小学2018年春少先队工作计划

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1、小学小学20182018年春少先队工作计划年春少先队工作计划一、指导思想：以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德 建设的若干意见为指导，牢固树立“为学生幸福人生奠基” 的宗旨。认真贯彻落实十八大报告提出的：“把立德树人作为 教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人”的要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童 思想道德建设，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少 年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力 、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。二、工作目标1.开展丰富多彩的少先队活动，培养和激发队员们对党、对社 会主义祖国的朴素

2、感情，人人争当“最美少年”。2.以文明礼仪规范教育工作为抓手，引导少年儿童养成良好的 行为习惯。强化少先队员仪容仪表、文明礼仪、尊老爱幼教育 ，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。3.坚持做到“严”、“细”、“实”。所谓“严”，即严格要 求、严格训练、严格评比。所谓“细”，即从细微处着手，做 细致的思想教育工作。所谓“实”，即从队员、中队、大队的实际出发，着眼于队员良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓 好“规范”教育。4.以中队文化创建为载体，以队员特长培养为抓手，以创建“ 先锋中队”为引领，进一步提高班级管理的文化品位，建设优 良班集体；激发队员的创造力和团结协作意识，增强集体荣誉 感，提升学

3、校素质教育管理内涵，树立良好的班风、学风、校 风。5.以主题实践活动为载体，促进队员全面发展。三、工作措施（一）搞好少先队阵地建设1.充分发挥“红领巾广播”、黑板报的宣传教育作用。本学期，继续完善和丰富“红领巾广播站”的播音内容，开展 选拔和培训播音员活动，定期播音，大力宣传学校的好人好事 、校园新闻；选拔有一定写作基础，知识面较广的队员参与到 广播站的稿件编辑活动中。要求中高年级各中队均有通讯员定 期投稿。2.抓好少先队的队伍建设，设立大队委每周例会制度，加强对 队干部的教育和培训。定期开展队干部培训活动，提高队干部 的工作能力，充分发挥队干部的凝聚作用、带动作用、表率作 用和助手作用，实行

4、“自己管理自己，自己教育自己”。让队 干部真正成为队集体的管理者、队活动的组织者、队群众的服 务者，当好队员的“公仆”、老师的助手。3.抓好队员鼓号、腰鼓队等各项工作，规范升旗仪式和大中队 集会程序，使之成为展示我中心小学少先队员风采的一个窗口 ，成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。4.实行队干部轮换制，遵循“人人有事做、事事有人做”的原 则，各中队要设立更多类型的队干部服务岗位，实行民主选举 和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，力争让每一位 队员都有自己的岗位和职责，每个队员都有当队干部的机会， 让队员在感受快乐的同时增强自己的“小主人”责任感。5.抓好“红领巾督导队”的

5、队伍建设，配合八项常规检查，认 真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化 献出自己的一份力。6.健全大中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展 好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教 育的基地、展示自我的舞台。7.规范队部室的布置，使之成为少先队员活动和受教育的场所 。8.加强中队文化建设。根据队员实际确立不同的中队文化主题 ，营造独具特色的中队文化氛围，让学生在温馨愉快的环境中 学习成长。（二）抓好爱国主义教育这个永恒的主题1.积极配合学校德育建设，全面开展队员思想道德品质教育。 通过少先队活动课，继续加大力度加强队员在礼仪、行为习惯 、卫生习惯等方面的教

6、育，着力打造和谐校园。2.精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。对队员进行爱国 主义、集体主义最直接、最生动的教育使队员树立“心中有国 旗，心中有祖国”的思想。3.开展节日活动。.各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道 德教育资源，各大、中队要结合重大节日、纪念日开展活动。（三）安全教育，常抓不懈。1.提高认识，利用晨会进行专题教育：如交通、防火、防溺水 、用电、雷雨天气、饮食安全等，做到经常教育，及时教育， 教育到位，教育全面。2.树立自我保护意识，通过教育让队员明白遇到危险时，应当 怎样保护自己。3.做好节假日的安全教育。4.做好家校联系工作，提高家长、队员的安全意识。四、具体安排具体工作安

