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1、生态系统,生态系统,在一定地域内，生物与环境形成的统一整体叫做生态系统,一块农田,一片草原,一个湖泊,1.生态系统的概念,地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球上的全部生物及其环境。,2.生态系统的成分,图示的两个生态系统分别由哪些成分组成？各种成分在生态系统中有什么作用？（3）生态系统中，那类生物是必不可少的？,沼泽地,森林,生物成分,非生物成分：,动物,植物,细菌和真菌,生产者,消费者,分解者,阳光、空气、水和土壤,生态系统的成分,为生物提供能量、营养和生存空间。,在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量,植物制造的有机物，不仅为自身提供营养物质和能量，还
2、为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统的生产者，是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分,动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食，因而叫做消费者,植食性动物,肉食性动物,杂食性动物,(细菌和真菌在分解苹果),分解者主要是指营腐生生活的细菌和真菌,大量的细菌和真菌把有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。,生态系统的各种成分之间的关系是：,相互联系、相互依存。,在生态系统中，各种生物之间以食物关系连接起来,食物链,思考：,生产者,分析：,1、食物链包括( )和( )。,2、食物链中不包括生态系统中的( )和 ( ),蔷薇 蚜虫 瓢虫 小鸟,草 兔子 老虎稻谷
3、 老鼠 蛇,我 发 现,生产者,消费者,分解者,非生物成分,3、食物链中的箭头从捕食关系上说指向( )直到最高级消费者。,捕食者,请判断下列食物链正确吗？为什么？ （1）阳光 草 鼠 蛇（2）草 昆虫 食虫鸟 蛇 鹰（3）蘑菇 草 鹰 (4) 树 虫 鸟 鹰（5）蝉 螳螂 黄雀,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,？,观察思考：,食物网,食物网在一个生态系统中 ，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网,模拟活动,次级消费者,分析与讨论,生产者,初级消费者,三级消费者,四级消费者,小组讨论：,2、为什么消费者级别越高，体内的浓度越大？,1、能否利用所学知识推测DDT是如何进入鱼鹰
4、体内的？,3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？,DDT一旦被生物吸收很难分解，通过食物链在生物体内不断积累，因此会随消费者级别升高而增加。,DDT会在人体内不断积累，引起中毒，严重时会死亡。,在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。,保护生物环境是我国可持续发展的重要内容，是我们义不容辞的责任！,盘点收获,食物链和食物网,生物间的食物关系,有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级别的升高而逐步增加,食物链的交织,食物链,生物富集,食物网,网内生物相互影响、相互制约,第一节 生态系统的组成,第二节食物链和食物网,
