《青岛版科学三上《有趣的不倒翁学案》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版科学三上《有趣的不倒翁学案》教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、朱台镇教师教朱台镇教师教.学案学案课题课题9、有趣的不倒翁课型课型新授案序案序9 教学教学 目标目标1、使学生了解不倒翁的原理。 2、学会制造不倒翁。培养创造发明的潜在意识。重点重点使学生了解不倒翁的原理，学会制造不倒翁。难点难点使学生了解不倒翁的原理教学仪器与媒体教学仪器与媒体不倒翁 教学教学 基本基本 思路思路使学生了解不倒翁的原理，学会制造不倒翁。培养创造发 明的潜在意识。板书板书 设计设计不倒翁 不到原理 教学方法设计与活动安排教学方法设计与活动安排教学环节教师活动学生活动二次备课一、活动准备一、活动准备； 1、教师出示不倒模型。 2、学生找一些不倒玩 一 玩。 比 一比看谁做的最好（
2、学 生拿出自己做的不倒翁进 行比赛，看谁做的最精彩， 看谁玩的最精彩。 ）一、学生拿出自己 做的不倒翁进行比 赛，看谁做的最精 彩，看谁玩的最精 彩。 ）二、活动过程：二、活动过程： 1、玩不倒翁。 学生拿出自己做的不倒 翁进行比赛，看谁做的 最精彩，看谁玩的最精 彩。 3、分别说出原理。 （为什么不倒，奥妙在 哪 里。为什么有的动的 不好， 为什么有的动的 好。说出 道理，找出原 因。 ）二、学生拿出自己 做的不倒翁进行比 赛，看谁做的最精 彩，看谁玩的最精 彩。教学方法设计与活动安排教学方法设计与活动安排 教学环节教师活动学生活动二次备课三自由活动 拓展视野三、自由活动拓展视野 1、玩不倒
3、翁。 说出自己的制造过程。 制作材料：怎样发现材 料，怎样选择材料。 制作原理：根据什莫原 理制造的，为什莫这样 制造。 改造过程 为什莫要改造，怎样改 造的 结果怎样。 说出自己制造过程中的 发 现； 通过制造不倒翁你发现 了， 什莫，懂得了什莫？ 为什莫要改造，怎样改 造的 结果怎样。 说出自己制造过程中的 发 现； 通过制造不倒翁你发现 了， 什莫，懂得了什莫？三、玩不倒翁。 说出自己的制造 过程。 制作材料 怎 样发现材料， 怎样选择材料。 制作原理 根据什莫原理制 造 的，为什莫这 样制 造。 改造过程 为什莫要改造， 怎 样改造的 结果怎 样。 说出自己制造过程 中的发现； 通过制造不倒翁你 发现了，什 莫，懂得了什莫？四、拓展视 野四、拓展视野 玩不倒翁。 、生活中那些物体像 不倒 翁； 制造一个翻跟头的 不倒翁四、拓展视野 生活中那些物体像 不 倒翁； 制造一个翻跟头的 不 倒翁 五、课堂小 结五、课堂小 结：我的发现： 我的表现 ： 我的作品五、课堂小 结：我的发现： 我的表现 ： 我的作品六、反思与重建
