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1、塔河二中导学案 一 年级 化学 学科 课题 备课人：杨玉海 审批人： 温敏敏 备课日期：11.11.21 授课日 期：11.12.1三维目标：三维目标：知识与技能知识与技能.了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。了解二氧化硅的物理性质，掌握二氧化硅的化学性质。过程与方法：形成学习元素化合物的正确方法：结构决定性质，性质决定用途。过程与方法：形成学习元素化合物的正确方法：结构决定性质，性质决定用途。情感态度与价值观：自主学习，培养自学能力。情感态度与价值观：自主学习，培养自学能力。重点：二氧化硅的化学性质。重点：二氧化硅的化学性质。难点：二氧化硅的化学性质。难点：二氧化硅的化学性质。知
2、识链接：知识链接：学法指导：阅读教材学法指导：阅读教材 7274 页页1.在已发现的一百多种元素中，除稀有元素外，非金属元素只有十多种，它们大都位于元在已发现的一百多种元素中，除稀有元素外，非金属元素只有十多种，它们大都位于元素周期表的（素周期表的（ ） 。地壳中含量最多的前两种元素是（。地壳中含量最多的前两种元素是（ ）和（）和（ ） ，它们构成了地壳的基本骨架。硅在地壳中的含量为（，它们构成了地壳的基本骨架。硅在地壳中的含量为（ ） 。硅的（。硅的（ ）及）及（ ）构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤，约占地壳质量的（）构成了地壳中大部分的岩石、沙子和土壤，约占地壳质量的（ ）以上。在无机
3、非金属材料中，）以上。在无机非金属材料中， （ ）一直扮演着主要的角色。）一直扮演着主要的角色。【学习过程学习过程】 学法指导：阅读教材学法指导：阅读教材 7576 页页一、二氧化硅一、二氧化硅 1.存在存在地球上存在的二氧化硅叫地球上存在的二氧化硅叫 （ ） ，约占地壳总质量的（，约占地壳总质量的（ ） ；其存在形态有（；其存在形态有（ ）和）和 （ ）两大类。）两大类。2.结构结构(1)SiO2晶体的基本结构单元呈晶体的基本结构单元呈 （ ）形，每个）形，每个 Si 原子周围结合（原子周围结合（ ）个）个O，每个，每个 O 原子跟（原子跟（ ）个）个 Si 相结合，相结合，Si 与与 O
4、原子按（原子按（ ）的比例组成（）的比例组成（ ） 的晶体。的晶体。(2)石英晶体是结晶的（石英晶体是结晶的（ ） ，石英中无色透明的晶体叫（，石英中无色透明的晶体叫（ ） ，具有彩色，具有彩色环带状或层状的称为（环带状或层状的称为（ ） ，沙子中含有小粒的（，沙子中含有小粒的（ ） 晶体。晶体。3.物理性质：物理性质：SiO2 （ ）溶于水，熔点）溶于水，熔点 （ ） ，硬度（，硬度（ ） 。4.化学性质化学性质(1)不活泼性：常温下，与水不反应，氢氟酸是唯一可以与之反应的酸不活泼性：常温下，与水不反应，氢氟酸是唯一可以与之反应的酸化学方程式：（化学方程式：（ ）塔河二中导学案 班级： 姓名
5、： 学习小组：第 小组玻璃中含玻璃中含 SiO2，所以可以用，所以可以用 （ ）来雕刻玻璃，氢氟酸必须用）来雕刻玻璃，氢氟酸必须用 （ ）瓶盛装。瓶盛装。(2)具有（具有（ ）性氧化物的通性：）性氧化物的通性：写出与生石灰反应：写出与生石灰反应： （ ）写出与烧碱溶液反应：（写出与烧碱溶液反应：（ ）（合作学习）盛（合作学习）盛 NaOH 溶液的试剂瓶用橡胶塞而不用玻璃塞的原因。溶液的试剂瓶用橡胶塞而不用玻璃塞的原因。 (3)弱氧化性：弱氧化性：2C+SiO2 = 5.用途用途 (1)沙子是基本的（沙子是基本的（ ）材料。）材料。 (2)（ ）是）是现代光学和光纤制品的基本原料。现代光学和光纤
6、制品的基本原料。 (3) （ ） 和（和（ ） 制作饰物和制作饰物和工艺品。工艺品。 （合作学习）请比较（合作学习）请比较 CO2和和 SiO2的分子结构、物理性质、化学性质和用途，完成下表：的分子结构、物理性质、化学性质和用途，完成下表：CO2SiO2化学式化学式分子结构分子结构物理性质物理性质化学性质化学性质用途用途【达标检测达标检测】（B）1 地壳中含量第一和第二的两种元素所形成的化合物不具有的性质是（地壳中含量第一和第二的两种元素所形成的化合物不具有的性质是（ ）A.熔点很高熔点很高 B.与水反应生成对应的酸与水反应生成对应的酸C.可与烧碱反应生成盐可与烧碱反应生成盐 D.坚硬坚硬（B
