[苏科版]八年级物理下册7.1 走进分子世界导学案1

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1、7.1 走进分子世界走进分子世界基本环节基 本 内 容组织教学知识梳理一、一、 教学目标教学目标1、知识与技能知道物质是由大量分子组成的,分子间有空隙;分子在永不停息地做无规则的运动;分子间存在着相互作用的引力和斥力。2、过程和方法能从课堂内外的活动中猜想出物质的结构模型,并从中了解人类认识微观世界的过程和方法。知道分子的运动与宏观物体运动的区别;能用分子动理论解释固、液、气三态。3、情感、态度和价值观通过参与实验活动,培养学生的创新精神。智慧碰撞 物质是由分子组成的。分子若看成球型,其直径为 一切物体的分子 扩散:。 扩散现象说明:A 。B 。 固、液、气都可扩散,扩散 。 分子运动与物体运

2、动要区分开:扩散、蒸发等是分子运动的结果,而飞扬的灰尘,液、气体对流是物体运动的结果。 分子间有 。当分子间的距离分子间平衡距离 r ,引力斥力。时,引力斥力,斥力起主要作用,固体和液体很难被压缩是因为:。 时,引力斥力,引力起主要作用。固体很难被拉断,钢笔写字,胶水粘东西都是因为 。当10时,分子之间作用力 破镜不能重圆的原因是: 拓展延伸1、镇江山清水秀,文化底蕴丰厚,以下描绘能说明分子在作无规则运动的是( )A塔影湖,湖面波光闪烁 B南山林,林中雾霭弥漫C恒顺醋,醋香阵阵扑鼻 D锅盖面,面汤上下翻滚2、下列现象,是由于分子永不停息的运动引起的是( )A、春天,柳絮纷飞 B、夏天、槐花飘香

3、 C、秋天,落叶飘零 D、冬天、雪花飘飘3、如图所示的各种现象中,能够说明分子间存在引力的是( )情感升华1、如图所示,a 是一个铁丝圈,中间较松弛的系着一根棉线,图中是浸过肥皂水的铁丝网,图 c 表示用手指轻碰一下棉线的左边,图 d 表示棉线左边的肥皂膜破了,棉线被拉向 (左/右)边,这个实验说明了 。2、小明为了研究液体的扩散现象,先在量筒里装一半清水,再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示,是小明观察到的溶液在“实验开始时” 、 “静放 10 日后” 、 “静放 30 日后”所呈现的现象,其中 (选填标号)图是表示溶液静放 30 日后的实验现象。扩散现象说明 ;如果小明在夏天和冬天都做这个实验,整个实验持续时间较短的是 (冬天/夏天) ,这是因为 。 反思与心得

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