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1、第第 7 7 课课 美国(二)教案美国(二)教案【教学目标】 知识目标 1、美国农业生产的布局与特点。 2、美国的工业布局及高科技的特点。 3、美国对世界资源和环境的保护应负的责任。 能力目标 1、运用美国的地形图、气候图和农业带的分布图,揭示地形、气候两个要素对美国农业 分布的影响。 2、运用美国的矿产资源图以及美国主要的工业区和工业城市图,揭示矿产资源对美国工业 区的影响。3、运用图表等资料,说明高新技术产业对一个国家的经济发展有什么促进作用。情态度价值观目标 1、通过学习,进一步丰富学生的学习方法,培养地理学习的兴趣。 2、通过学习美国对世界资源的掠夺和环境的破坏,培养学生正确的资源观、
2、环境观和发 展观。【教学重、难点】 1、教学重点 美国农业生产特点、工业特点以及城市分布等。 2、教学难点 理解高新技术产业对美国经济的推动作用。 【教学准备】 1、教师准备 世界政区图、美国的地形图、美国的气候图、美国的农业带(区)图、美国的工业区与主要 城市图、美国的矿产资源图、相关图片、课件等。 2、学生准备 地理填充图册、地理图册,收集华人对美国的贡献的材料和美国工业品的品牌等。 【教学过程】师 生 活 动教学提示与建议导入:上节课我们学习了美国的自然环境和资源,知道美国的自然环境 优越,自然资源丰富,这一切对于发展经济具有重要的作用,今天我们 就来了解一下美国的经济发展特点 一、现代
3、化的农业 1导语:要了解美国的农业状况,我们首先回忆美国的气候条件和地 形条件。2学生活动:回忆美国的地形分布和主要气候类型及降水的 变化规律,总结自然环境的优越性 总结: 由纬度位置可以推测到光热资源。 由平原面积可以推测到耕地资源。 由海陆位置和河、湖布局,可以推测出水资源。试按以上思路,分析、 归纳美国发展农业的有利条件。 (美国本土大部分位于北纬 30- 50之间,光热资源丰富。 美国平原面积广大,占全国总面积的半;耕地面积广大,约占世界耕地面积的 10。美国主体部分位于太平洋和大西洋之间,大西洋和墨 西哥湾的水气可以深达内陆,降水充沛;五大湖和密西西比河纵贯于南 北,为灌溉和航运提供
4、了良好的条件。 ) 过渡。美国作为农业大国,除了具有优越的自然条件以外,还有现 代先进的科学技术和管理方法。 展示材料 1:反映美国现代化农业生产的图片 展示材料2:美国从事农业人口,不到全国总人口的 3,却耕种了世 界 10的耕地。在美国,一个农业劳动力可以养活 76 个人,比世界每 个劳动力供养 5 人的平均水平要高出 10 多倍。 问:以上资料说明了什么问题?(美国农业生产的各个环节都实现了机 械化,效率高,产量大。 ) 板书:生产过程的机械化。 美国农业在地区分布上具有什么特点?有什么好处? (地区生产专 业化,形成了一些农业带(区)。好处是:能充分利用不同地区的自然条 件,便于推广农
5、业技术。 ) 板书:地区生产的专业化。 展示“美国农业带的分布”图 问:大家观察图,看看美国主要形成哪些农业带(区)?并分析其形成原 因。 乳畜带:位置偏北,气候冷湿,适宜牧草生长,城市和人口密集。 玉米带:地势平坦,土壤肥沃,春夏气温较高。 小麦区:地势平坦,土壤肥沃,灌溉便利。畜牧和灌溉农业区:多山地, 降水少,有大片的半干旱草原和高山冰雪溶水。棉花带:地形平坦,土 地肥沃,纬度低,夏季气候湿热。 展示“美国主要农产品产量和出口量占世界的百分比及位次”图表。问:美国有哪些农产品的产量和出口量都居世界首位? (玉米、小麦、 大豆、棉花) 小结:美国优越的自然环境,为农业生产提供了得天独厚的条
6、件。 过渡:美国不但农业现代而发的,工业更是相当发达 二、世界高新技术产业基地 1导入:日常生活中,你见到过哪些产品是美国生产的?请列举一些产 品或品牌。 (可口可乐、摩托罗拉手机、福特汽车、柯达胶卷等。 ) 总结:美国是世界上最发达的工业国家,它的工业产品遍布世界,我们 生活中随处都可以看到。今天我们就来全面认识美国的工业状况。 2引导:你知道美国有哪些主要工业部门吗?(钢铁、汽车、化学、电 子、宇航、石油、飞机制造、军火等。 ) 3展示“美国主要的工业区和工业城市”图。引导:请同学们在图上 指出下列工业城市,并说明也t,1 的著名工业门类。底特律、纽约、 休斯顿、旧金山、洛杉矶、西雅图。
7、(底特律:汽车。纽约:纺织、化 工。休斯顿:石油、宇航、飞机。旧金山:电子。洛杉矶:宇航、电子、 电影。西雅图:飞机。 ) 总结:东北部是美国开发最早,污染最严重的工业区,主要是传统工业 部门。后来逐步向南部、西部“阳光地带”转移,这两个地区逐步发展成为以新兴工业门类为主的工业区。 4引导:美国有哪些产品居世界前列?(居世界第一位:合成橡胶、轮 胎、铅、载重汽车、发电量、磷肥等。居世界第二位:煤炭、新闻纸、 水泥、钢、小汽车。) 提示:多看“阅读材料” 。 5引导:根据以上“材料”学生发现美国的工业生产有什么特点? (工业产品种类齐全,产量大,技术先进。 ) 板书:完整的工业体系,产量大,技术
8、先进。 6引导:有人说:“美国是世界高新技术产业基地” ,你同意吗?你能 列举一些有关高新技术的产品和其他事物吗?(航天飞机、微软公司、 彼尔盖茨、爱国者导弹、大型轰炸机。 ) 板书:世界高新技术产业基地。 7引导:近几年,美国的经济平稳发展,主要得益于高新技术产业。 阅读 P页提供的材料,说说高新技术产业对促进美国经济增长的作 用。 美国的确是名副其实的“世界高新技术产业基地” 。高新技术促进了美 国经济的增长,值得我们学习和借鉴。 板书:“世界高新技术产业基地” 。 8过渡:美国是当今世界上第一 经济强国。它众多的工业产品和高水平的生活消费,是建立在什么基础 上的呢?请学习下面一个标题的内容。 总结:今天我们学习了美国发达的工农业生产和领先的高新技术产业, 希望同学们能够努力学习,将来把我们的国家也建设成为经济发达的国 家。板书设计:一现代化的农业 农业特点:现代化,专门化 主要农业带:小麦区,玉米带,棉花带,乳蓄带 二世界高新技术产业基地 工业分布:东北部:纽约(最大城市和工业中心) ,芝加哥 西部:旧金山,洛杉矶 南部:休斯顿 高新技术产业基地:硅谷