《鲁人版道德与法治一年级下册3.3《知错就改是美德》教案2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鲁人版道德与法治一年级下册3.3《知错就改是美德》教案2（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元我进步啦第 3 课知错就改是美德第 2 课时全册总课时课 题勇于改错课型新授备课时间活动目标1、正视自己的错误，勇于改正。 2、知道知错就改是好习惯，努力做到知错认错，知错就改。 3、明白勇于改错的道理，并积极改正。重点难点让学生认识到犯错不可怕，要勇于承认错误，做个诚实的好孩子。活动准备教师准备：PPT 课件 学生准备：想一下自己犯过的小错误，说说自己是怎样改正的。导学过程二次备课 一、谈话导入新课一、谈话导入新课 师：同学们，这节课老师给你们带来一个好听的故事，你们想听吗？ 生：. 二、主题探究活动二、主题探究活动 活动一：讲故事活动一：讲故事 师：出示负荆请罪故事视频让学生观看。
2、 师：谁来说说自己的感受。 学生交流 活动二：交流、探究活动二：交流、探究 1、师：上节课老师给大家布置了一个作业，请同学们找一找“勇于改错”的故事 或者事例。接下来我们先讲给组内的同学听听，之后跟大家交流一下你的感受。 2、学生谈感受。老师和学生一起梳理，在老师的帮助下总结提升获得的经验。 3、师：同学们，在生活中谁都会犯一些小错误，这不是可怕的事情，因为我看到 了大家都能认识到了自己的错误，并有勇气改正自己的错误。接下来，老师出示几幅图 考考大家，你们说说遇到这样的情况怎么办？ 设计意图通过讲故事、谈感受引导学生树立正确的是非观，在错误面前勇于承认， 不撒谎，做个诚实的孩子。 活动三：小考
3、验活动三：小考验 （课件出示课本 45 页上的四幅图片） 师：大家先看第一幅图。假如你骑车出门不小心碰到了停在路边的车，你会怎么处理？ 生 1、我会找车主当面道歉！ 生 2、 (老师分别出示四幅图，让学生谈感受，说做法，引导学生树立正确的是非观) 教师总结：同学们，你们经受住了考验，在错误面前知道不逃避、不撒谎，有勇气去面 对，你们真的长大了！ 设计意图通过活动巩固这两节课所学的知识，引导学生懂得做了错事要勇于承认，能 在成人的帮助下处理好事情和自己的情绪。 活动四：搜集名人名言活动四：搜集名人名言 1、师：“诚实”是中华民族的传统美德，自古以来就有许多名言警句告诫、警醒我们， 比如书上列举的
4、左传中“人谁无过？过而能改，善莫大焉” 。 2、和家长一起查找 师：课下请同学们和家长一起再搜集一些你喜欢的名言警句，写在课本第 45 页的空白 处。三、总结收获，感悟提升 师：同学们，你们今天有什么收获？ 生：我们知道犯了错误要勇于承认导学过程二次备课 教师总结：通过这两节课的学习，我相信大家都能找到了面对错误的方法。 在今后的生活学习中，你们还会遇到类似的事情，希望大家能处理好，做 一个知错就改、诚实文明的好孩子。 四、拓展延伸，指导生活师： 在我们的生活中还有哪些人会犯错误呢？他们是怎样处理的呢？同 学们不妨仔细观察，说不定你会帮到他们呢！ 设计意图试着站在么三者的角度看问题，能够用自己的知识和能力解决 家庭中或者朋友之间出现的问题。 五、课下作业： 预习课本：46-47 页我是少先队员了板书 设计教学反思
