《七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section B（第3课时）教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar Section B（第3课时）教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、CanCan youyou playplay thethe guitarguitarSectionSection B B第第 3 3 课时（课时（1a1a1f1f）自主学习方案自主学习方案 1.自学生词，并记住拼读及拼写。 2.预习课本找出重点短语及句子。 （见学案自学导练内容） 3.读记后完成自学导练内容。 课堂导学方案课堂导学方案 Step1Step1 情景导入情景导入 利用多媒体展示各种乐器，然后让学生说出其名称。 Teacher：Can you name all the instruments？ Students：No. Teacher：Which one dont you know？
2、Lets learn together this lesson. 环节说明：由所学过的乐器引出新的乐器，过渡自然，引起学生的学习兴趣。 StepStep 2 2 完成教材完成教材 1a1a1c1c 的任务的任务 1.仔细观察 1a 图片中的物品，把它们与所给的单词相匹配，并熟记这些单词。 （2 分钟） 2.认真听录音，把 1a 中四种乐器按顺序标示出来。 （2 分钟） 3.总结本单元所学的乐器名称，然后听学生仿照 1c 对话。 （5 分钟） 参考案例：参考案例：4.小结训练。 （2 分钟） (1)Can your brother play chess？Yes，he can . (2)Can t
3、hey swim？No，they cant. 环节说明：听说训练使学生更熟练地掌握交际用语，小结训练使语言目标得以强化。 StepStep 3 3 完成教材完成教材 1d1d1f1f 的任务的任务 1.朗读 1d 中的单词或短语，为听力做准备。 （1 分钟） 2.认真听录音，圈出所听到的单词或短语，集体核对答案完成 1d。 （2 分钟） 3.再听一遍录音，完成 1e 中的表格。 （2 分钟） 4.仔细听录音，并跟读，整体感知对话。 （2 分钟） 5.让学生利用 1e 中的信息仿照 1f 的形式来练习对话，完成 1f。 （分钟） 参考案例：参考案例：6.让 2 3 组学生表演对话。 （3 分钟）
4、 7.小结训练。 （2 分钟） 补全对话。 A：Can youdance (跳舞）？ B：Yes，I can . Can you draw (画画）？ A：No，I cant. B：What club do you want to join (加入）？ A：I want to join the chess club (国际象棋俱乐部).What about you ？ B：I dont like chess（象棋）.I want to join the swimming club (游泳俱乐部）. 环节说明：通过听说训练，学生能更熟练地掌握本课时重点语言知识：Cansb.？及 but I cant通过小结训练，巩固所学语汇。 Step4Step4 问题探究问题探究 but 的用法 He can speak English，buthe can speak Chinese. 【注意】but 意思为“但是”表示转折。 StepStep 5 5 家庭作业家庭作业 完成课后提升作业（学案 p. 3)。 教学反思教学反思本课时以师生对话的方式自然引入新课，同时利用多媒体等教学工具，激发学生的兴 趣，强化教学内容。
