《2017新人教版七上《Unit 8 When is your birthday》word学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017新人教版七上《Unit 8 When is your birthday》word学案（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、UnitUnit 8 8 WhenWhen isis youryour birthday?birthday? 第一课时第一课时 SectionSection A A 1a1a1c1c 姓名：姓名： 学号：学号：【学习目标】 一、知识目标：1. 学习日期的表达方式。 2. 学习月份的英文名称。 3. 学习如何询问别人的生日。 二、技能目标：1. 学会询问某人的生日。 2. 学会表达日期。 三、情感目标：通过学习，了解同学、朋友及家人的生日，养成关爱他人的意识。 【预习内容】一、下面是打乱顺序的 12 个月份，按 1 月到 12 月的顺序排列好。April June December Octobe
2、r July May January November August February September March 1 月： 2 月： 3 月： 4 月： 5 月： 6 月： 7 月： 8 月： 9 月： 10 月： 11 月： 12 月： 二、翻译下列句子：1.你的生日是什么时候？ ？ 2.我的生日是 10 月 10 日。 . 3.他的生日是什么时候？ ？ 4.他的生日是 6 月 4 日。 . 三、预习之后的疑惑是： 【学习过程】1.由询问节日来导入月份的英文名称。 （ask and answer） 2.教读月份的英文名称。 3.按要求完成 1a 的相关内容。 4.听力：1b 的内容完成
3、。 5.结对活动：练习对话并编新对话。 【知识点拨】一、12 个月份的英文简写形式： Jan. Feb. Mar. Apr. (5 月没有) Jun. Jul. Aug. Sept. Oct. Nov. Dec. 二、辨析 when 和 what time：两者都可以询问时间，但略有不同 1.当询问某年、某月或某日时，一般用 when 而不用 what time： 例如：-When will you go to Beijing? -Next Sunday. 2. what time 用于询问具体的几点钟： 例如：-What time do you get up? -I get up at si
4、x oclock. 3.一般情况下，询问时间时，两者可以互换： 例如：When/ What time does your father go to work? 你父亲什么时候上班？ 【当堂作业】一、句子配对。( ) 1. When is your birthday? A. Red ( ) 2. How much is this sweater? B. Yes, please. ( ) 3. How old is he? C. Youre welcome. ( ) 4. Can I help you? D. Its May 7th. ( ) 5. Thank you! E. He is 13.
5、( ) 6. What color is the T-shirt? F. Its 30 yuan. 二、写出下面日期的表达法：5 月 4 日 9 月 10 日 1 月 1 日 2 月 14 日 6 月 1 日 UnitUnit 8 8 WhenWhen isis youryour birthday?birthday? 第二课时第二课时 SectionSection A A 2a2a4 4 姓名：姓名： 学号：学号：【学习目标】一、知识目标：1.学习如何询问别人的生日和年龄 2.学习制作身份证。3. 学习 1-31 的序数词。 二、技能目标：学会询问别人生日、年龄。 三、情感目标：1.通过学习，
6、增强与人沟通的意识。 2.通过学习，要了解家人的生日和年龄。 3.通过学习对年龄的询问，了解中西方的文化差异。 【预习内容】一、仔细阅读下面基数词和序数词的变化以及序数词的简写。并总结一下规 律。 基数词 序数词 简写 基数词 序数词 简写one first 1st twelve twelfth 12th two second 2nd thirteen thirteenth 13th three third 3rd fourteen fourteenth 14th four fourth 4th fifteen fifteenth 15th five fifth 5th sixteen six
7、teenth 16th six sixth 6th seventeen seventeenth 17th seven seventh 7th eighteen eighteenth 18th eight eighth 8th twenty twentieth 20th nine ninth 9th twenty-one twenty-first 21st ten tenth 10th thirty thirtieth 30th eleven eleventh 11th thirty-one thirty-first 31st 一变 first ，二变 ，三变 , 四至十九加 。 五变 ve 为
8、 加 th. 八加 ，九去 加 th.二十变 y 为 i 加 。从 21 到 29 变个位 数。 我们可用下面的口诀记准记牢基数词变为序数词的表达法。我们可用下面的口诀记准记牢基数词变为序数词的表达法。 基变序有规律，词尾大多加上 th; 一二三特殊记，词尾字母 tdd; 八减 t, 九去 e, f 来把 ve 替； 遇到整十来结尾，一定将 y 变 ie； 若是碰到几十几，只变个位就可以。 二、通过预习，你的疑问是： 【学习过程】1. 复习基数词 1-31 的读法和写法。 2.序数词的学习。 3.听力练习：完成 2a-2c 的相关内容。 4.结对活动：选一张身份证编对话。 5. 根据 3a,制
9、作自己的身份证。 6. The birthday game. 【当堂作业】对下面的句子划线部分提问。(1)My mothers birthday is July 21st._ _? (2) His birthday is May 15th._ _? (3) Im 15._ _? (4) My grandfather is 60._ _?UnitUnit 8 8 WhenWhen isis youryour birthday?birthday? 第三课时第三课时 SectionSection B B 1 12c2c 姓名：姓名： 学号：学号：【学习过程】一、知识目标：1. 掌握词汇：speech
10、 contest, basketball game, school trip, birthday party 2. 掌握句型：-When is the ? -Its . 二、技能目标：学会合理安排自己的课余生活。 三、情感目标：1. 通过安排自己的课余活动，培养良好的时间意识。2. 增进与同学们的交流，丰富我们的课外生活。【预习内容】一、翻译短语： 12 月 12 日 3 月 21 日 多大 出生日期 演讲比赛 学校郊游 生日聚会 篮球比赛 生日快乐 二、根据首字母完成单词。(1) My mothers b is July 21. (2) When is the school t ? (3)
11、Daves birthday p is on September 16th. (4) The speech c is on October 20th. 三、通过预习，你的疑问是： 【学习过程】1.温故而知新：Tell me something about yourself.Pair work. 2.幻灯片引入重点词汇，并教读词汇。 3. Match the pictures with the events (1). 4.听力训练：完成 2a-2b 的相关内容。 5.结对活动：仿照下面的对话，利用 2b 表格的相关内容，两个人一组编写对话。 例如： A: When is Sallys birthday party? B: Its October fifth. 对话一： A:
