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1、江南的冬景江南的冬景 【学习目标】 1. 学习文章捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2. 学习散文对比的结构特征和虚实结合的描写手法。 3. 体会优美散文的语言特色，体会文章浑然天成的意蕴。 【学习重点】 学习散文对比的结构特征和虚实结合的描写手法。 【作者介绍】 郁达夫，名文，字达夫，新文学团体“创造社”的发起人之一，他的沉沦是我国现代文学史上 的第一本小说集，被公认是震世骇俗的作品。郁达夫在上海、武汉、福州等地积极抗日，在苏门答腊， 被迫做日军翻译其间利用职务之便暗暗救助、保护了大量文化界流亡难友、爱国侨领和当地居民。后被 日本宪兵杀害，经中央人民政府批准，被追认
2、为革命烈士。 【基础过关】 1、给下列加粗的字注音。 煮茗茗 （ ） 蛰蛰居 （ ） 亘亘古（ ） 晕晕头转向（ ） 赭赭色 （ ） 绿绿林豪客 （ ） 正正月（ ） 槎槎桠 （ ） 剥剥花生（ ） 夹夹层 （ ） 中间中间（ ） 湖沼沼 （ ） 煊煊羊肉（ ） 曝曝背 （ ） 闽粤粤（ ） 远阜阜 （ ） 2解释下列词语。 (1)蛰居： (2)野人的篱落： (3)丰腴： (4)碧落： (5)远阜： (6)冬霖： (7)直截了当： (8)恣意： 3选词填空。 （在正确的选项前划钩） (1)但对于江南的冬景，总觉得有可以抵得过北方夏夜的一种特殊情调，说得摩登些，便是一种 的 情调。(A、明媚 B
3、、明净 C、明朗) (2)则青天碧落之下，你不但不感到岁时的 ，而且还可以饱觉着一种莫名其妙的含蓄在那里的 生气。(A、萧条 B、肃杀 C、凄凉) (3)因为睛和的日子多了，上郊外去闲步 的机会自然也多。(A、逍遥 B、潇洒 C、悠然) (4)而有地炉、暖炕等设备的人家，不管它门外面是雪深几尺，或风大若雷，躲在屋里的两三个月的生活， 却是一年之中最有劲的一段 异境。(A、居住 B、居家 C、蛰居) (5)我生长在江南，儿时所受的江南冬日的印象， 特深；虽则渐入中年，又爱上了晚秋，以为 秋天正是读读书、写写字的人的最惠季节。(A、记忆 B、铭刻 C、铭记) 【文本研习】 1. 在江南的冬景中，我
4、们感受到，作者心目中的江南的冬天很好，阅读之后，你能够用哪些更具 体的词语来替换这个“好”字？【讨论回答】 2. 为突出江南冬天的美好，作者作了哪些比较？通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些主要特征？【讨论回答】 3. 分析文章结构，理清思路。 【讨论回答】 研读重点段落（59） ，深入思考讨论： 4. 文章写景时采取了虚实结合的描写策略。读完这部分，你觉得哪些地方写的是实景？哪些地方写的 是虚景？虚景传达出作者怎样的心境和情趣？【讨论回答】 2. 文章多次引用诗文名句，找出这些诗文名句并体会：能不能用自己的话替换这些名句？如果替换以 后，会不会影响文章的语言风格？【讨论回答】 3. 这篇散
5、文写景时做到了语言风格与景物特征的和谐，试作简要分析。 【讨论回答】 【课堂检测】1作者笔下的“江南 主要指哪些地方?文中有具体的实例吗?2为了突出江南冬天的美好，作者作了多方面的比较。请在横线上用最概括的语言分别填写出比较的 内容。通过这些比较，作者写出了江南冬景的哪些重要特征? (1)北国冬天与江南冬天的比较： 北国冬天： 江南冬天： (2)江南秋天与江南冬天的比较： 江南秋天： 江南冬天： （3）北方夏夜与江南冬天的比较 北方夏夜： 江南冬天： (4)闽粤地区与江南地区冬天的比较 闽粤冬天： 江南冬天： (5)德国寒郊散步与江南寒郊散步的比较： 德国寒郊散步： 江南寒郊散步： 概括江南冬
