2017浙教版数学九年级下册1.1《锐角三角函数》word学案

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1、1.11.1 锐角三角函数锐角三角函数 【学习目标】能推导并熟记 30、45、60角的三角函数值,并能根据这些值说出对应锐角度数。能熟练计算含有 30、45、60角的三角函数的运算式 【学习重点】 熟记 30、45、60角的三角函数值,能熟练计算含有 30、45、60角的三角 函数的运算式 【学习难点】 30、45、60角的三角函数值的推导过程 【导学过程】 一、自学提纲:一、自学提纲:一个直角三角形中,一个锐角正弦是怎么定义的? 一个锐角余弦是怎么定义的? 一个锐角正切是怎么定义的? 二、合作交流:二、合作交流: 思考:思考: 两块三角尺中有几个不同的锐角? 是多少度? 你能分别求出这几个锐

2、角的正弦值、余弦值和正切值码? 三、教师点拨:三、教师点拨:归纳结果归纳结果304560siaAcosAtanA例例 3 3 求下列各式的值(1)cos260+sin260 (2)cos45 sin45 -tan45例例 4 4 (1)如图(1) ,在RtABC中,C=90,AB=6,BC=3,求A的度数 (2)如图(2) ,已知圆锥的高AO等于圆锥的底面半径OB的3倍,求a四、学生展示:四、学生展示: 一、课本一、课本 6 6 页页 课内练习第课内练习第 1 1 题题 课本课本 6 6 页页 课内练习第课内练习第 2 2 题题二、选择题二、选择题1已知:RtABC中,C=90,cosA= ,

3、AB=15,则AC的长是( ) 3 5A3 B6 C9 D12 2下列各式中不正确的是( ) Asin260+cos260=1 Bsin30+cos30=1Csin35=cos55 Dtan45sin45 3计算 2sin30-2cos60+tan45的结果是( ) A2 B3C2 D14已知A为锐角,且cosA ,那么( )1 2 A060时,cosa的值( ) A小于 B大于 C大于 D大于 11 21 28在ABC中,三边之比为a:b:c=1:3:2,则sinA+tanA等于( ) A32 313 331.3.6222BCD9已知梯形ABCD中,腰BC长为 2,梯形对角线BD垂直平分AC

4、,若梯形的高是3,则 CAB等于( )A30 B60 C45 D以上都不对 10sin272+sin218的值是( ) A1 B0 C D1 2 11若(tanA-3)2+2cosB-=0,则ABC( ) 33A是直角三角形 B是等边三角形C是含有 60的任意三角形 D是顶角为钝角的等腰三角形 三、填空题 12设 、 均为锐角,且sin-cos=0,则 +=_13 的值是_14已知,等腰ABC的腰长为 4,底为 30,则底边上的高为_,周长为3 _15在RtABC中,C=90,已知tanB=,则cosA=_五、课堂小结:五、课堂小结:要牢记下表:304560siaAcosAtanA六、作业设置:六、作业设置:课本课本 第第 6 6 页页 作业题第作业题第 3 3 题题七、自我反思:七、自我反思: 本节课我的收获: 。cos45sin30 1cos60tan452

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