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1、东北农业大学文文法法学学院院 社社会会工工作作系系本本科科课课程程 教教学学 文文件件（ 2015-2016 学学年年 第第 一一 学学期期 ）课课程程名名称称 ： 社社会会调调查查研研究究方方法法撰撰写写教教师师 ： 马马 永永 方方2016 年 2 月课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级： 社工 1301、13021社会调查研究与方法教学日历社会调查研究与方法教学日历2015-2016 年第一学期年第一学期课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、
2、13021教学计划安排教学计划安排教学 周数授课内容学时学时安排一第一章 社会调查研究导论21：社会研究的概念与特征社会研 究的方法体系 2：定量研究与定性研究二第二章 理论与研究21：理论层次及构成要素 2：理论与研究的关系；理论建构 与理论检验三第三章 选题与文献回顾21：研究问题及其来源 2：选题的标准、明确化和文献回 顾四第四章 研究设计21：研究目的、研究性质和研究方 式 2：分析单位、时间维度和研究计 划书五第五章 测量与操作化21：测量的概念、层次与概念操作 化 2：量表、测量的信度和效度六第六章 抽样21：概率抽样的原理和概率抽样方 法 2：户内抽样与 PPS 抽样七第六章 抽
3、样21：非概率抽样方法 2：样本规模与抽样误差课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、13022八第七章 调查研究21：调查研究及问卷设计 2：调查资料的收集方法九第七章 调查研究21：调查的组织与实施 2：调查研究的特点及应用十第八章 实验研究21：实验的概念与逻辑 2：实验的程序与类型、实验设计十一第八章 实验研究 第九章 文献研究21：基本实验设计、实地实验与影 响因素 2：文献与文献研究十二第九章 文献研究21：内容分析、二次分析 2：现存统计资料分析与文献研究 的特点十三第十章 实地研究21：实地研究及其
4、类型、过程 2：观察法、无结构访谈法十四第十一章 定量资料分析21：资料的整理和录入 2：单变量、双变量和多变量统计 分析十五第十二章 定性资料分析21：定性资料及其形式 2：定性资料的整理、分析过程与 方法课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、13023十六第十三章 撰写研究报告21：调查研究报告及类型 2：导言、方法、结果、讨论、小 结及摘要、参考文献及附录社会调查研究方法教学大纲社会调查研究方法教学大纲课程名称：社会调查研究方法课程名称：社会调查研究方法 英文名称：英文名称：SocialSocial Res
5、earchResearch MethodsMethods 课程编号：12600062z 适用专业：社会工作 总学时数：32 总学分：2 大纲主撰人：马永方 内容简介内容简介社会调查研究方法是社会工作专业的一门学科基础课。学习这门课是为了掌握社会研究的基本原理，使学生能够掌握资料收集、并对资料进行分析的具体方法。理论课主要内容为：社会调查研究的主要类型、社会调查研究的准备与设计，抽样法、问卷法、量表与测验法、访问法、观察法；调查资料的统计分析、理论分析。实践课的主要内容是学生独立设计调查问卷，掌握 SPSS 软件的简单操作应用，并利用该软件进行统计分析，结合问卷和分析结果撰写调查研究报告。教学大
6、纲教学大纲一、课堂讲授部分： （一）理论教学（32 学时）1第一章 社会调查研究导论（学时）教学重点：定性研究与定量研究教学难点：社会调查研究的方法体系社会研究的概念与特征社会研究的方法体系定量研究与定性研究4. 研究的过程第二章 理论与研究（2 学时）教学重点：探索性、描述性与解释性调查研究的过程、统计研究与实地研究的具体方式课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、13024教学难点：社会调查研究的分类依据理论及其层次：应用性调查研究和理论性调查研究理论的构成要素理论与研究的关系理论建构与理论检验第三章 选题与文
7、献回顾（2 学时）教学重点：研究问题的明确化教学难点：选题的标准研究问题及其来源选题的标准3. 研究问题的明确化4. 文献回顾第四章 研究设计（2 学时）教学重点：研究步骤与研究准备教学难点：研究假设的提出与表述形式研究目的：确定调查研究课题研究性质研究方式分析单位时间维度6. 研究计划书第五章 测量与操作化（2 学时）教学重点：社会现象的三种测量尺度教学难点：测量的信度与测量的效度测量的概念与层次概念的操作化量表测量的信度与效度第六章 抽样（4 学时）教学重点：概率抽样与非概率抽样的基本程序和方法教学难点：抽样的基本原理抽样的意义与作用概率抽样的原理与程序概率抽样方法户内抽样与 PPS 抽样
8、非概率抽样方法6. 样本规模与抽样误差课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、13025第七章 调查研究（4 学时）教学重点：问卷的设计方法教学难点：问卷设计中的常见错误调查研究及其应用领域问卷设计调查资料的收集方法调查的组织与实施调查研究的特点及应用第八章 实验研究（3 学时）教学重点：实地实验教学难点：影响实验正确性的因素实验的概念与逻辑实验的程序与类型基本实验设计实地实验影响实验正确性的因素第九章 文献研究（3 学时）教学重点：二次分析教学难点：现存统计资料分析文献与文献研究内容分析二次分析现存统计资料分析文