7、）2 下列物质中下列物质中,不能用玻璃瓶来盛装的是不能用玻璃瓶来盛装的是 ( )A.烧碱溶液烧碱溶液 B.浓硫酸浓硫酸 C.氢氟酸氢氟酸 D.碳酸钠溶液碳酸钠溶液（B）3 要除去要除去 SiO2中混有的少量中混有的少量 CaO 杂质，最适宜的试剂是（杂质，最适宜的试剂是（ ）A.纯碱溶液纯碱溶液 B.盐酸盐酸 C.硫酸硫酸 D.苛性钠溶液苛性钠溶液（A）4 下列物质中下列物质中,主要成分不是主要成分不是 SiO2的是（的是（ ）A.金刚砂金刚砂 B.玛瑙玛瑙 C.水晶水晶 D.石英石英学习小结：学习小结：塔河二中导学案 一 年级 化学 学科 课题 备课人：杨玉海 审批人： 温敏敏 备课日期：1
8、1.11.21 授课日 期：11.12.6知识与技能知识与技能掌握硅酸的制备和性质。掌握硅酸的制备和性质。过程与方法：形成学习元素化合物的正确方法：结构决定性质，性质决定用途。过程与方法：形成学习元素化合物的正确方法：结构决定性质，性质决定用途。情感态度与价值观：自主学习，培养自学能力。情感态度与价值观：自主学习，培养自学能力。重点：硅酸的制备和性质。重点：硅酸的制备和性质。难点：硅酸的制备和性质。难点：硅酸的制备和性质。【学习过程学习过程】二、硅酸二、硅酸实验实验 41实验操作实验操作实验现象实验现象结论结论滴加酚酞试液后溶液呈（滴加酚酞试液后溶液呈（ ） 色色,滴加稀盐酸后溶液变为无滴加稀
9、盐酸后溶液变为无色色,有（有（ ） 生成。生成。Na2SiO3溶液呈（溶液呈（ ） 性，硅酸盐与（性，硅酸盐与（ ） 反应可以制得硅酸。反应可以制得硅酸。1.硅酸的性质硅酸的性质(1)是一种很弱的酸是一种很弱的酸,酸性酸性:H2SiO3 (填填“ ”“ ”)H2CO3。(2)不稳定（比不稳定（比 H2CO3稳定）受热易分解：稳定）受热易分解： (3)硅酸在水中的溶解度（硅酸在水中的溶解度（ ） 。2.硅酸的制备硅酸的制备（1）硅酸的酸酐为（）硅酸的酸酐为（ ） ，因其不溶于水也不与水反应，所以一般不能直接用，因其不溶于水也不与水反应，所以一般不能直接用 SiO2制备制备硅酸。硅酸。（2）可通过
10、）可通过 （ ）制得，所生成的）制得，所生成的 H2SiO3易聚合形成易聚合形成 （ ） ； 硅酸凝胶干燥脱水硅酸凝胶干燥脱水硅酸干凝胶，又称为（硅酸干凝胶，又称为（ ） ，吸附水分能力强，常用作，吸附水分能力强，常用作 （ ） ，也用作（，也用作（ ）的载体。）的载体。Na2SiO3溶液与盐酸和反应的化学方程式：（溶液与盐酸和反应的化学方程式：（ ）Na2SiO3溶液与溶液与 CO2反应的化学方程式：（反应的化学方程式：（ ） 塔河二中导学案 班级： 姓名： 学习小组：第 小组达标检测.（B）1.能证明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的实验事实是（能证明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的实验事实是（ ）A.CO
11、2溶于水形成碳酸，溶于水形成碳酸，SiO2难溶于水。难溶于水。 B.CO2通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀通入可溶性硅酸盐中析出硅酸沉淀C.SiO2常温下是固体，常温下是固体，CO2常温下是气体常温下是气体 D.氯化氢通入可溶性碳酸盐溶液中放出气体，通入可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀氯化氢通入可溶性碳酸盐溶液中放出气体，通入可溶性硅酸盐溶液中生成沉淀（B）2.下列物质的变化，不能通过一步化学反应完成的是（下列物质的变化，不能通过一步化学反应完成的是（ ）A.CO2H2CO3 B.SiO2Na2SiO3 C.Na2O2Na2CO3 D.SiO2H2SiO3 （B）3.下列物质：下列物质：氢氟酸；氢氟酸；浓浓 H2SO4；烧碱溶液；烧碱溶液；Na2CO3固体；固体；氧化钙；氧化钙； 浓浓 HNO3，其中在一定条件下能与其中在一定条件下能与 SiO2反应的有反应的有( )A. B.全部全部 C. D.（C）4. 用多种方法鉴别下列两组白色粉末物质用多种方法鉴别下列两组白色粉末物质(注：注：能够写化学方程式的写出化学反应能够写化学方程式的写出化学反应方程式；方程式；鉴别方法可以不用填满，若序号不够也可以自己再添鉴别方法可以不用填满，若序号不够也可以自己再添)。Na2CO3和和 SiO2 ； ；CaCO3和和 Na2SiO3 ； ；（C）5.在标准状况下，在标准状况下，C
