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1、2018 学校领导班子两学一做的对照检查材料学校党支部在教育局党委的正确领导下，认真学习贯彻党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,牢固树立四个意识，增强四个自信，对照党章党规、四个合格、四讲四有要求，采取群众提、自己找、上级点、相互帮等方式，深入查摆“四风”方面的突出问题，深刻剖析产生问题原因，提出今后的努力方向和初步整改措施，努力促进教育均衡发展，提升教育的核心竞争力。经学校党支部集体讨论审议后，形成如下对照检查材料：一、存在的问题(8 条)(一)在政治合格方面1、学习不扎实。具体表现在：学校领导班子整体对理论学习抓的不扎实，钻研不深,特别是对习近平新时代中国特色社会主义思想和基
2、本方略研究的不够深入、不够扎实、不够彻底。比如：政治学习，学也学了，看也看了，但理解仅仅停留在文字表面，只是将学习当成差事应付或完成任务，从而导致党员干部学习的自觉性不高，学习的系统性不强，学习效果不佳。(二) 在执行纪律合格方面2、自律不严。具体表现在：容易受不正之风的侵蚀、影响。 比如：自我约束不强，下班、周末或放假期间，有与亲戚朋友聚会的现象。(三)在品德合格方面3、缺少与教职工的沟通交流。具体表现在：班子成员对教职工实际困难关心不够，没能真正沉下心来与教职工沟通思想，了解情况。比如：个别领导在自己心烦意乱时，说话办事方式方法不太妥当，挫伤教职工的工作积极性。个别领导虽然架子放下来了，但
3、是心理与教师学生还有距离，没有达到心灵上的沟通。4、缺乏吃苦精神。具体表现在：工作不积极主动，不敢担当，有畏难情绪，遇到矛盾绕着走,或等上级决策，或不作为。对有些政策，研究不够，机械的执行。比如：工作中，讲主观少，讲客观多，不愿多做工作，缺少吃苦耐劳的精神。5、缺乏勤俭节约意识。具体表现在：对一些办公用品不加珍惜。比如：存在办公纸张浪费现象，不及时关闭办公室的电脑、电灯、电扇。(四)在发挥作用合格方面6、缺乏创新意识。具体表现在：思想上因循守旧，不注重知识更新,不注重研究新情况解决新问题。比如：遇到出现的新情况、新问题，就手足无措，只能用过去的经验和做法去解决，只求过得去，不求有突破，导致工作
4、起色不大。7、缺乏服务意识。具体表现在：主动为师生服务意识淡薄。比如：没有和群众真正建立深厚的感情，不了解群众所思、所想、所盼，缺乏主动关心群众思想、生活的意识。即便交流和谈心也是说教多、倾听少，公事多、感情少，形式多,内容少。这其实就是四风的新表现。8、不思进取。具体表现在：面对工作任务重、压力大的现状，业务能力提升意识淡薄,不求上进。比如：对工作缺乏激情,得过且过,文件转发,工作照搬,等上级的指示,套别人的做法,懒得思考，怕承担责任，碌碌无为。二、产生问题的原因分析上述主要问题和不足的存在，有多方面的原因。通过专题研究分析，主要是以下几个方面的原因：1、政治理论素养较低。班子成员普遍认为，
5、学校工作任务重、压力大，大家都把时间和精力更多投入于业务性工作，没有深刻认识到理论学习的重要性，导致理论水平不高。2、群众观念、宗旨意识淡薄。班子成员认为，领导干部与群众同甘共苦的意识不强，没能很好地、经常地反省自己，用党的路线、群众的意见和要求做镜子，经常对照自己。3、自律不严。班子认为，虽然大方向都遵守中央、省、市、县的方针政策，但随着社会环境、工作条件的变化，在遵守党章党规、工作纪律上有所松懈。勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统有所淡化。4、缺乏责任意识。个别同志认为，把自己份内工作做好就尽到了自己的责任，往往是考虑自己分管工作多一些，对分管以外的工作不管不问。把自己分管的工作部署好、任务分下
6、去，就算万事大吉，面临的一些具体困难问题，当面指出的多，认真帮助解决的少，缺乏责任意识和担当意识。三、整改措施1、加强政治建设，牢固树立四个意识。要求全体党员、干部、教师牢固树立四个意识：政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，特别是核心意识、看齐意识，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。2、加强思想建设，提升干部品德修养。改进思想教育的方式方法，更新思想教育内容，将强化组织观念、对党忠诚老实做为思想教育的重要内容。大力提倡说老实话、办老实事、做老实人。做到讲修养、讲道德、讲诚信、讲廉耻，养成共产党人良好的道德品格。3、加强
