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1、第 1 页写给小学新教师写给小学新教师新教师上岗培训讲话稿材料新教师上岗培训讲话稿材料一、转变教学观念，关注学生，不到网上克隆，要有自己的教学定位。二、备课先备学生，知道学生的知识起点，认知水平，生活经验。关注前 20%学生，后 20%学生。三、教材解读要到位，目标定准确，重点要突出、难点要突破，练习设计要到位。这些要在教案中体现出来。四、多听课，多学习，多问，充实自己，更快进步！五、常规备课格式几个版块教学内容、教学目标、教学重点教学难点、教学过程、课后反思1新授课基本过程新课导入、知识探究、巩固强化包含作业设计。2练习课基本过程分层训练，难点突破，综合练习。3复习课基本过程知识梳理，变式练
2、习，综合训练，知识拓展。如何上课一、开门见山，废话少说，语言简洁，及时鼓励。期初一个月狠抓学生的课堂常规，保证每个学生都能认真倾听。二、小班教学特征要体现，重视学生的合作能力培养，异质分组，活动前讲清要求，哪号学生先发言也得弄明白。后 20%学生先发言，中等生补充，前 20%学生总结。探究要到位，每个环节要适时的总结，提炼，总之，课要上扎实，不要浮表面，学生弄不明白，前阶段宁可慢下来，等等学生，搞明白了再上新课。第 2 页三、留十分钟时间给学生做数学课堂作业本，关注写字姿势，书写姿势，用草稿本的习惯，检查的习惯。可以适当进行课堂面批。课后感觉探究不到位的地方，建议中午时间补，避免留后遗症。四、设计好关键问题，问题指向性要明确，抛出问题给学生一定思考时间，抢着答的学生不一定是思维有深度的学生。如何辅导学生一、面批时辅导，多问问学生怎么想的，可以了解学生思维动态，改进自己的教学。二、午餐管理时辅导。三、尽可能做到当天作业当天清。作业有问题的学生建议一对一辅导，或者邀请小帮手做助教。四、多与家长沟通，达成教育共识，你的教学会更加轻松。其他每个单元做好单元试卷分析，有利于教学改进，查漏补缺，更快进步。
