用稿师徒结对新教师专业成长调查表[1]

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1、1临朐县青年教师教育教学专业成长调查问卷临朐县青年教师教育教学专业成长调查问卷尊敬的老师:您好!感谢您参与问卷调查,本调查问卷是为了解当前青年教师的专业成长情况而编 写,采用不计名填写形式,调查结果仅为进一步研究提供数据资料,请您不要有所顾虑。 请您根据自己的感受和对当前教育状况的理解作答,在最符合真实情况的选项上打“”。 真诚感谢您的参与和支持! 您的基本情况您的基本情况 学历( ) ;是否师范类毕业( ) ;任教科目( );任班主任( )年;性别( ) ;获得荣誉或奖励: 优秀班主任( )次;各类竞赛优秀指导教师( )次; 论文、教学设计、课 件制作等获县级及其以上( )篇;发表论文等(

2、)篇;班主任基本功、教学基 本功比赛( ) ;公开课( )节 教育教学方面教育教学方面 1您认为备课较难确定的是( ) A、教学目标 B、教学重点 C、教学难点 D、教学方法 E、板书设计 F、其他(自填)2您认为授课中较难把握的是( ) A、教学时间 B、学生学习积极性的调动 C、知识的连贯性 D、教学重点、难点E、其他(自填) 3您认为上好一堂课最关键的是( ) A、学生的积极配合 B、认真备好课 C、教师授课的方法 D、教师的知识底蕴 F、其他(自填) 4您认为影响您教学效果的因素有( ) A、自身工作态度 B、自身的教学能力 C、学生素质 D、班主任或其他教师的配合 F、其他(自填)

3、5对于课堂教学,您感到( ) A、游刃有余 B、基本胜任 C、心里没底 D、有些困难 6您认为自己适应课程改革情况( ) A、完全适应 B、基本适应 C、有一定差距 D、不太适应 7您是否在课后会对自己的教学进行反思( ) A、有时会 B、经常会 C、每一节课后都会 D、从不 教育管理方面教育管理方面 1.您愿意做班主任吗( ) A、评职称需要 B、服从学校安排 C、不愿意 D、积极争取 2.您是否经常进行安全、法纪方面的教育?( ) A、经常教育 B、偶尔说说 C、很少教育 D、没有 3、在学校组织的各级各类活动中,你的态度积极吗? A、很积极 B、一般 C、只是布置让学生自己做 D、很冷淡

4、 4.对于任教班级学生发展的不良倾向,您会( ) A、直接批评学生 B、直接交给班主任或年级组长处理 C、与班主任或年级组长沟通后再做处理 D、私下与学生交流 5、对学生不良现象(乱丢垃圾、男女关系过密、抽烟等) ,您会( ) A、直接批评学生 B、婉转地指出,加以教育 C、不管不理 26. 您认为学校需要实行班主任“师徒结对”吗( ) A、需要 B、不需要 C、无所谓 科研方面科研方面 1您对学校实行“师徒结对”的作用和效果( ) A、完全否定 B、基本否定 C、基本肯定 D、完全肯定 2您认为“师徒结对”多长时间最合适( ) A、一年 B、二年 C、三年 D、五年 3哪种听评课形式对你的帮

5、助最大( ) A、优秀教师和自己合作备课、听课、评课并研究改进 B、优秀教师听自己的课并点评 C、听、评骨干教师的课 D、听、评其他教师的课 4现阶段希望的培训形式( ) A、联系实际结合课例的教研培训 B、专家结合实际的理论集中讲座 C、本学科优质课观摩 D、听其他学校教师的课 专业成长方面专业成长方面 1您阅读教育专业杂志的情况( ) A、经常 B、比较经常 C、一般 D、不经常 E、从不看 2您是否通过各种途径学习教育教学理论( ) A、经常 B、有时 C、从不 3您最喜欢的学习教育教学理论的方式是( ) A、专家讲座 B、现场观摩交流 C、自学 D、学校培训 师德修养师德修养 1您对当

6、教师的看法( ) A、喜欢当教师 B、不喜欢 C、一般 D、找工作难,暂时先就业 2您认为您从事教师工作的追求是( ) A、把学生培养为对社会有贡献的人 B、让学生能考个好成绩 C、实现自身价值 D、没有什么追求 3您认为工作中是否存压力( ) A、没有压力,工作轻松 B、感觉有压力,但能适应 C、压力很大,还可承受 D、经常感到紧张、焦虑和畏惧 4您认为自己会( ) A、很快成熟,成为优秀教师 B、需要经过一定的实践锻炼才能成熟 C、可能不会成为一名优秀的教师 D、工作一段时间可能会辞职 5您经常关注( ) A、工作责任 B、获得他人的尊敬和好评 C、经济利益 D、通过学习、工作促进自身不断

7、发展 6您个人职业发展的最高目标是( ) A、特级教师 B、教学骨干 C、一个好教师 D、一名普通教师 E、学校行政 F、教育系统干部 6如果有机会转入其他公务员的行业,你的想法( ) A、立刻转入他行 B、有想法转走但得比较收入水平 C、没有转走的想法 D、看是否有升迁的机会 7在生活方面,您面临的主要困难是( ) 3A、经济收入 B、住房 C、家庭情感 D、工作压力 8您工作中最苦恼的事(可多选) ( ) A、学生难教难管 B、待遇低,收入少。 C、工作压力大,太累。 D、工作时间太长,没有自己的时间。 E、很难得到学生的认可 F、很难得到同事的认可 G、很难得到领导的认可 H、工作上很努

8、力,但教学成绩还是不高。 I、与同事关系不好处理 J、与领导关系不好处理 K、与学生关系不好处理 有待斟酌有待斟酌 1现阶段您最希望得到的帮助是( ) A、具体的教学指导 B、学生的配合 C、经验传授 D、生活上的关心 2您评价一节课的标准是( ) A、自我感觉好 B、学生评价好 C、完成了本节课教学内容 D、达到了授人以 “渔”的目的 3您喜欢的评课方式是( ) A、肯定您的授课方法 B、指出您授课中的不足 C、既肯定又指出不足 D、对相关问题进行争论 4教学中遇到困难,您经常会( ) A、主动地向有经验的教师寻求帮助 B、自己寻找解决的办法 C、知难而退,不去理它 5您认为向指导教师请教最大的困难是( ) A、指导教师没有时间 B、自己没有时间 C、指导教师借故推辞 D、指导教师不理不睬 6 “自我关注”情况( ) A、得到积极的教学评价 B、感到适合做教师 C、为专业人士所接受 D、领导在场时好好表现 7您觉得自己的课堂教学最让学生满意的是( ) A、个人魅力 B、语言谈吐 C、教学艺术 D、板书设计 请您就学校在指导、培养青年教师方面的工作提出自己的宝贵意见或建议。

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