《2017浙教版八上2.3《等腰三角形的判定》word教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017浙教版八上2.3《等腰三角形的判定》word教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、BCAD60302.3 等腰三角形的判定等腰三角形的判定教学稿教学稿 问题一：问题一： 如图如图:ABC 中中,已知已知 AB=AC, 图中有哪些角相等图中有哪些角相等?反过来：在反过来：在 ABC 中，中， B= C， AB=AC 成立吗成立吗？问题问题二二： 1、作一个三角形，有两个角相等，这两个角所对的边是否相等？作一个三角形，有两个角相等，这两个角所对的边是否相等？ 2 2、等腰三角形判定定理的证明。、等腰三角形判定定理的证明。 如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。如果一个三角形有两个角相等，那么这两个角所对的边也相等。 已已 知：知：ABCABC 中，中，B B
2、= =C.C. 请说明请说明：ABAB = = AC.AC.问题问题三三： 例例 1 1、某地质专家为估测一条东西流向河流的宽度，他选择河流北岸上一棵树（某地质专家为估测一条东西流向河流的宽度，他选择河流北岸上一棵树（A A 点）点） 为目标，然后在这棵树的正南方南岸为目标，然后在这棵树的正南方南岸 B B 点插一小旗作标志，沿南偏东点插一小旗作标志，沿南偏东 6060 度方向走一段距离度方向走一段距离 到到 C C 处时，测得处时，测得ACBACB 为为 3030 度，这时，地质专家测得度，这时，地质专家测得 ACAC 的长度就可知河流宽度。这个方的长度就可知河流宽度。这个方 法正确吗？请说
3、明理由。法正确吗？请说明理由。例例 2 2 如图，如图，BDBD 是等腰三角形是等腰三角形 ABCABC 的底边的底边 ACAC 上的高，上的高，DEDEBCBC，交，交 ABAB 于点于点 E.E.判断判断 BDEBDE 是不是等腰三角形，并说明理由。是不是等腰三角形，并说明理由。ABCDE1 12 23 3ABCABC归纳总结：该图形是有关等腰归纳总结：该图形是有关等腰 三角形的一个很常用的基本图三角形的一个很常用的基本图 形，上述练习说明在该图中形，上述练习说明在该图中 “角平分线、平行线、等腰三角平分线、平行线、等腰三 角形角形”这三者中若有两者必有这三者中若有两者必有 第三，熟练这个
4、结论，对解决第三，熟练这个结论，对解决 含有这个基本图形的教复杂的含有这个基本图形的教复杂的 题目是很有帮助的。题目是很有帮助的。C CB B练习练习：（1 1）已知：）已知：ODOD 平分平分AOBAOB，EDEDOBOB。请说明。请说明：EO=EDEO=ED。（2 2）已知：）已知：ODOD 平分平分AOBAOB，EO=EDEO=ED。请说明：请说明：EDEDOBOB。（3 3）已知：）已知：EDEDOBOB，EO=EDEO=ED。请说明请说明：ODOD 平分平分AOBAOB。练习：练习：已知已知: :如图如图,AD,ADBC,BDBC,BD 平分平分ABC,ABC,试判断试判断ABDABD 的形状的形状, ,并说明理由并说明理由? ?D D
