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1、唱山歌唱山歌教学设计教学设计 教学目的：教学目的：1能用自然、流畅的声音演唱唱山歌，感受壮族民歌风格特点。2简单了解电影刘三姐的故事梗概。3教育学生弘扬祖国优秀的民族音乐文化，增强民族意识。教学重点：教学重点：用优美、委婉的歌声演唱歌曲唱山歌，感受壮族民歌风格特点。教学难点：教学难点：歌中一字多音唱词的准确、优美、委婉。教具准备：教具准备：光盘、录音机、电钢琴。教学方法：教学方法：视唱法教学过程：教学过程：一、一、创设情境，激发情趣。1.播放歌曲唱山歌听一听在那部影片听到过2是哪个民族的歌仙，3播放电影刘三姐的电影片断二、学唱歌曲二、学唱歌曲。1、播放歌曲范唱录音，说说歌曲的速度和情绪？这首歌
2、曲由我国著名作曲家雷振邦根据广西壮族民间音乐素材创作。刘三姐影片一上映，这首歌像插上了翅膀，立即传遍祖国的大江南北，人们喜欢刘三姐，更喜欢她唱的这首歌。2、再听，轻声随录音唱。我们再来听一遍这首歌曲，轻声随着唱一唱，注意观察：这首歌曲和我们以往学的歌曲在拍子上有什么不同？3、感情读歌词4、用中速优美的 la 来哼唱这首歌曲5、教师唱谱学生填词6、观看影片对山歌的场面7、分句教唱感觉哪儿挺难唱的、非常有特点的？强调“哎”特别长这首歌曲最大的特点就是一字多音，旋律起伏，这也是难点之处。8、随琴完整的演唱9、处理各乐句的演唱情绪10、设计演唱形式。三、三、 拓展思维拓展思维聆听斯琴格日乐演唱的山歌好比春江水四、课堂小结四、课堂小结这节课我们了解了电影刘三姐的故事梗概，学唱了优美的歌曲唱山歌，大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，民歌很多。我们今天只是学习了壮族民歌海洋中的几滴水，希望同学们今后更多地了解我们的民歌，学唱我们的民歌，让它代代相传下去！最后，我们以优美的歌声演唱唱山歌结束本课。学生随教师钢琴伴奏有感情地演唱。
