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1、 专题 首都力量【 中铁六局 】 前不久 创建“ 美丽项 目” 活动在 中铁六局天津铁建公司道桥项 目 部如火如荼地开展着 。 通过“ 学习牌” 、 “ 温 隋牌” 、 “ 形象牌” ， 职工从 中获 益了什么? 项目部又有什么变化?我们带着疑问走进项目部一探究竟 三张牌 - 一 _ 拉近了企业与员工的距 一说 到项 目部 的 “ 三 张牌 ” ， 员 工张 中立感概颇深 ： “ 别小看这 三张牌 ， 它让我切切实实地感受到了家的温暖。 这不 ， 我还取得了资格证书呢! ” 在道桥 项 目部这个大家庭中， 有许多像张中立 一样的普通员工 ， 正获益于它。 “ 学 习牌” 促 进员 工提 素 “
2、 要不是这次 的 学 习牌 ， 我还是 以前 的老想法呢 ， 总认为职工嘛 ， 干好 自己的工作就好 ， 文化知识差不多就行 了。” 张中立一脸腼腆地谈到。这次， 道 桥项 目部将提升员工素质作为打造“ 美 丽项 目” 的基础 ， 根据青年员工居多的 现状 ， 鼓励员工边学边干， 边干边学。 利 用职工夜校 ， 在传授切磋工作技能的同 时， 渗透企业文化 、 企业精神的教育， 让 员工更加知企 、 爱企， 增强忠诚企业 、 爱 岗敬业的意识。 年龄相仿的同事一起 自 觉学 习建造师课程 ， 形成 “ 比、 学 、 赶 、 帮 、 超 ” 的良好氛围。项 目部还组织了 “ 百尺竿头更进一步” 主
3、题活动， 动员大 家围绕项 目部年度产值 目标， 结合岗位 任务立下“ 战书” ， 在向优秀员工看齐的 同时 ， 对标争优 。 如今， 张中立已经拿到 了资格证书， 工作起来底气更足了。 “ 温情牌 ” 打 造员 工之 家 为让员工感受到“ 家” 的温暖 ， 道桥 项 目部在员工生活管理上主打起“ 温情 牌” ， 建立了完善的困难员工档案 ， 将困 难员工的问题放在心上 、落到实处 ， 解 除大家的后顾之忧， 让每位员工都能全 身心地投入到施工生产中。 工会在 日常 的生活中更是做好“ 贴心人” ， 主动问询 员工所想所需， 将员工的生活起居安排 得井井有条 。现在， 项 目部在每一名员 工生
4、 日当天， 都会在食堂悬挂为其精心 准备的“ 生 日贺卡” ， 并让其享受决定当 日食堂菜谱的 “ 特权” ， “ 没想到过生 日 还能有这待遇， 以前谁敢想呀! ” 项 目大 家庭的浓浓温情尽在其中。 “ 形象牌 ” 彰 显项 目特 色 为 了员工 的综合素质能有一个提 升 ， 道桥项 目部鼓励优秀员工进行经验 交流， 取长补短。 一方面通过高质量、 高 标准 、严要求的施工树立信誉形象， 另 一方面通过创办 内刊 道桥之声 ， 开辟 出一个窗 口， 从项 目工作动态 、 企业职 工风采 、 项 目建设重点 、 职工文化生活 、 道桥支部园地等专栏 ， 多角度刊登职工 文章 、 摄影等多形式
5、的优 秀作品 ， 全方 位介绍和宣传项 目发展进程。另外 ， 项 目部还通过微博 、 微信等网络方式全方 位展现了项 目整体精神风貌 ， 彰显项 目 品牌特色。 就是这看似简单的“ 三张牌” ， 不仅 拉近了员工与企业彼此之间的距离， 更 增强了项 目部的凝聚力。 继去年顺利完 成津榆地道桥工程后 ， 又成功“ 拿下” 航 新路和洞庭路两项工程， 赢得 了口碑。 特约编辑 部战胜2 01 4 - 1 - A 短讯 生 局堂 工会干部素质 近 日， 中铁 六局举 办了工会干部素 质 提升培训班 ，来 自基层 的 4 5名 工会 干部参加 了学习。 培训班聘请 了多名专家 、 学者为学 员授课 在
6、 学习内容上坚持从理论到实 践 既有党的十八届 三中全会和 中国工 会 十六 大精神及 中国梦 的相 关 内容 ， 又 有工会 干部 素养提高 、 新闻写作、 怎样做 好群 安工作 等实际操作知识 ：在学 习方 法上， 既有集 中的授 课学习。 又有开放式 的研讨 交流 。 课后 ， 全体 学员还参观 了革 命 圣地 西柏坡。 海外公 司轻轨项 目 3 1个月安全生产无蔓 中铁 六局 海 外公 司越 南河 内市 轻 轨项 目始终 坚持“ 安全第 一， 预 防为主 ， 综合治理 ” 的方针 ， 紧紧 围绕 生产 目标 ， 深入开展群 众安全 生产监督工作 纳入 安全 管理体 系 加 强 管控 “ 四关 ” 即安 全意识 关、 人 员素质关 、 现场检查 关 、 现 场控制关， 构建“ 大安全” 格局 ， 不断提高 安全 生产管 理水平 。截 至 2 0 1 3年 1 1 月 1 7 日 实现 了 3 1个 月安全生产无事 故 目标 。 据悉 ，越 南铁路局 对轻 轨项 目严 谨 、 科 学 、 细 致 的安全 工作 给 予高度 的 认 可 ， 对施工 中桥 墩 的混凝 土外观 质量 给 予了高度 的赞 扬， 对 参建人 员队伍的 精神面貌给予 了高度 的评价 。 6 7