9、献研究的特点第十章 实地研究（学时）教学重点：无结构访谈法 教学难点：实地研究的过程实地研究及其类型实地研究的过程观察法4. 无结构访谈法5. 实地研究的特点及应用第十一章 定量资料分析（2 学时）教学重点：单变量统计分析、双变量统计分析教学难点：相关与回归分析资料的整理与录入单变量统计分析课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、13026双变量统计分析多变量统计分析第十二章 定性资料分析（2 学时）教学重点：定性资料的整理教学难点：定性资料分析的过程与方法定性资料及其形式定性资料分析的若干性质3. 定性资料的整理
10、4. 定性资料分析的过程与方法第十三章 撰写研究报告（2 学时）教学重点：普通论文的写作方式教学难点：学术论文与学位论文的写作方式调查研究报告及类型导言方法结果讨论6. 小结、摘要、参考文献及附录7. 撰写研究报告应注意的问题8. 定性研究报告的撰写（二）教材及主要参考书教材： （1 风笑天， 社会研究方法 ，中国人民大学出版社，第二版，2007 年 8 月主要参考书：（1）袁方， 社会调查原理与方法 ，高等教育出版社，2000 年 2 月教学大纲说明教学大纲说明一、教学目的、性质任务：一、教学目的、性质任务：1 1、课程目的：、课程目的：社会研究是为了发现和解答社会领域中的各种问题而去收集资
11、料、并对资料进行分析和解释的过程。在这一过程中要使用各种方法和技术。我们学习这目课程的目的就是了解社会研究的过程，掌握社会研究的基本原理、程序及具体方法。2 2、课程性质：、课程性质：社会研究是为了发现和解答社会领域中的各种问题而去收集资料、并对资料进行分析和解释的过程。在这一过程中要使用各种方法和技术。学习社会调查方法这门课程，可以使社会工作专业的学生掌握社会调查和研究的初步方法，了解社会研究的基本原理、程序。 3 3、课程意义：课程意义：社会调查与社会研究方法是人们认识社会、了解社会、分析社会问题和社会现象、解释与预测社会课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课
12、程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、13027发展变化的重要手段。在当代，随着工业社会和信息社会的迅速发展，随着科学技术的不断进步，科学的社会调查研究受到人们的日益重视和广泛运用，社会研究方法的科学水平也在不断提高。同时，在我国的社会理论研究和社会实践领域，学习和掌握现代社会研究方法不仅是社会科学发展的需要，而且也是广大教学、科研部门和实际工作部门的迫切需要。所以对于社会工作与社会学专业的学生来说，学习这门课程是非常必要的。 二、教学要求及选编教材的依据二、教学要求及选编教材的依据1、教学要求：本门课的基本要求可以分三个层次：1） 方法论：即指导研究的思想体系，其中包括基本的理
13、论假设、研究原则、研究逻辑等。2） 研究方式：指贯穿于研究全过程的程序与操作方式。3） 具体方法与技术：是在研究的某一阶段使用的方法、工具和手段。掌握这三方面的内容是本门课的基本要求。2、选编教材依据：风笑天主编的社会研究方法 ，是社会学及社会工作专业领域里一本优秀的教科书，风笑天是该领域资深的专家学者，他主编的这本教材理论基础扎实、系统、精练，该书已被国内多所名校采用，并被列为社会学考研主要的参考书之一。从学生掌握难度、教材深度以及在国内被认可的程度上看，它都是一本值得推广的优秀教材。 三、教学环节和教学方法三、教学环节和教学方法1、 课堂讲授：社会调查基础知识与资料收集整理及分析方法部分主
14、要采用课堂与学生讨论相结合的方法2、 上机操作：数据录入与统计分析部分进行上机操作3、 实践环节：学生设计问卷进行实地调查四、改革思路和说明四、改革思路和说明该课理论内容丰富，实践性也极强，为了提高教学质量，给同学更大的信息量，本课欲打算进行精品课建设，合理利用多媒体进行辅助教学；此外，本课的实践性强，可以结合我校的科研进行广泛的社会调查，即可以锻炼学生的实践能力，也可以为学校的科研作贡献。社会调查研究方法课程简介社会调查研究方法课程简介课程名称：社会调查研究方法课程名称：社会调查研究方法 英文名称：英文名称：SocialSocial ResearchResearch MethodsMetho
15、ds 课程编号：课程编号：12600062z12600062z 学分：学分：2学时：学时：4848 理论学时：理论学时：3232 实验学时：实验学时：1616适用专业：社会工作专业本科生适用专业：社会工作专业本科生 开课学院：文法学院开课学院：文法学院课 程 内 容 简 介课程名称：社会调研研究与方法 课程编号：12600062z-01 课程理论总学时：32 学时 授课班级：社工 1301、130281、社会调查研究方法是社会工作专业的一门学科基础课。 2、课程的作用：学习这门课是为了掌握社会研究的基本原理以及在实践中进行应用，使学生能够掌握资料收集、并对资料进行分析的具体方法。 3、主要内容：理论课主要内容为：社会调查研究的主要类型、社会调查研究的准备与设计，抽样法、问卷法、量表与测验法、访问法、观察法；调查资料的统计分析、理论分析； 4、教材及主要参考书： 教材： 1、风笑天， 社会研究方法 ，中国人民大学出版社，2013 年 8 月 主要参考书： 1、袁方， 社会调查原理与方法 ，高等教育出版社，2000 年 2 月 2、风笑天， 社会学研究方法 （
