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1、1717. .用目光倾听用目光倾听课前预习课前预习 自主学习，试一试你的好身手自主学习，试一试你的好身手1 1. .词语万花筒词语万花筒例：交往 交流 交谈真诚 _ _ 温暖 _ _ 明亮 _ _ 传递 _ _照耀 _ _ 爱慕 _ _2 2. .搭配对对串（连线）搭配对对串（连线） 伴随着大地真诚的眼睛关爱经验温暖的红霞照耀生命灿烂的祝福交流成长明亮的春意3 3. .问题探究问题探究读课题“用目光倾听” ，试着提两个有价值的问题。课堂练习课堂练习 轻松过关，看一看你的高水平轻松过关，看一看你的高水平4 4. .音节魔法师（照例写词）音节魔法师（照例写词）例：mei li 魅力 美丽qing
2、ting （ ） （ ）yan hua （ ） （ ）zhao yao （ ） （ ）gu li （ ） （ ）5 5. .理解词义理解词义倾：歪；斜 倾向 倒蹋 使器物反转或歪斜，尽数倒出里面的东西 用尽（力量） 压倒倾听（ ） 倾斜（ ） 倾盆大雨（ ）6 6. .默写第二节默写第二节7 7. .精彩回放精彩回放都说眼睛是心灵的窗子，我们的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语。目光传送的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活，她真诚的目光至今仍照耀着我。“窗子”为什么加引号？它指的是什么？_“妈妈的一句话”指的是_， “至今仍照耀着我”是说_。这两句话表达了_的感情。8 8. .判断正
3、误判断正误这首诗歌让我们体会到母爱的伟大，懂得与人交往一定要真诚。 （ ）这首诗是按“总-分-总”的结构写的。 （ ）“眼睛是心灵的窗子”是一个比喻句。 （ ）这首诗的作者是冰心。 （ ）9 9. .抒写心声抒写心声用“真诚、倾听、千言万语”等词写一段话课后测试 能力延伸，露一露你的真本领1010. .心灵感悟心灵感悟小明在背用目光倾听这篇课文时，被奶奶听见了。奶奶问小明：“目光怎么能听懂话呢？”请你回答：_ 1111. .阅读冲浪阅读冲浪母爱一 二 三小时侯， 上学后， 离家后，母爱融在乳里， 母爱盛在书包里， 母爱枕在枕头里，吮着它， 挎着它， 枕着它，香甜甜。 沉甸甸。 悠思绵绵。 这首诗是按什么顺序写的？母爱给我的感觉是什么？ 你喜欢这首小诗吗？为什么？ 读了这首小诗，你想对自己的母亲说什么？试着仿写一段。
