(含4套历年真题+1套复习试题)贵州大学招收攻读硕士学位研究生入学考试《管理学原理 》真题(2008年至2011年)

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1、为人民服务1(含(含 4 4 套历年真题套历年真题+1+1 套复习试题)贵州大学招收套复习试题)贵州大学招收 攻读硕士学位研究生入学考试管理学原理攻读硕士学位研究生入学考试管理学原理 真真 题(题(20082008 年至年至 20112011 年年真题真题 4 4 套套+1+1 套复习资料套复习资料)管理学原理管理学原理 真题目录真题目录(5 5 套套)1 1、贵州大学、贵州大学 20082008 年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原理试题(网友回忆版)理试题(网友回忆版)2 2、贵州大学、贵州大学 2002009 9 年招收攻读硕士学位研究生入学考

2、试管理学原年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原理试题(网友回忆版)理试题(网友回忆版)3 3、贵州大学、贵州大学 20201010 年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原理试题(网友回忆版)理试题(网友回忆版)4 4、贵州大学、贵州大学 20201111 年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原年招收攻读硕士学位研究生入学考试管理学原理试题(网友回忆版)理试题(网友回忆版)5 5、贵州大学管理学原理与方法试题及答案、贵州大学管理学原理与方法试题及答案贵州大学贵州大学 20082008 年年招收攻读硕士学位研究生招收攻读硕士学位研究生 入学考试入学考

3、试管理学原理管理学原理试题试题(网友回忆版)(网友回忆版)科目名称:管理学原理管理学原理 科目代码:844一、名词解释(每题一、名词解释(每题 5 5 分,共分,共 3030 分)分)1、Y 理论2、人本原理3、组织文化4、计划5、流程再造6、领导二、二、判断题(每题判断题(每题 2 2 分,共分,共 3030 分:对的在编号后打分:对的在编号后打“”“” ,错的打错的打“”“” )1、管理的层次越高,对管理者人际技能的要求也就越高。2、泰罗的科学管理认为人的工作情绪是影响生产效率的因素之一。3、责权利三角定理表明:能力可以略小于职责。4、法律方法的不足之一是容易产生合理不合法和合法不合理现象

4、。5、功利主义伦理观的目标是为尽可能多的人提供尽可能多的利益。6、组织文化的管理方式是以刚性管理为主,柔性与刚性相结合的管理。7、信息是决策的依据,因此信息越多越有利于提高决策的效益。8、决策所要遵循的应该是最优原则,以尽可能提高投入产出水平。9、虽然计划与实际客观上存在差距,但丝毫不影响计划的重要性。10、ERP 的核心思想是实现对整个供应链的有效管理。11、目标管理是计划组织实施中行之有效的主要方法之一。12、管理层次与管理幅度呈正相关关系。13、正式沟通比非正式沟通的信息交流速度要快。14、控制涉及到目标的顺利实现,因此应不惜一切代价把控制工作抓好。15、管理的本质内容是维持和创新。三、

5、简答题(每题三、简答题(每题 1010 分,共分,共 6060 分)分)1、创新职能的基本内容包括哪些?2、有效沟通的障碍因素有哪些?3、期望理论的基础、核心、假设和员工判断依据是什么?4、企业组织设计的主要影响因素有哪些?5、影响管理伦理的因素有哪些?6、泰罗科学管理理论的主要观点和他提出的管理制度有哪些?四、论述题(四、论述题(3030 分)分)试分析计划、组织、领导、控制和创新五个职能之间的相关关系。贵州大学贵州大学 20082008 年年招收攻读硕士学位研究生招收攻读硕士学位研究生 入学考试入学考试管理学原理管理学原理试题试题参考答案参考答案一、一、名词解释名词解释 1、Y Y 理论:

6、理论:指将个人目标与组织目标融合的观点,与 X 理论相对 立。其主要观点是:一 般人本性不是厌恶工作,如果给予适当机 会,人们喜欢工作,并渴望发挥其才能多数人愿 意对工作负责, 寻求发挥能力的机会能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标而努 力的唯 一办法激励在需要的各个层次上都起作用想象力和创造 力是人类广泛具有的。 2、人本原理:人本原理:指以人的全面的自在的发展为核心,创造相应的环 境、条件,以个人自我管 理为基础, 以组织共同远景为引导的一整 套管理模式。 3、组织文化:组织文化:是组织在长期的实践中所形成的并且为组织成员普遍 认可和遵循的具有本组 织特色的价值观念、团体意识、工作作风、

