《长春版五年级上册《九寨沟》教学设计2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《长春版五年级上册《九寨沟》教学设计2（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、九寨沟九寨沟教学要求：教学要求：1.能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第三、四、五自然段。2.学会本课生字，理解生字组成的词语。3.了解最后一个自然段在全篇中的作用。4.了解九寨沟美丽的自然景色，激发学生热爱大自然、热爱祖国的思想感情。感受九寨沟美丽的自然风光，了解生活在那里的异兽珍禽。教学准备：教学准备：九寨沟课件、 秋日私语音乐、 神奇的九寨MTV教学过程：教学过程：一、揭示课题一、揭示课题1.播放神奇的九寨MTV。2.听后你有什么话想说？3.今天我们就去九寨沟游览一番。板书课题后齐读。二、初读课文二、初读课文1.自读课文，要求：读准字音、读通句子。2.画出表现九寨沟美丽神奇的句子。
2、三、重点感悟。三、重点感悟。（一）学习第一段1.学生谈美在哪里？2.课件出示九寨沟的水。3.自由练习读，通过读把体会的美表现出来。4.指名读后齐读。（二）学习第二自然段1.学生谈对这一段的体会。2.桂冠是什么意思？3.想不想亲眼目睹九寨沟的彩林、飞瀑、雪峰？课件出示。4.应该怎么读？5.带着自豪的语气齐读。（三）学习描写主沟的一段。1.采用直接有感情读的方式，其他孩子认真听，评价一下。2.优点在哪里？缺点呢？3.谁能根据同学的指点再有感情地读？（四）学习描写五花海的段落。1.九寨沟景区有一个景点大家一定不陌生，那就是五彩池，但它不算最美，五彩池和五花海又什么不同呢？读读，理解一下。2.指名说。
3、五花海的美是动态的。3.出示课件，神奇的五花海。4.男女生比赛读，选出人员，同学们有什么交待吗？5.配上秋日私语的音乐。6.一齐读。（五）学习瀑布一段。1.出示壮观瀑布图，学生读文字。2.谈体会。3.补充描写。用上白练腾空、银花四溅等。（六）学习动植物资源段落。1.欣赏了插入云霄的雪峰、五彩缤纷的湖泊和壮观的瀑布，我们继续向纵深行进，四处林深叶茂，游人逐渐稀少。注意，这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。在这里，你可能有幸结识哪些珍稀动物？2.这个自然段里描写了哪些珍稀动物？课件出示：金丝猴 羚羊 大熊猫3.还介绍了哪些植物？给大家介绍一下。四、拓展深化。四、拓展深化。1.九寨沟负责宣传的工作人员想设计广告，在网上征集有创意的设计，想不想参加？四人一个小组设计设计。2.指名说。3.总结下课。板书：板书： 九寨沟主沟水 五花海瀑布动植物资源
