《2017年语文人教版七下《口技》导学案之六》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年语文人教版七下《口技》导学案之六（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省普兰店市第二十七中学七年级语文下册辽宁省普兰店市第二十七中学七年级语文下册口技导口技导导学案导学案 2 2 新人教版新人教版学学 习习 目目 标标1、 借助工具书、书下注释积累文言词语并翻译课文。 2、 学习本文层次清楚、首尾照应、言简意赅的记叙方法。 3、学习正面描写侧面描写相结合的表现手法。导导 学学 过过 程程一、 课堂 检测二、 积累 词汇 翻译 课文解释加点字含义 1、京中有善口技者 2、会宾客大宴 3、施八尺屏障 4、众宾团坐 5、妇拍而呜之 6、妇抚儿 乳 7、众妙毕备 8、以为妙绝要求：借助书下注释及工具书解释加点字并翻译课文。 忽一人大呼：“火起” ，夫起大呼，妇亦起大
2、呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；导导 学学 过过 程程三、 合作 探究人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。1、统领全文的关键字眼是_作者是通过_描写和 描写来体现的。2、第 2 段描写口技人表演的声响其顺序是什么？3、课文中前后两次清 楚地交代了极简单的道具“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”请简 析其作用。4、阅读二至四段，抄写文中描写宾客反应的句子。这些句子能否删去？为什么？