7、理论学习，提升干部理论水平。将深入学习贯彻十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想和基本方略当做当前和今后一个时期重要的政治任务，切实提升广大党员干部教师的理论水平，真正做到用习近平思想武装头脑指导实践。4、增强创新意识，提高学校管理水平。针对学校管理中出现的新情况、新问题，班子成员要静下心来进行深入研究，追根溯源，通过集体研讨，提出切实合理的解决方案，并在执行过程中进行不断修正，只有这样才能提高学校管理水平。5、增强群众观念，提高学校服务水平。班子成员要主动深入到师生的学习生活中去，虚心听取师生意见，改进工作方式，坚持身体力行、求真务实、言行一致，实实在在地为师生办实事，努力提高自己的工
8、作成效。把维护好实现好师生利益放在工作的首位，把师生满意不满意作为检验自己工作成败的标准，定期召开座谈会，了解师生在工作学习中所遇到的棘手问题，并结合学校实际及时给予解决，提高服务水平。6、加强廉政建设，提高廉洁自律水平。将党风建设与师德师风建设紧密结合，并实施党风师风一票否决制，通过书记讲党课开展廉政教育，与领导班子签订行风建设责任状，与教师签订师德师风建设责任状、禁止教师乱办班乱补课责任状；聘请党代表、政协委员为行风建设监督员，加强党内监督和民主监督。7、增强节约意识，提高勤俭办学水平。从我做起，从小事做起，及时关闭电脑，节约办公用纸，日常用餐应严格杜绝铺张浪费，尽量做到每餐必光盘，学校定
9、期开展勤俭节约宣传教育活动。以上就是党支部的七项整改措施，总之，在今后的工作中，党支部将以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以“办好人民满意教育”为目标，以转变工作作风为重点，以提高教学质量为核心，为推动我校教育事业科学发展，努力工作，开拓创新、求真务实、锐意进取。 2根据街道党工委的工作部署，xx 社区党委按照区委组织部关于召开 2017 年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知*号文件精神要求，本着直面问题、揭短亮丑、敢于担当的态度，认真对照党章、关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例等党内有关规定, 在深入学习的基础上，深挖细查班子存在的突出
10、问题，认真梳理，深入进行剖析与反思，找准问题根源，分析原因症结，制定整改措施。现我就代表社区党委班子将对照检查情况汇报如下：一、思想和工作情况一年来，深入学习贯彻落实党的十八届三中、四中、五中、六中全会精神，深入学习贯彻落实党的十九大精神，全面学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护以的党中央权威。（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义。坚持班子成员带头，推动社区深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求，深入领会这一思想的重大政治意义、理论意义、实践意义，不断提高全党马克思主义水平。在辖区内迅速兴起学习贯彻高潮，采取切实有效措施，创
11、新方式方法，综合运用各种传媒手段，形成强大合力，使习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心。大力弘扬理论联系实际的优良学风，强化问题意识、树立问题导向，着力提高学习本领、政治领导本领、改革创新本领、科学发展本领，保持政治定力，坚持实干兴邦，以昂扬的精神状态，努力创造经得起实践、人民、历史检验的新业绩。自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。（二）带头维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，维护党中央权威和集中统一领导。全面从严治党，核心是加强党的领导。坚决维护党中央权威、保证全党令行禁止，是党和国家前途命运所系，是全国各族人民根本利益所在，也是加强和规范党内政
