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1、简述杜威与李小缘的图书思想与影响一、 杜威1、 杜威生平简介麦维尔杜威 1851 年 12 月 10 日出生于纽约亚当斯中心，1870 至 1874 年就读于阿莫斯特学院，毕业后留校任图书馆助理， 1883 至 1888 担任哥伦比亚大学图书馆馆长， 1889 年担任纽约州立图书馆馆长。杜威是美国图书馆史上成就最大、影响深远的人物，是 19 世纪末 20 世纪初美国公共图书馆运动积极推动者和杰出领袖。从世界上第一个图书馆专业协会的成立、第一种图书馆学专业刊物的创办、第一所图书馆学专业学校的建立，到应用最广泛的图书馆分类法的发明，杜威以充沛的精力、罕见的才能和过人的胆识，令人目不暇接发起一场又一
2、场图书馆革新运动，成为提高美国公众图书馆利益的运动和组织的先驱，被誉为“现代图书馆事业之父”( Father of Modern Librarianship)，创造了美国公共图书馆发展史上的“杜威时代”( Age of Dewey)。2、 杜威十进分类法（1） 、杜威十进分类法的诞生1870 年，杜威进入一所家庭式小型学院阿默斯特(Amherst)学习，杜威进入学时全校学生不到 300 人。该校课程重视古典科目，杜威因此奠定了人文学方面的基础。1870 至 1874 年，杜威在这里读书，获得了学士学位。1872 年 10 月 20 日，他开始在学院图书馆打工，负责登录，补贴经济并便于研读。他在
3、日记中写到：“我买不起书，只好尽量利用图书馆。 ”当时的阿默斯特学院图书馆每天开放 5 小时，4 小时参考，1 小时借书，因为教师大多用教科书及背诵法教学，师生都很少利用图书馆。加之图书馆管理不善，即便是到了图书馆，也找不到需要的书籍。杜威对此情形感到困惑，于是开始阅读图书管理方面的书籍，利用假期走访了新英格兰地区的 50 多所图书馆。1873 年 2 月，他到波士顿拜访波士顿阿西娜神庙图书馆(Boston Athenaeum)馆长克特(Charles Ammi Cutter，18371903)，克特对图书馆学最大的贡献是“克特扩展式分类法系统” 。2 月 22 日，杜威在思辨哲学学报)(Jo
4、urnal of Speculative Philosophy)l-读到了圣路易公立学校校监哈里斯(wim 锄Torrey Harris，18351909)的文章，题为“图书类 ” ，该文提出每一主题的图书按照字母顺序排列。3 月 7 日，杜威读到了塞列夫(Nathaniel Shurtleff，18101874。内科医生、古物专家、系谱学者、政治家和作家，曾任波士顿公共图书馆理事，波士顿市长)1858 年出版的“图书馆行政与排列的十进制元系统” 。克特、哈里斯、塞列夫有关图书分类与排列的主张就是杜威十进分类法的建构基础。1873年 5 月，杜威向阿默斯特学院图书馆委员会提出了十进分类简表的初
5、稿。1874 年 7 月 9 日，本科毕业后的他被雇佣为学院图书馆的馆长助理，一年后，升任馆长，年薪 900 美元。同年 11 月底完成了十进分类表。1876 年，杜威辞去母校的工作，到波士顿的Ginn ( 二) 他的目录学研究不仅针对日本侵略者，而且针对整个帝国主义世界的侵略野心; ( 三) 他非常看重图书馆在抗战救亡中的后援作用，甚至不惜夸大这种作用来谋求图书馆事业的发展。5、 图书馆立法问题李小缘也是最早关注立法问题的图书馆学家，他在 1926 年的公共图书馆之组织一文中说，公共图书馆建设“首必有法律上之根据，或受法律之许可。关于设立图书馆之规定，多载在各城各省各国之典章宪法” ， “既
6、有法律根据，图书馆从而基始” 。李小缘还对中国人不重视立法的现象进行了尖锐的批评。关于立法的作用，李小缘谈到了管理体制人法的问题，也谈到了经济， “经济之来源及其筹备方法，皆载在法律” 。公共图书馆的“法律保障”是西方近代公共图书馆运动的核心内容之一，而我国早年图书馆学家对这一点的认识总体上说是欠缺的，李小缘对立法问题的关注是非常难得的。6、 李小缘图书馆学的影响李小缘先生对我国图书馆事业的贡献是多方面的。 最主要的贡献集中于两点: 为中国推出公共图书馆的概念和设想及为高校推出学术图书馆。李小缘是我国 20 年代引进图书馆理论和实践的代表人物, 是我国极少的图书馆事业的奠基人之一。他关于图书馆
7、建筑的创新、发展、实用和经济的思想在今天仍有指导意义。虽然时代不同, 具体设施、设备要求不同, 但他提倡的图书馆追求发展、顺应潮流、服务社会的功能不仅没变, 而且得到了应有的加强。又如, 对于图书馆职员, 李小缘认为应该是有能力、负责任, 并按劳付酬; 图书管理员须“有干材”,“凡事以温良恭让出之。指导读者当诲人不倦 。对馆中事务不畏难, 不畏琐细, 不退后, 不生怨心, 与馆中同事平时尤需感情融洽。他对图书馆职员的工作能力和责任感要求很高, 同时也提出应给予他们应有的报酬和人文关怀。这些观点, 对于现代图书馆如何提高工作效率、激发馆员的责任心和创造性从而更好地为广大读者服务无疑还具有重要指导
8、作用。从今天的角度看，李小缘的某些议论也许是可以商榷的。但毫无疑问，李小缘先生的见识是独树一帜的，他的勇气在图书馆学界也是无人能及的。李小缘在 1926-1927 年期间的公共图书馆研究，是 20 世纪图书馆学的最重要理论遗产。三、小结杜威与李小缘在图书馆教育及公共图书馆领域的思想很大程度上是一致的，并且，李小缘受杜威实用主义的影响颇深。事实上，李小缘在美国留学时正是从纽约州图书馆学校毕业，李小缘在 1927 年撰写的图书馆学中，论及图书馆的性质时明确指出：“图书馆即教育”也是受杜威图书馆教育理论的影响。虽然由于时代局限，两人的理论都不免存在缺陷，但在当时他们对图书馆学所做出的巨大贡献是不可否
9、认的。尤为重要的是，尽管时代变迁，但对于信息公平，图书教育等思想依旧散发着光辉。参考文献：杜威在哥伦比亚大学的历史与影响李刚杜威与美国州立图书馆的现代转型李刚杜威的一生及其对图书馆事业的贡献郑志赫杜威十进分类法简介周树基杜威十进分类法在我国的传播_纪念杜威十进分类法出版 120 周年白国应杜威图书馆学教育思想的形成及其影响侯宏皎麦维尔杜威与美国公共图书馆运动郑永田小缘先生的现代图书馆学思想及其贡献王芳芳读李小缘先生的民众图书馆学 沈固朝对读者应具摩顶放踵精神_读李小缘先生图书馆学论著札记徐有富杰出的图书馆学家李小缘先生柳定生抗战时期图书馆学人的救亡思想_以沈祖荣_杜定友_李小缘_刘国钧为例刘亮 杨玉麟李小缘先生对中国图书馆事业的影响张亮李小缘与中国近代公共图书馆研究范并思梁启超与李小缘的公共图书馆观念比较袁莉莉论李小缘先生的现代图书馆学思想及其贡献王芳芳
