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1、第 1 页小学一年级数学上册期中试卷分析小学一年级数学上册期中试卷分析一年级有学生 45 人，其中有 41 人参评，14 人没有上编码。本班考试人数 44 人，总分 4120 分，平均分是 76.3。优秀率是 29.6,及格率是 81.5.二、试卷分析本次考试题目难易适中。好多题是以前讲过的甚至是做过的，只有一题题型没有讲过，相对做得差一点。第一大题、填填画画。有 7 小题，其中第 3、4 小题做得差点，几乎一半同学错了，因为我没有给学生念题目，都是他们自己做的，所以这题是因为没有认懂题意而出错。照样子画满 10 个，没有理解到“满”字，都画了 10 个。第二大题是看图写数。这题全班全部做对了
2、。第三大题是把不同类的圈出来。全班只有一位同学错了，他圈成相同的了。第四大题是看图列式。这种题型也是经常讲到并做的，但是还有一些同学错了。第五大题是数数填填。图出正方体、长方体、圆柱体、圆和正方形、长方形、三角形、圆形。主要错在有一个图形是正方体，但是由于图没有画好，看上去像长方体，所以这道题错的相对很多，只有几个同学对了。第六大题是计算。有这样的题（）+2=（）+5，由于平时没有做过这类题型的题，所以出错率很高。其他的题大都能正确计算出。第七大题是看数接着画。这道题是送分题。都能正确做出。第 2 页第八大题是填填数数，其性质也就是看图解决问题。和第四大题一样，错的同学相对较多点。七、自我反思
3、及努力方向1、必须夯实数学基础。扎实的数学基础是成功解决数学问题的关键。数学基础训练讲究一个“严”字，教师及学生的态度都要严肃，教师的教风要严谨，对学生的要求要严格。一定要重视知识的获得过程。任何一类新知的学习都要力争在第一遍教学中让学生通过操作、实践、探索等活动中充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识，形成能力。只有这样，他们才真正获得属于自己的“活用”知识，当碰到基础知识的变形题时，就能灵活运用、举一反三了。否则，学生只会照葫芦画瓢，试题如果转弯，学生就不知道如何解决了。2、加强学生的学习习惯、学习态度和学习策略的培养。教师要精选精编灵活多变的针对性练习、发展性练习、综合性练习，有意识地对学生进行收集信息、处理信息、分析问题和解决问题的方法和策略指导，培养学生良好的学习方法和习惯。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。3、数学教学重在提高能力。教师要不断加强教学的应用意识，引导学生学会理解问题、分析问题并解决问题。