12、治生活的重要目的。坚持党中央的集中统一领导。自觉在思想上政治上行动上向党中央保持高度一致，严明党的政治纪律和政治规矩，自觉维护党中央权威，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。以会议落实会议、以文件落实文件的现象;三是在结合自身特点创造性地开展工作上有所欠缺，结合实际研究不够，站位不高、看的不远，前紧后松的问题;有时过多考虑社区实际情况，强调客观条件，缺乏前瞻性的对策和方法，缺乏开拓创新精神，破解难题的办法、手段不多，存在着“红灯绕着走、黄灯抢着走”的实用主义倾向。四是在工作中的重大问题、临机处置的突发情况、个人的有关事项上，社区班子都能按规定按程序请示报告，但对一
13、些日常工作或者自认为不甚重要的工作请示报告不够，思想和行为中还一定程度存在变通折中的现象。（三）在对党忠诚老实、对党组织讲实话、讲真话，不当两面派，不做“两面人”方面存在问题: 一是政治敏锐性还不够强。个别班子成员对新形势下如何更好地维护党的权威形象、宣传党的政策主张、巩固党的执政基础等思考研究还不深，对意识形态领域的复杂性缺乏必要的警惕性和鉴别力，对社会上个别消极议论或负面言论所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不转发就行了，没有以一个党员领导干部的身份去力所能及的进行抵制或弘扬正能量；二是纪律执行还不够彻底。“两委”班子虽能严格履行党纪党规教育的政治责任和领导责任，把党
14、纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但还存在党纪教育成效不明显以及对党员干部遵守政治纪律、政治规矩，特别是组织纪律方面监督不够有力的现象;仍有个别党员干部不能严格遵守组织纪律，存在迟到早退、不能严格执行请销假制度等现象，甚至在补缴党费过程中，个别党员有“怨言”；三是对改革发展过程中出现的分配不公、腐败现象不能用发展的眼光正确看待分析，就算看到了也不说保持事不关已高高挂起的态度。（四）在担当负责，攻坚克难，履行全面从严治党责任方面存在的问题:一是对全面从严治党理解还不够重视，对党建工作谋划少、抓的少;二是责任担当意识有待进一步增强。工作中有时候会有畏难情绪，“涉深水、破坚冰、啃硬骨
15、头”的勇气有所欠缺；三是对党员教育管理力度不强，办法不多。如个别党员在缴纳党费和参加每月 8号固定党日活动中，拒绝按工资收入标准足额缴纳党费，以种种理由拒绝或推托不参加固定党日活动，社区党委虽然采取了上门政策宣讲、帮扶教育，但收效甚微，党费收缴不足、参会率不高已成老大难问题；四是敢管敢严的力度有待加强。在严格纪律、落实规定、执行制度上宽松软，对违规违纪的工作人员存在失之于宽、失之于软的现象，对苗头性的问题该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈；五是工作标准不高，对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合实际思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。
16、面对繁重的工作任务时，有时会有畏难情绪和疲于应付心态，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准，满足于不出错、过得去。六是个别班子成员的权责意识不强。认为社区一级的班子不算什么领导，也没有什么权力，不能摆正自己的位置，导致在行使管人、管事、管物的权力上不尽心、不尽力。如：兼任支部书记的几个委员，没有真正把党组织赋予的权力抓在手上，没有用自己的权责履行党员管理义务，使得党员学习积极性不强，参会率不高；七是对新常态下如何更好地开展工作，创新意识、进取意识不强，主动研究不够，措施办法不多，有时把工作推进慢、任务不落实，归咎于外部因素，不能从班子自身找原因。（五）在纠正“四风”方面存在的问题: 一是学习的自觉性和积极性有待进一步提高，平时学习的自觉性差，学习流于形式，不够深入，个别人员不善于学习、不谦虚学习。二是联系群众不够深入。群众观念淡薄，深入群众不够经常，体察民情不够直接，服务群众不够主动，排解民忧不够及时，对群众所思所想所盼了解不够及时；三是底数不清，谋划不实。深入楼院第一手掌握资料少，脚步送不到、工作底数不清
