. 沸腾产生的水蒸气C. 水蒸气遇冷凝结成的小水滴D. 以上三种说法都不对三、简答题把正在熔化的冰拿到温度为 0 摄氏度的房间
13、里,冰能不能继续熔化?为什么?【试题答案试题答案】一、填空题1. 凝华，液化，液化，钨先升华后凝华，蒸发，液化，蒸发，凝固， 熔化2. 升华，熔化，蒸发，液化，凝华3. 从图象可以看出为固态的是 AB 和 FG 段，为液态的是 CD 和 DE 段，为固液共存态的是BC 和 EF 段，吸热的是 AB、BC 和 CD 段，而放热的是 DE、EF 和 FG 段，温度升高的是 AB和 CD 段，温度降低的是 DE 和 FG 段，温度不变的是 BC 和 EF 段。二、选择题1. B 2. A 3. B 4. D 5. C 6. C三、简答题冰不能继续熔化。因为冰是晶体，在熔化的过程中要不断地从外界吸收热量，正在熔化的冰的温度是度，而房间的温度也是度，因此正在熔化的冰吸收不到热量，所以不能继续熔化。
