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1、19 飞速发展的信息技术 教学目标 1会利用书刊及其他信息源查询自己想要的资料，能通过查阅资料了解人 类信息传递的发展历程，制作资料卡片。 2能够意识到现代信息技术带给人们的方便与快捷；在活动中愿意合作与 交流。 3了解人类信息传递方式的发展历程，认识科学技术在人类的信息传递中 所起到的作用，知道现代的信息传递工具及方式。 教学重点 了解人类信息传递方式的发展历程，认识科学技术在人类的信息传递中所 起到的作用，知道现代的信息传递工具及方式。 教学准备 手机、电话、与本课有关的图片、视频、文字等资料 电子芯片、有关文字 资料等 教学过程 一谈话导入新课 近几十年来，信息的飞速发展给人们的生活带来
2、了巨大的影响和改变，今 天我们就来探究飞速发展的信息技术。 二探究活动 1.从古到今，人们是如何传递信息的？ （1）组内交流搜集的资料，谈谈自己的认识。 （2）多媒体展示：人类信息的传递方式及其发展。 （结合信息传递的故事进行交流） 按时间顺序进行总结、评价并板书。 如：远古、古代、近代、现代、当代。 提问：这些方法的改变对我们现在的生活产生了那些影响？ （3）小组交流人类信息传递方式的发展历程，了解人类信息传递发展的 5 个阶 段 2.飞速发展的信息技术。 （1）提出问题：分析“电话通讯的发展情况统计”表格，这些信息说明了什么？小组内阅读图示说明、分析数据、交流讨论。 （2）多媒体展示：芯片的诞生与发展。 （3）小结：讲来计算机网络技术的发展，不是某一种技术的延伸，而是多种网 络技术的综合应用，它将给人类的生活带来巨大的影响。 3 师生小结：通过这节课的学习，知道了什么？ 三拓展活动 畅想未来的信息传递方式。 板书设计 19、飞速发展的信息技术、飞速发展的信息技术按时间顺序：远古、古代、近代、现代、当代。 教学反思