7、行为规范和思维方式的总和。 4、计划:计划:是指为了实现决策所确定的目标,预先进行的行动安排。 计划既是决策所确定的 组织在未来一定时期内的行动目标和方式在 时间和空间的进一步展开,又是组织、领导、控 制、和创新等管理 活动的基础。 5、流程再造:流程再造:是根据组织发展的战略规划,对企业各项运作活动及 其细节进行重构、设定 与阐述的系统工程。 6 6、领导:、领导:是组织成员为了完成组织目标而进行的指挥和协调。 二、二、判断题判断题 1-5 6-10 11-15 三、简答题(略)三、简答题(略) 四、四、论述题论述题 (结合教材各章主要知识点总结,略)贵州大学贵州大学 20092009 年年

8、招收攻读硕士学位研招收攻读硕士学位研 究生入学考试究生入学考试管理学原理管理学原理试题试题(网友回忆版)(网友回忆版)科目名称:管理学原理管理学原理 科目代码:847一、选择题(单项选择,每题一、选择题(单项选择,每题 2 2 分,共分,共 4040 分)分)1、管理的二重性是指()A、政治性与科学性B、科学性与艺术性C、艺术性与政治性D、科学性与人文性2、科学管理之父通常是指()A、泰罗B、巴纳德C、梅奥D、西蒙3、战略管理之父是指()A、安索夫B、佛隆C、波特D、韦尔奇4、行为科学理论是经以下实验提出的()A、霍桑实验B、继电器工作室实验C、工作日写实D、绩效管理5、企业组织机构变革的一大

9、趋势是()A、管理层次多极化B、管理幅度压缩C、锥形化D、扁平化6、赫兹伯格的双因素理论术语称为()A、领导理论B、控制理论C、组织理论D、激励理论7、通常区分领导者类型的变量有()A、关心生产和关心任务B、关心员工和关心任务C、关心员工和关心股权D、关心任务和关心薪酬8、古人云: “运筹帷幄之中,决胜千里之外” ,这里的运筹帷幄反应了管理的()职能。A、计划B、组织C、领导D、控制9、 “未雨绸缪”一词反映的是()A、试探控制B、经验控制C、前馈控制D、反馈控制10、根据米切尔的组织层级职责划分,处于高层级的人级及其职能分别是()A、领导者与组织职能B、领导者与激励职能C、领导者与计划职能D

10、、管理者与组织职能11、非正式沟通的特点有()A、交流速度快、沟通效率低B、交流速度快、沟通效率高C、交流速度慢、沟通效率低D、交流速度慢、沟通效率高12、组织内集权决策的好处是()A、提高决策质量B、增进员工工作热情C、更加科学化D、提高决策速度13、在费德勒模型中较好的领导环境是指()A、人际关系好、工作结构复杂、职位权力强B、人际关系差、工作结构复杂、职位权力强C、人际关系好、工作结构简单、职位权力强D、人际关系差、工作结构简单、职位权力强14、目标管理的主要特征是()A、重视过程忽略结果B、过程与结果并重C、重视过程和责任人D、重视结果忽略过程15、激励的兼容性原则是指()A、激励今日

11、员工兼顾明日发展B、激励与员工兼顾领导C、激励少数兼顾多数D、奖励与处罚并重16、采用“集中决策、分散经营”的组织结构是() A、直线型B、职能型C、事业部制D、矩阵型17、正式组织活动主要标准是()A、成本与效率B、奖励与惩罚C、领导与环境D、投入与产出18、 孙子兵法中反映的中国人的管理思想,领导者应具备()A、德、智、体、美、劳B、智、信、仁、勇、严C、德、能、勤、绩、廉D、德、义、礼、智、信19、古人说“民以食为天” ,可用以下理论解释() A、双因素理论B、权变理论C、需要层次论D、成就需要理论20、柔性管理可以看作组织文化中的()A、管理方式B、管理任务C、管理核心D、管理程序二、