7、排：二月份：感受传统节日，加强入学教育1.开学典礼；2.举办河市中心小学“创意无限欢庆元宵”花灯作品展；3.制订少先队工作计划、抓好新学期校园环境布置；4.强化常规管理，抓好安全、文明礼仪、卫生等方面教育，做 好队员文明礼仪、卫生常规评比；5.做好大队升旗仪式、鼓号队、腰鼓队训练；6.制订广播站工作计划，广播节目准时开播；7.各大队组织中队辅导员学习福建省少先队活动课辅导参考 ，各中队制订雏鹰争章计划，布置雏鹰争章活动。三月份：弘扬雷锋精神，深化安全、环保教育1.“雷锋精神伴我行”学雷锋文明活动；（通过“介绍雷锋人 物、讲述雷锋故事，学习雷锋精神”等一系列活动，教育队员 以“为他人、为集体、为

8、社会”为主题做一件好事，培养队员 的服务意识，开展“天天雷锋日，人人志愿者”社区服务活动 。）（3.5）2.庆三八妇女节，感恩系列教育活动；（各中队以“妈妈，真好！”为主题开展少先队活动，要求队员了解自己的妈妈，感 受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。）3.植树节“人人争当护绿使者”活动；（3.12）4.了解消费者权益主题活动；（3.15）5.主题板报评比；6.全国中小学生安全教育日活动。（三月最后一周的星期一为 全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过晨会、 国旗下讲话等活动增强队员的安全意识。）四月份：学习先辈做好传人1.清明节祭扫烈士墓，各大、中队开展革命传统教育；（4.4 ）2.

9、开展世界“地球日”环保主题教育；（4.22）3.春季卫生知识讲座；4.主题板报评比；5.各中队雏鹰争章达标活动阶段性考核。五月份：火红五月燃烧激情1.庆祝“五一”国际劳动节；2.母亲节主题活动；（五月第二个星期日5.8）3.做好“5.12”应急演练；4.开展做文明队员活动“三个一”，包括：开展一次志愿者环 保活动；进行一次义务劳动；进行一次班内文明礼仪的劝导；5.校园小歌手比赛；6.启动校园文化艺术节活动，筹备庆六一活动；7.主题板报评比六月份：快乐学习勇攀高峰1.庆祝国际儿童节及校园文化艺术节系列活动；2.各中队以争章细则为标准，进行争章考核，颁发雏鹰奖章； 3.我们的节日“端午节”；4.父

10、亲节主题活动；（六月第三个星期日6.19）5.主题板报评比；6.工作总结、表彰。2018年春小学少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校将按照上级有关工作指引，根据学校实际情况， 以深化教育教学改革为工作重点，以深入端正工作作风为准绳 ，规范狠抓学校管理工作，进一步提升学校教育教学质量，努 力促进学校教育规范发展、持续发展、特色发展，全面抓好学 生良好习惯养成教育，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。同时把我校的少先队工作推上一个新的 台阶。二、主要工作目标：1、强化师生德育教育工作，努力提高师生素养，学生良好行 为习惯培养的落实和主题教育活动的落实。2、努力建设师德高尚、业

11、务精良的班主任教师队伍团队。3、深化学生行为规范养成教育，进一步提高学生思想道德素 质。三、主要工作措施：（一）以人为本，质量为先，德育为基，做到均衡发展，进一 步深化学生行为养成规范教育，努力提高学生思想道德素质。1、加强少先队员思想道德建设。积极探索少年儿童思想道德建设的规律，坚持以人为本，按照 实践育人的要求，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开 展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，教育引导 少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、规范行为习惯、提高 基本素质。继续对少先队员进行爱国主义教育，集体主义教育，社会主义教育，在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先 队员在活动中产生民族

