《人教版品德与生活二年级下册《快乐的六一1》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版品德与生活二年级下册《快乐的六一1》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、主题目标： 1、了解一些有关“六一”的知识，热爱祖国的传统文化。 2、在“快乐的六一”节日里获得美好的体验，感受生活在祖国的怀抱里 多么幸福，多么快乐。 3、通过活动，使学生感受和体会到世界上还有许多儿童没有享受到应有 的快乐，能表现出对他人的关心，并尝试用自己的方式给他人带来快乐。 4、感受活动的快乐，发展想象力，创造力和动手操作的能力。 活动一名称： 我们的节日多快乐 活动准备： 1、教师准备一张世界地图，一些有关六一活动的图片或联欢的录象或一 些表演的光盘等，以及录音、歌曲磁带。 2、学生准备稿纸一张，画纸一张，彩笔。 3、学生课前通过听家长讲、看书或看电视了解有关“六一”的歌曲、故 事
2、、诗歌等，收集其它国家或地区的小朋友是怎样过自己的节日的。 教学活动： 导课： 师播放“快乐的节日”这首歌曲。使学生感受到节日的快乐，揭示课题 我们的节日多快乐。 组织教学： 1、出示有关活动的图片，学生观看。然后小组讨论、交流过“六一”时 记忆最深刻的活动。 2、每个学生在集体面前介绍自己在过“六一”时记忆最深的一项活动。 3、出示社会捐助的服装、玩具、图书的录象，使学生充分感受生活在祖 国的怀抱中，多么幸福，多么快乐！交流其它国家或地区的儿童是如何过“六 一”儿童节的。 4、出示地图，讲述非洲、阿富汗一些贫穷地区的儿童是如何过六一儿童 节的。学生交流用怎样的方式表达对他们的关心、友谊和祝愿
3、。 5、请学生用自己的方式，表达对他们友谊和祝愿，与同学分享。 活动二名称 ：节日的准备 活动准备：学生准备拉花、气球、贺卡、画、稿纸一张。 教学活动： 导课： 同学们，我们的节日来到了，你准备怎样过”六一“儿童节呢？揭示课 题节日的准备。 组织教学： 1、教师出示要求：“大家有什么好的活动方案”？学生大胆发言，积极 提出自己的建议。通过热烈讨论，定出最佳方案。 2、师提出要求“怎样向你认识的小朋友表示节日的祝贺呢”？学生以小 组讨论，展示自己准备的礼物。 3、以全班进行交流，每个小组出代表在全班面前表演“如何向认识的小 朋友表示节日的祝贺”。 4、师出示要求“除了学校的活动，你还想怎样过六一？把自己的打算写 下来。”学生认真写作“我的六一打算”与同学分享。 教材研究成果