12、二、填空题(每题填空题(每题 2 2 分,共分,共 4040 分)分)1、目标管理是美国管理学家()于 1954 年提出来的。2、根据效价和期望值来测定与昂工的工作动机的理论叫做() 。3、企业组织的管理层次与管理幅度的关系是() 。4、多人集思广益、畅所欲言、围绕一个主题各抒己见的决策方法叫() 。5、布莱克和莫顿提出的理论是() 。6、控制是为了保证企业计划与()相适应的管理职能。7、对于一个组织来说,其下属能力越高,组织的管理幅度应该() 。8、企业组织内正式沟通是以()为渠道的信息传递。9、有一类企业决策经常反复出现, 可以采用固定的较快决策程序而无需面对问题重新研究, 这类决策叫()

13、 。10、扁平化的组织机构其突出的特点是() 。11、费德勒权变理论的主要含义是() 。12、在组织中心关心员工利益、嘘寒问暖,但毫不关心任务完成情况的领导者类型是 () 。13、驱动行业竞争的五种力量有:供应商、购买方、代替品、潜在进入者和() 。14、美国学者普拉德和哈梅尔提出了一个企业这课大树中如树根般重要的概念, ( 叫做) 。15、计划要解决的具体问题是() 。16、卢因的立场理论着眼点是() 。17、“顾客是上帝”“童叟无欺”等理念属于(、)行为。18、角色欠载是泰罗()的观点。1919、决策学派观点的代表性语言是() 。20、滚动计划法是编制()的常用方法。三、判断题(每题三、判

14、断题(每题 2 2 分,共分,共 2020 分)分)1、决策遵循的是最优原则,而不是满意原则。2、组织环境的复杂性越高,要求组织的集权化程度越高。3、社会责任是企业追求有利于社会的长远目标的一种法律所要求的义务。4、非正式组织的存在及其活动对正式组织目标的实现起消极的影响。5、亚当斯的公平理论是主观评价个人劳动与报酬公平与否的理论。6、良好的信息沟通是指沟通双方准确理解信息的含义,而不是彼此接受对方的观点。7、领导是正确的做事,管理者是做正确的事。8、决策是指一个全过程,而不仅仅是最终选定某个方案的那一步骤。9、锥形组织结构是管理幅度小,管理层次多的一种传统的组织结构。10、经纪人假设是管理学

15、者麦格雷戈提出的。四、简答题(每题简答题(每题 5 5 分,共分,共 2020 分)分)1、什么叫管理哲学?2、解释马斯洛需要层次论所包含的内容和规律。3、组织设计的原则有哪些?4、简述控制的必要性。五、论述题(每题论述题(每题 1515 分,共分,共 3030 分)分)1、哈罗德孔茨说: “计划是一座桥梁,它把我们所处的此岸与我们要去的彼岸连接起来。 ” 你如何理解这一说法?2、当前,面对全球金融危机,企业经营环境恶化、市场威胁增加,内部成本压力加大、企 业裁员冲动增强,员工因内、外部收益减少,士气较为低落、员工忠诚面临考验。请根据物 质激励、精神激励、目标激励等激励手段设计并论述:怎样避免

16、在裁员冲动和员工减少的情 况下,留任在岗员工仍保持较高的工作热情和积极性。贵州大学贵州大学 20092009 年年招收攻读硕士学位研招收攻读硕士学位研 究生入学考试究生入学考试管理学原理管理学原理试题参考试题参考 答案答案一、选择题一、选择题 1-5 BACAA 6-10 DBACB 11-15 BDCBD 16-20 CABCA 二、二、填空题填空题 1、 (彼得德鲁克) 2、 (期望理论) 3、 (与组织规模成正比,与管理幅度成反比) 4、 (头脑风暴法) 5、 (管理方格理论) 6、 (实践活动) 7、 (越小) 8、 (正式组织系统) 9、 (程序化决策) 10、 (管理幅度较大,管理层次较少) 11、 (领导方式都可能在一定环境内有效,这种环境是 多种外部因素和内部因素的综合体) 12、 (人际关系型/高 LPC 型) 13、 (竞争者) 14、 (核心竞争力) 15、 (制定目标) 16、 (把人看作是在一个立场上

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