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1、粗心的小画家粗心的小画家教学目标:教学目标:1.结合儿童已有的生活经验和母语基础,认识三个生字。学写三个生字。2.朗读课文,感受幽默的乐趣。3.通过读幽默故事,发展思维能力和想象能力,体会幽默蕴涵的道理。培养学生善于观察,做事求实的品质。 教学重点:教学重点:1.朗读课文,认识三个生字。2.体会幽默蕴涵道理。 教具准备:教具准备:生字卡片、教学课件。 教学过程:教学过程:一、激趣导入:一、激趣导入:1.同学们你们喜欢画画吗?今天,老师给大家带来了一个叫丁丁的小朋友的四幅图,你们看看,他画得怎么样?2.丁丁是个怎样的小画家,今天我们就来学习新课粗心的小画家 ,请同学们齐读课题。二、初读课文:二、
2、初读课文:1.老师领读课文,学生标出生字:同学们一定等急了,快让我们看看课文吧!打开书,听老师读课文,注意听清字音。2.同学们想不想自己试一试?边读边把要求会认的三个字标好拼音,一定要读准音,把句子读通顺。3.谁愿意给大家读一读,其他同学认真听,有没有不准确的地方,如果有你就帮帮他。三、识字:三、识字:1.老师把一些字宝宝也请出来了,你们认识它们吗?2.分小组合作学习,看哪组识字方法多,记字方法好。3.汇报。他(选字填空)哈(口家族的字)匹(量词填空)4.这些生词你们认识吗?四、学习课文四、学习课文1.齐读课文:回到课文,看看今天学的生字,在文中你是否认得。边读边思考这首诗有几句话?2.指名逐句读课文,边读边指导。3.为什么丁丁是个粗心的小画家?4.在平时的生活中你粗心过吗?5.小结:看来粗心可真是个坏毛病,真是害人不浅。我们要认真细致做事,这样才不致闹笑话,让大家喜欢你。6.听音乐(粗心的小画家)轻松一下,让我们做一个细心的孩子,从修改丁丁的画开始吧!五、写字五、写字1.书空2.观察在虚宫格中的位置3.师范写4.生练写