语文S版四下《端午节的由来》学案

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1、3030 端午节的由来端午节的由来导学案导学案姓名: 组名: 自学提示自学提示: 1、 正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容。 2、 朗读第 12 自然段,了解端午节风俗。 3、 朗读第 36 自然段,感知屈原是一个怎样的人?他是怎样表达爱国的感情的以及 人们对屈原投江的表现。 4、 朗读第 7 自然段。明确端午节的由来。自主探究: 一、学习第一部分 1、根椐课文内容填空。 (1)农历( )月( )日是端午节,端午节的习俗有( ) 、 ( ) 、 ( ) 、 ( )等。 2、端午节是为了纪念我国的爱国诗人( ) 。端午节已有( )年的历史。二、学习第二部分(一)学习第三自然段。从书上找到

2、有关句子,然后填到横线上。1、屈原是一个怎样的人?答: 2、屈原为什么受到朝廷中有些权贵的诬陷和楚王的疏远?(在文中画出相应的句 子)3、权贵们是如何对待屈原的?(在文中画出相应的句子) 5、 结合课文内容,说说什么叫“想方设法” 、 “无中生有”想方设法: 。无中生有: 。6、欣赏屈原的爱国诗歌。 (见课件)(二)学习第四自然段1、 这样一位忧国忧民的大诗人为什么要跳江?答: 。2、 屈原在江边伫立,万分悲愤,他的心中在想什么呢? 3、 你从屈原身上学到了什么?答: 三、学习第三部分。 ( 学习第五、六自然段)1、屈原投江后,当时的百姓是怎么做的?后来,人们又是怎么做的?2、比较句子,说说哪

3、一组写得好。楚国的百姓知道后,放声大哭,他们涌到屈原投江的地方想去救他。楚国的百姓知道后,放声大哭,他们像潮水一样涌到屈原投江的地方,想去救他。那怎么办呢?大家想出了一个办法。那怎么办呢?大家想啊,想啊,终于想出了一个办法。四、拓展延伸你知道我国还有哪些传统节日呢?在这些节日里都有哪些风俗?答: 。课后检测课后检测一、给带点的多音字注音。中计( ) 传统( ) 首都( ) 中间( ) 传记( ) 都是( ) .二、比一比,再组词。尸( ) 措( ) 驾( ) 颂( )户( ) 错( ) 架( ) 领( ) 三、 选词填空。后来 以后 最后1.( ) ,楚王中了秦王的圈套,被骗到秦国软禁起来。2.楚王逐渐疏远屈原, ( )把他流放到南方去了。3.从此( )人们在五月初五这一天祭奠屈原。四、 猜一猜。三角四棱长,珍珠里面藏,想吃珍珠肉,解带脱衣裳。打一食物:( )

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