6、天的特征： 阅读文本中的语段，完成文后题目。 （文段见课本 P76-77 两段） 江南河港交流，且又地滨大海，湖沼特多，故空气里时含水分；但借了这几句诗来描写江南的 雪景，岂不直截了当，比我这一支愚劣的笔所写的散文更美丽得多? 3第 1 段文字描绘出一幅微雨寒村图，作者以一种怎样的心情写出了江南的迷人冬景。4 “人到了这一境界，自然会胸襟洒脱起来” ，这句话如何理解? 5 “天垂暮了，还可以加一味红黄，在茅屋窗中画上一圈暗示着灯光的月晕”这一句中，以“味”来作 “红黄”的量词，是不是用错了?说说你的看法。 6这两段写江南的雨雪，并没有作过多的实景描绘，说说作者写法上的特点。 7用一句话概括下面
7、三句名言的大意，然后按要求把这句话填在画线处。(注意：要从自己的角度说， 否则算错) (1)听其言而观其行。 孔子 (2)判断一个人，不是根据他自己的表白，而是根据他的行动。 列宁 (3)每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。 高尔基 在言和行的关系上，我们对自己的要求是 (不超过 15 个字) 8给下面一则消息加上一个标题。(不超过 12 个字) 本报北京 12 月 10 日电 中国电力企业联合会有关负责人近日告诉记者，目前各地出现的电荒将使我国 的电源建设进一步加快。据测算，我国水电的技术可开发容量为 493 亿千瓦，经济可开发容量为 395 亿千瓦，而已建水电站装机容量
8、仅为经济可开发容量的 199，未来 20 年将是我国水电开发的 黄金期。未来几年，我国每年投资于电源建设的资金为 1000 亿至 1200 亿元，而通过企业债券等多种渠 道筹集资金进行水电建设是一种行之有效的方法。 标题： 【小结、学习反思】 江南的冬景(教师用) 【基础过关】 1、给下列加粗的字注音。 （略） 2解释下列词语。 (1)蛰居：像动物冬眠一样隐居起来 (2)野人的篱落：乡村的篱笆。 （3）丰腴：丰满。 (4)碧落：天空。 (5)远阜： 远处的土山。 (6)冬霖：冬天久下不停的雨。 (7)直截了当：形容做事、说话不绕弯子。(8)恣意：放纵，不受拘束。 3选词填空。 （在正确的选项前
9、划钩） (1)c (2)B (3)A (4)c (5)B 【文本研习】 明确： 1. 晴暖温和 可爱 明朗的情调 优美闲适 和煦温润 2. 第一至四段，第六段，作者作了一系列的对比，包括：北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天 的晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣；江南冬天与秋天的比较，作者将江南的 冬景比作北方的夏夜，写那种“明朗的情调” ；闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者将 他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国与江南的寒郊散步的比较，这和后文提到的 散步形成呼应。 3. 第 1 至 4 段，第 6 段，作者作了一系列的对比，突出了其所钟爱的江
10、南冬景的主要特征。第 5 段， 作者写到了江南的植被。第 7 段，写了江南的微雨。第 8 段承接上文说到的雨，又写到了江南的雨雪。 第 9 段写到了江南旱冬的晴和，将话题引到“散步”上来。文章最后一段语言平实而又活泼，照应全文 行云流水般的描述，既是一个巧妙的收束，又是一次洒脱无羁的荡开。江南的冬景里，作者从各个角度描写江南的冬天，写自己的切身感受，描绘出一幅江南暖冬的 水墨画。比较的着眼点各不相同，但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。 第五段，写江南，不能不写到江南的河港湖泊。 研读重点段落（59） ，深入思考讨论： 4. 第 5 段作者写到江南的植被（实写） 。江南丰腴润泽的土地上，芦花、红叶、桕子、草汇合成江南冬 景的底色，在青天碧落之下泛出生气。作者将这种种富有生气的色彩和雪莱西风颂中的名句相连接， 别有一番情趣； 第 7 段，作者为微雨寒村的冬霖景象挥毫泼墨（虚写） 。借助想像的力量，在不经意的点染之间，一幅 悠闲情调的水墨画就呈现在读者面前。郁达夫熟稔绘画的用色技巧，也能