12、自豪感。（二）努力提升学生的思想道德素养，切实培养有道德、做真 人、文明诚信、身心健康的学生。1、认真学习贯彻小学生守则、小学生日常行为规范 ，坚持每天十分钟的养成序列教育。同时深入开展了文明礼仪 教育、法制教育、安全教育等等还结合三八妇女节、清明节、 劳动节、儿童节、安全日、安全月等的重大节日，少先队组织 开展丰富多彩的各类活动，同时通过校园小广播、板报、班队 会、国旗下讲话等形式，培养少先队员的爱国主义热情，自觉 接受爱国主义教育；通过对革命传统的认识，不断加深对少先 队员的集体主义教育，培养少先队员尊敬师长、关爱他人以及 吃苦耐劳的精神；增强少先队员的安全意识，做到人人讲安全 。1、继续

13、加大校园文化、班级文化的建设力度，班主任要根据 班级的实际更换班级的宣传栏，抓好班容班貌，进一步创设更 加适合学生学习、发展的育人环境。2、利用好思品等教材，要充分发挥教材内容锻造学生思想、 洁净学生灵魂的熏陶作用。3、重视主题班会教育工作，继续探讨、检验主题班会教育的实效性和针对性。建议同级开展同题异构主题班会公开课。主 题班会内容具体由德育组布臵，少先队大队部负责检查、指导 。4、以少先队大队部为主阵地，继续深入开展每周文明班评比 、每月先进中队评比活动，并通过举办相关主题的活动和墙报 评比活动，不断培养学生养成各种的良好行为习惯（如行为习 惯、学习习惯、卫生习惯、文明习惯等）和思想道德素

14、养，以 及增强法律意识、环保意识、礼仪意识、安全意识等。5、继续开展“读书交流”的活动，要求班主任利用好课室的 图书角阵地，并利用中午午休的时间进行读书，并要求学生读书后与同学之 间进行交流活动，培养学生的爱读书的好习惯并促进学生的口 头表达能力、这活动也能充分体现了学生参与的全体性、教育 目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境 中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发 展。6、开展每月的校园文化广场活动并推广学校的广场舞，并在 儿童节举行比赛，努力发挥学生的个性特长，给人以奋进向上 的力量，并不断增强学生的身体素质。7、重视心理健康和青春期的教育。（1）健全队伍

15、。要以班主任为主体，加快建立一支专兼职相结合的心理健康教育队伍， 加强学生日常心理疏导工作；（2）加强研究。要结合不同年龄阶段学生的认知特点、生理 特点和心理特点，有针对性的开展心理问题研究工作，重点抓 好留守、单亲、性格孤僻等特殊学生的心理研究工作，定期举 办心理健康讲座活动；多利用学校的“阳光心语室”对个别学 生进行心理的辅导。（三）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维 德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教 育基地，进一步形成德育教育的合力。班主任利用校讯通或家 访和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道 沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学

16、生在教师、家 长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进，进一步深化学生的素 质教育。（四）扎实抓好安全、法制教育。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，牢固树立“ 隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”的思想意识，认真贯彻落实中小学幼儿园安全管理办法，深化“平安校 园”“和谐校园”建设，维护学校安全稳定。各班主任要经常 性地对学生进行安全、法制教育，做到有计划、有主题、有活动、有记录、有总结，特别是做好安全预案演练工作。本学期 少先队组织高年级学生开展“安全知识竞赛”，切实提高每一 个学生的安全意识和自救自护能力。(五)加强少先队的基础建设。1、在学校德育工作中，要以学生行为规范养成教育为重点， 各班班主任要深入了解学生个性特点，要全方位地抓好学生常 规管理，力求从日常常规教育工作中培养学生良好的行为习惯 ，严格纪律管理，规范课堂纪律、校园管理以及乘车、就餐、 午休、放学排队等秩序，关注学生穿着仪容和言行（文明礼貌 教育），要求从细微处见管理成效及见学生良好行为习惯的养 成。通过文明班级、先进中队评比等活动，使人人形成遵守行 为规范的良好风气。2、继续促进少先队