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1、机械工程系教室文化布置活动方案机械工程系教室文化布置活动方案一、指导思想：一、指导思想：以积极德育理念-“文化育德”为指导，以常规教育为主线，营造有益于学生身心健康发展的教室氛围，培养学生的审美能力和创造精神。让幽雅、健康的教室文化，推进学生个性的培养、道德习惯的形成、知识才能的增长，让学生在充满温馨气息的教室里学习，让环境影响学生从而教育学生。二、活动时间：二、活动时间：2011 年 10 月 24 日至 11 月 21 日三、评比时间：三、评比时间：11 月 14 日四、评比内容：四、评比内容：班级布置的整体效果：体现班级特色，图文并茂，装饰美观。不破坏墙体，不得乱张贴；整体协调、布局统一
2、，达到既美化环境，又陶冶学生情操的效果。（一）基础评比（40 分）教室净化1. 目标“四化”，即日常管理制度化、用品摆放定位化、卫生工具整齐化、文化布置。2.状态 “五无”，即地面无污迹，墙面无黑印，桌椅无杂物，门窗无积尘，卫生无死角。3.学生常带之物，如书包、学具、饮水用具等，摆放有序，避免杂乱。（二）文化布置（50 分）三栏两角一标语一讲台1.布告栏：张贴有作息时间表、课程表、值日表、学生行为规范等，按次序贴好，布局美观，粘贴平整、不翘角。2.团活动栏：主题为“团的生活”，以班团活动为主要内容，可结合班级活动自由发挥。3.特色栏：结合班级特色，有益于学生身心健康的内容，彰显班级特色，如荣誉
3、栏、学习栏、成长栏、才艺展示栏等。4.卫生角。5.饮水角。6.标语：标语激人奋进、简洁醒目。7.讲台：讲台布置整齐、美观，有绿色植物。（三）创新点：班级布置中有体现创新，班级学习计划和目标明确，对整体布局大方得体、具专业特色、班级特色的班级，加特色分。（10 分）（四）注意点尽量不要使用墙贴、贴纸等，窗户上不要张贴布置。整体布置以可移动式为主。五、活动组成员五、活动组成员组长：曹文卫副组长：陈志峰 翟云虎组员：司开妹 杨晓晖 李金秀 蔡玲华 马艳 袁建军 陆玮 唐明六、奖项及奖金设置六、奖项及奖金设置一等奖 3 名 颁发奖状及价值 80 元奖品二等奖 6 名 颁发奖状及价值 60 元奖品三等奖
4、 视具体情况定 颁发奖状及价值 30 元奖品系部将评选优秀教室通过大黑板、照片等形式进行展示，全系观摩学习。七、未尽事宜，请询系办。七、未尽事宜，请询系办。八、技术支持八、技术支持马艳、陆玮附表：机械系教室文化布置评分表（2011-2012 学年第二学期）机械工程系2011/10/23基础评比（在存在问题一栏打钩即可）文化布置（未布置则相关项不得分）创新项目（10 分）门牌地面桌椅卫生角物品摆放瓷砖门窗公告栏（10 分）团活动栏（10 分）特色栏（10 分）卫生角（5 分）饮水角（5 分）标语（5 分）讲台（5 分）711712713机械系教室文化布置评分表基础评比（在存在问题一栏打钩即可）文化布置（未布置则相关项不得分）创新项目（10 分）门牌地面桌椅卫生角物品摆放瓷砖门窗公告栏（10 分）团活动栏（10 分）特色栏（10 分）卫生角（5 分）饮水角（5 分）标语（5 分）讲台（5 分）711712713714715722723724725726732733734735736742723744745746752753
