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1、第第 7 7 课课 美国（二）教案美国（二）教案【教学目标】 知识目标 1、美国农业生产的布局与特点。 2、美国的工业布局及高科技的特点。 3、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图，揭示地形、气候两个要素对美国农业 分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图，揭示矿产资源对美国工业 区的影响。3、运用图表等资料，说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。情态度价值观目标 1、通过学习，进一步丰富学生的学习方法，培养地理学习的兴趣。 2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏，培养学生正确的资源观、
2、环境观和发 展观。【教学重、难点】 1、教学重点 美国农业生产特点、工业特点以及城市分布等。 2、教学难点 理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 【教学准备】 1、教师准备 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要 城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 2、学生准备 地理填充图册、地理图册，收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。 【教学过程】师 生 活 动教学提示与建议导入：上节课我们学习了美国的自然环境和资源，知道美国的自然环境 优越，自然资源丰富，这一切对于发展经济具有重要的作用，今天我们 就来了解一下美国的经济发展特点 一、现代
3、化的农业 1导语：要了解美国的农业状况，我们首先回忆美国的气候条件和地 形条件。2学生活动：回忆美国的地形分布和主要气候类型及降水的 变化规律，总结自然环境的优越性 总结： 由纬度位置可以推测到光热资源。 由平原面积可以推测到耕地资源。 由海陆位置和河、湖布局，可以推测出水资源。试按以上思路，分析、 归纳美国发展农业的有利条件。 （美国本土大部分位于北纬 30- 50之间，光热资源丰富。 美国平原面积广大，占全国总面积的半；耕地面积广大，约占世界耕地面积的 10。美国主体部分位于太平洋和大西洋之间，大西洋和墨 西哥湾的水气可以深达内陆，降水充沛；五大湖和密西西比河纵贯于南 北，为灌溉和航运提供
4、了良好的条件。 ） 过渡。美国作为农业大国，除了具有优越的自然条件以外，还有现 代先进的科学技术和管理方法。 展示材料 1：反映美国现代化农业生产的图片 展示材料2：美国从事农业人口，不到全国总人口的 3，却耕种了世 界 10的耕地。在美国，一个农业劳动力可以养活 76 个人，比世界每 个劳动力供养 5 人的平均水平要高出 10 多倍。 问：以上资料说明了什么问题?（美国农业生产的各个环节都实现了机 械化，效率高，产量大。 ） 板书：生产过程的机械化。 美国农业在地区分布上具有什么特点?有什么好处? （地区生产专 业化，形成了一些农业带(区)。好处是：能充分利用不同地区的自然条 件，便于推广农
5、业技术。 ） 板书：地区生产的专业化。 展示“美国农业带的分布”图 问：大家观察图，看看美国主要形成哪些农业带(区)?并分析其形成原 因。 乳畜带：位置偏北，气候冷湿，适宜牧草生长，城市和人口密集。 玉米带：地势平坦，土壤肥沃，春夏气温较高。 小麦区：地势平坦，土壤肥沃，灌溉便利。畜牧和灌溉农业区：多山地， 降水少，有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花带：地形平坦，土 地肥沃，纬度低，夏季气候湿热。 展示“美国主要农产品产量和出口量占世界的百分比及位次”图表。问：美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位? （玉米、小麦、 大豆、棉花） 小结：美国优越的自然环境，为农业生产提供了得天独厚的条
6、件。 过渡：美国不但农业现代而发的，工业更是相当发达 二、世界高新技术产业基地 1导入：日常生活中，你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产 品或品牌。 （可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。 ） 总结：美国是世界上最发达的工业国家，它的工业产品遍布世界，我们 生活中随处都可以看到。今天我们就来全面认识美国的工业状况。 2引导：你知道美国有哪些主要工业部门吗?（钢铁、汽车、化学、电 子、宇航、石油、飞机制造、军火等。 ） 3展示“美国主要的工业区和工业城市”图。引导：请同学们在图上 指出下列工业城市，并说明也t，1 的著名工业门类。底特律、纽约、 休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。
7、（底特律：汽车。纽约：纺织、化 工。休斯顿：石油、宇航、飞机。旧金山：电子。洛杉矶：宇航、电子、 电影。西雅图：飞机。 ） 总结：东北部是美国开发最早，污染最严重的工业区，主要是传统工业 部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移，这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。 4引导：美国有哪些产品居世界前列?（居世界第一位：合成橡胶、轮 胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。居世界第二位：煤炭、新闻纸、 水泥、钢、小汽车。） 提示：多看“阅读材料” 。 5引导：根据以上“材料”学生发现美国的工业生产有什么特点? （工业产品种类齐全，产量大，技术先进。 ） 板书：完整的工业体系，产量大，技术
8、先进。 6引导：有人说：“美国是世界高新技术产业基地” ，你同意吗?你能 列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?（航天飞机、微软公司、 彼尔盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。 ） 板书：世界高新技术产业基地。 7引导：近几年，美国的经济平稳发展，主要得益于高新技术产业。 阅读 P页提供的材料，说说高新技术产业对促进美国经济增长的作 用。 美国的确是名副其实的“世界高新技术产业基地” 。高新技术促进了美 国经济的增长，值得我们学习和借鉴。 板书：“世界高新技术产业基地” 。 8过渡：美国是当今世界上第一 经济强国。它众多的工业产品和高水平的生活消费，是建立在什么基础 上的呢?请学习下面一个标题的内容。 总结：今天我们学习了美国发达的工农业生产和领先的高新技术产业， 希望同学们能够努力学习，将来把我们的国家也建设成为经济发达的国 家。板书设计：一现代化的农业 农业特点：现代化，专门化 主要农业带：小麦区，玉米带，棉花带，乳蓄带 二世界高新技术产业基地 工业分布：东北部：纽约（最大城市和工业中心） ，芝加哥 西部：旧金山，洛杉矶 南部：休斯顿 高新技术产业基地：硅谷
