人教版三上《除法竖式的认识》导学案

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1、上泸小学课堂教学导学案上泸小学课堂教学导学案学科学科数学年级年级三册次册次上册课题课题除法竖式的认识自学内容自学内容课本第 4950 页例 1学案设计人学案设计人应新香集体参与人集体参与人杨小芬审核人审核人我的学我的学习目标习目标1.我要根据已有的知识,学习竖式计算表内除法学习竖式计算表内除法。 2.我能掌握除法竖式中各部分含义我能掌握除法竖式中各部分含义。 3.通过我的自学,我要知道计算问题是从生活中产生,我能体会到生活中处处 有数学。 4.我要提高自己的观察、比较、综合的能力。我的自学过程我的自学过程1我会看课本第 49 页主题图并思考问题: 我知道这幅画面是什么地方? 我发现了画面中有什

2、么内容?(小组合作交流)我能根据上面的数学信息,提出用除法计算的问题。(小组交流)我还能自己编用除法计算的应用题,还会解答: 2 例 1:国庆节到了,同学们打算将联欢会的会场用鲜花布置,小朋友先搬来小朋友先搬来 15 盆花,每组摆盆花,每组摆 5 盆,可以摆几组?盆,可以摆几组? 我来动手摆一摆:(画 15 个,分一分)我知道:有 15 盆花,每 5 盆摆一组,摆成了几组?其实就是求 15 里面有( )个 5。 我会列式计算:我要认识新朋友: 除法的竖式: 除数 被除数3 5 15150商要对着被除数的个个位5 和 3 的乘积我来说说除法竖式的书写步骤:(小组合作交流)被除数被除数要写在竖式的

3、( ) ,除数除数写在竖式的( ) ,商商要写在竖式的 ( )且要对着( )的( )位,商和除数的乘积商和除数的乘积对着( ) 的下面写,最后用( )减( )得 O,O 要对 着( )位写。 我会解决:篮球场上有 20 个同学,每 5 人一组准备打篮球比赛,可以分 成多少组? 列式:列竖式:我的学习成果我的学习成果1. 我会计算。4 288 326 489 722. 我是医生,我会诊断。357 426 549 4085 7 35357 6 42426 9 54544 8 40323. 我会解决。儿童读物每本 4 元,小刚带了 20 元,可以买几本?有 42 人跳绳,平均分成 6 组,每组有几人?每张桌子坐 8 人,有 7 张桌子,54 个人能够都有座位吗?

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