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1、第六课第六课 黄河黄河学习目标（请大声的读一遍，明白我要学什么） 1、 记住黄河的自然地理概况：发源地、注入的海洋、形状、流经的省区、地形区，上中 下游分界点、主要支流、主要水利工程。 2、 运用地图和相关数据，说明黄河是世界上含沙量最大的河流，分析黄河下游“地上河” 的成因及危害。 3、 运用实例，说出综合治理黄河的主要措施及利用黄河的成就。我国第二长河我国第二长河自主学习：自主学习：读课本 45 页图 2.20，完成下列问题（小组长检测本组成员的做题情况） 1、黄河是我国的第 长河，全长 千米，黄河干流像一个巨大的“ ”字。蜿 蜒奔流在祖国北方的大地上。 2、黄河从源头到 为上游， 到 为
2、中游， 到入海口为下游。3、 是中华民族的摇篮， 被称为“塞上江南” 。 4、从图上指出并填写： （1）黄河的发源地及注入的海洋 （2）黄河干流依次流经的省区、地形区 （3）黄河的上游、中游、下游的分界点是 世界含沙量最大的河流世界含沙量最大的河流自主学习自主学习：读课本 46 页“阅读”和 47 页活动第一题，完成下列各题。 （组长检测） 1、 说出黄河下游“悬河”的形成过程 2、 是世界上含沙量最大的河流，其泥沙主要来自河段 ，因为该河段流经 （地形区） 。 合作交流：合作交流：读课本 47 页活动第 2 题中的三幅黄河景观图，说说为什么黄河在该河段含沙量 增加？（从自然和人文两方面分析）
3、自然方面 ： 人文方面 ： 治理与开发治理与开发自主学习：自主学习：结合课本 48 页 2、3 自然段和图 2.22，完成 1、2 两题。 1、 结合黄河各河段特点说出对各河段应如何开发利用： 2、 记住图中黄河主要水电站的位置和名称分组学习：分组学习：分开小组学习黄河上中下游出现的问题及治理措施。结合课本 48 页第 1 段与阅 读 上游河段出现的灾害和问题： 上游河段的治理措施： 中游河段出现的问题： 中游河段的治理措施： 下游河段出现的问题：（结合 49 页阅读） 下游河段的治理措施： 合作交流：合作交流：读下列文字材料，回答问题 1972 年以来，黄河下游已有近 30 年断流，断流的时间和断流河段的长度逐年增加。 20 世纪 70 年代平均断流河段的长度是 242 千米，90 年代增加到 400 千米。90 年代以前， 一年之内断流的月份布不超过 3 个月。进入 90 年代，一年内断流最多达 227 天。据统计， 1992-2001 年因断流和供水不足造成的经济损失达 568 亿元。 （1）从自然因素和社会因素两方面，分析近两年来黄河发生断流现象的主要原因。（2）黄河除了断流以外，还存在哪几方面的严重问题？（3）综合治理黄河，需要采取哪些有效措施？（4）由黄河的这种情况我们想到，我们在现实生活中应该怎么做，才能和自然和谐相处， 实现可持续发展？
