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1、独山县第一小学集体备课记录表独山县第一小学集体备课记录表（2014-20152014-2015 学年度第二学期）学年度第二学期）课课 题题卷纸动物课时课时1 课时教学内容教学内容卷纸动物学情分析学情分析（手写）（手写）教材分析教材分析（手写）（手写）知识与技知识与技 能能初步了解纸立体造型的方法与动物的有关知识。过程与方过程与方 法法通过卷纸动物的设计与制作，发展学生的立体造型能 力、形象思维能力和动手能力。 教教学学目目标标情感态度情感态度 与价值观与价值观体验美术活动的乐趣，激发学生对美术的学习兴趣和 对小动物的爱心。法制渗透法制渗透教学重点教学重点用基本的卷纸方法，设计制作具有立体效果的
2、动物形 象。教学难点教学难点能让动物站立，并表现出自己的独特创意。教教 法法学学 法法教学准备教学准备（学生）胶水、剪刀、各种色卡纸或其他质地较厚的 彩色纸 （教师）多媒体课件、卷纸动物范作教学过程教学过程教学过程调整教学过程调整 及建议及建议1.1.动画激趣，导入新课。动画激趣，导入新课。 （1）课件展示（动画）：讲述人类与动物的生存关 系，激发学生对动物的兴趣。 （2）出示范作导入，激发学习兴趣。揭示课题： 卷纸动物 。 2.2.范作欣赏，学习探究。范作欣赏，学习探究。 （1）课件展示：学生作品。设问：这些可爱的小动 物是由哪些方法卷成的？ （2）让学生说说“卷纸动物”的形体结构特点及基
3、本形体的卷折方法。 3.3.小组讨论，启发创新。小组讨论，启发创新。 （1）分学习小组讨论探究“公鸡”的外形变化与表 现方法，启发学生想象创新。 （2）小组汇报交流，教师小结提示：不管怎样变化， 都要抓住表现对象的主要特征。 4.4.学生练习，体验表现。学生练习，体验表现。 参照喜欢的一件范作，尝试卷折一只动物，教师个别 指导。 第二课时课前准备 （学生）胶水、剪刀、各种色卡纸或其他质地较厚的 彩色纸 （教师）多媒体课件、卷纸动物范作 教学过程1.1.演示激趣，创新训练。演示激趣，创新训练。 （1）教师演示两种基本形体的卷折，学生看一看、 说一说像什么。 （2）让学生尝试用不同卷法表现不同动物的基本形 体，进行创新训练。 2.2.讲解示范，掌握步骤。讲解示范，掌握步骤。 （1）提问：怎样制作一只形象丰富的动物呢？引导 学生集体讨论制作过程（2）教师小结补充，让学生了解掌握从整体到局部 的基本制作步骤（可借助课件演示） 。 3.3.学生练习，表现创新。学生练习，表现创新。 （1）明确作业要求：为自己设计制作一只喜爱的卷 纸动物。 （2）学生创作练习，教师巡视指导。4.4.展示交流，互评互学。展示交流，互评互学。 （1）作品展示：在教室（或操场、草地）布置一个 动物“王国” 。 （2）指导学生互评互学。教学教学设计设计教学教学反思反思（手写）（手写）
