七年级英语下册 Unit 4 Don’t eat in class Section A(第2课时)教案

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1、DontDont eateat inin classclassSectionSection A A第第 2 2 课时(课时(2a2a3c3c)自主学习方案自主学习方案 1.自学生词,并记住拼读及拼写。 2.预习课本找出重点短语及句子。(见学案自学导练内容) 3.读记后完成自学导练内容。课堂导学方案课堂导学方案StepStep 1 1 情景导入情景导入Teacher:Our school is very big and beautiful,and there are a lot of rules helping us to study better. Can you tell me the ru

2、les in the school?环节说明:通过这个环节既复习了上节课学习的内容,又练习了学生的口语。 StepStep 2 2 完成教材完成教材 2a2a2c2c 的任务的任务1.听录音,将 Cindy 和 Alan 所谈论的活动选出来完成 2a,展示答案,教师点评。 (3 分钟)2.听录音并根据要求完成题目 2b,小组内核对答案,教师展示答案。(3 分钟) 3.再听一遍录音,跟读并体会 can,cant 的用法。 (2 分钟) 4.两人一组,根据 2a 中的信息,仿照 2c 的形式来练习对话,并邀请几组学生表演对话。(2 分钟)5.小结训练。(2 分钟) 用 can 和 cant 填空。

3、 (1)Mr. Green cant smoke (吸烟)here,because there s a sign on the wall. It says “No smoking”. (2)It,s very hot outside. You can wear a hat. StepStep 3 3 完成教材完成教材 2d2d 的任务的任务1.学生认真自读对话,根据对话内容完成下列句子。(5 分钟)(1)John,s new school has a lot of rules .(2)Its important to be on time .(3)John can t bring music

4、players to school .(4)John always wears the school uniform to school and is quietin the library. 2.大声朗读 2d 对话,读熟后与同伴结对练习,分角色表演对话。(分钟) 环节说明:将对话转化成填空题,这样能对所学的重要句型起到复习巩固的作用。 S Step p 4 4 完成完成 GrammGrammer r FoFocusus1.学生归纳。2.师生参考学案 p. 26 的单元语法透析,并完成练习。 S Step p 5 5 完成教材完成教材 3a3a3c3c 的任务的任务1.认真观察图片,用所学的

5、祈使句句型为学校图书馆写一些规定,写完后小组内交流, 教师抽查点评。 (2 分钟)2.利用所给的单词或短语来组成关于学校规定的句子,然后根据学校的实际情况来回 答。请学生在黑板上展示答案。(分钟)3.写五条理想学校的校规,然后和其他同学分享,选出最受欢迎的校规。(3 分钟) 4.利用所选出的校规来写一篇小短文。(5 分钟) S Step p 6 6 问题探究问题探究 must 和 have to 的用法(1)你不得不穿校服吗?Do you have to wear the school uniform?(2)我现在必须要走吗?不,你不必。Must I go now?No,you neednt.【注意】have/has to + 认原形:强调由客观原因造成的不得不去做;must +v. 原形:强调由主观要做,must 没有时态、人称和数的变化,must 的否定回答为 neednt。 S Step p 7 7 家庭作业家庭作业 完成课后提升作业(学案 p. 23)教学反思教学反思本课时以师生问答形式自然地引出新知识,通过结对练习、角色扮演等形式活跃课堂 气氛,并且将听、说、读、写相结合,提高学生的听力、口语、写作能力。

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