2017人教版物理九年级20.2《电生磁》word教案

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1、九年级物理导学案九年级物理导学案课题:20.2 电生磁 班级: 学生: 预习预习一、教学目的及要求 1认识电流的磁效应; 2知道通电导体周围存在着磁场;通电螺线管的磁场与条形磁体相似。 二、教学重难点 重点:奥斯特的实验;通电螺线管的磁场 难点: 通电螺线管的磁场及其应用三、教学模式及方法 小组合作模式 实验法、讨论法、启发式 四、要点填空 1奥斯特实验表明,通电导线周围存在 ,证明了电和磁之间是相互 的2通电螺线管外部的磁场和 形磁体外部的磁场一样,它的两端分别是 极、 极当改变螺线管中的电流方向时,螺线管的两磁极 3小丽同学利用如图 9-7 所示的装置研究磁和电的关系,请仔细观察图中的装置

2、、操 作和现象,然后归纳出初步结论比较甲、乙两图可知: ; 比较乙、丙两图可知: 4如图 9-8,当开关闭合后,通电螺线管边的小磁针按如图所示方向偏转,则通电螺 线管的 a 端为 极,电源的 d 端为 极;当图中滑片 P 向右移动过程中,通 电螺线管的磁性将 (选填:“增强”、 “减弱”或“不变”) 。展示展示(一)典例剖析1.在所示图中,标出通电螺线管的 N 极和 S 极 分析:根据电源正、负极及电流流向标出通电螺线管上电流方向,然后利用安培定则判定 螺线管的磁极.答案如下图所示图 9-7 图 9-8(二)展示提升 1.下列说法错误的是 ( )A螺线管周围一定存在磁场 B安培定则是用来判定电

3、流方向与磁极方向的C知道通电螺线管的南北极就可判断出电流的方向 D通电螺线管的磁极可以对调 2如图 9-10 所示的通电螺线管,其中正确的是 ( )31820 年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣如 图 9-11,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是 ( )A通电螺线管仍保持原位置静止 B通电螺线管转动,直至 A 指向南,B 指向北C通电螺线管转动,直至 A 指向北,B 指向南 D通电螺线管能在任意位置静止 4.如图 9-15,根据通电螺线管周围的磁感线分布,可确定磁极 甲、乙、丙、丁的极性依次是( ) A N、N、S、N B S、N、S、S C S、S、N、N D N、S、N、N反馈反馈1如图9-12 所示,弹簧 下吊一块软铁, 下端有一个带铁心的螺线管,R 是滑动变阻器,如果将滑片 P 向右端移动或者抽出铁心,则弹簧长度的变 化应分别是 ( )A 伸长、伸长 B缩短、缩短 C伸长、缩短 D缩短、伸长 2如图 9-13 所示,当开关闭合后,两通电螺 线管会 ( )A相吸 B相斥 C先吸引,后排斥 D先排斥,后吸引3.在图 9-17(a)中,静止的小磁针黑端是极,请N 画出螺旋管的绕法;图 9-17(b)中,根据电磁铁的 极,判断电源的正、负极。SN、图 9-10图 9-15

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