党员教育培训工作规划

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1、全县教育系统 20092013 年党员 教育培训工作规划为了贯彻落实十七届四中全会精神，加强党员经常性教育，建设马克思主义学习型政党，充分发挥共产党员的先锋模范作用，根据党章及党内有关规定和区、市、县委有关要求，结合教育系统工作实际，制定本规划。一、指导思想和基本原则(一一)指指导导思想。思想。以邓小平理论、 “三个代表”重要思想和党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕建设学习型政党要求，以提高党的执政能力建设和先进性建设为主线，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系、党章、科学发展观为重点，不断丰富教育内容，创新教育方式，强化教育责任，落实教育目标，确保教育效果，全面提高

2、党员队伍整体素质，充分发挥共产党员先锋模范作用，为全县教育事业健康持续发展提供坚强的思想保证和组织保证。(二二)基本原基本原则则。 。1、坚持以人为本，分类指导的原则。紧紧围绕教育工作实际和党员特点，合理安排培训内容，切实找准教育培训与自身建设、业务工作的着力点和结合点，增强教育培训的针对性和实效性。2、坚持2围绕中心，服务大局的原则。紧密联系实际，把党员教育培训工作放到服务广大师生、加强基层组织的大局中去思考，放到全县教育体育事业跨越式发展的主题中去谋划，放到推动科学发展、促进校园和谐的中心工作中去推动，做到教育培训工作与中心工作、重点任务、党的建设相辅相成，相互促进，共同提高。3、坚持统筹

3、协调，整体推进的原则。按照实际实用实效的培训要求，统筹协调，合理安排，既要抓好党员经常性教育，又要做好党员集中教育培训工作，既要抓好理论知识的学习培训，又要做好业务知识的更新拓展，不断提高教育系统党员队伍综合素质。4、坚持开拓创新，与时俱进的原则。以改革创新精神不断探索建立党员教育培训工作新机制，进一步创新培训理念，完善培训内容，整合培训资源，拓宽培训渠道，确保党员教育培训始终充满生机与活力，努力实现党员教育培训工作的科学化、制度化和规范化。二、总体目标和主要内容(一一)总总体目体目标标。 。通过培训使党员思想素质进一步提高；党员党性观念进一步增强；党员工作能力进一步提升；党员模范作用进一步发

4、挥。(二二)主要内容。主要内容。坚持用中国特色社会主义理论武装全党，组织党员深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观；开展社会3主义核心价值体系教育、党史教育、党的优良传统教育、党风党纪和廉洁从政教育；组织党员广泛学习现代化建设所需的政治、经济、文化、科技、社会等各方面的新思想、新知识和新经验。各支（总）部要紧密结合实际，有计划、有针对性地安排教育培训的内容和重点。对局机关党员，是领导干部的加强科学发展观和正确的政绩观教育，加强正确的权力观、地位观、利益观教育，提高服务广大师生的能力；是一般党员的要加强履行职责所必备的政策法律知识和业务技能教育，提高工作能力

5、。对学校党员，是领导干部的要加强思想政治教育、民主集中制教育和行政管理知识教育，切实加强党风廉政建设和思想作风建设，提高领导和管理学校的能力和水平；是教职工党员的要加强师德师风教育，培养树立正确的教育观、人才观；是学生党员的要加强正确的世界观、人生观、价值观教育，牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，坚定正确的理想信念。对流动党员，要充分利用网络、电化教育、电话通信联系指导、寄发学习资料等各种方式，加强党的基本知识和国情教育。对新发展党员，要通过集中学习、党课教育、座谈4研究、主体活动等方式，着眼于增强党员意识、体现先进性，进一步从思想上入党，切实发挥好先锋模范作用。三、方式方法

6、(一一)深入开展培深入开展培训训教育。教育。各支（总）部要结合干部教育培训工作开展，严格落实“三会一课”、党委(党组)中心组学习、党员党性分析、民主评议、评星定格等制度，认真组织“读书月”、专题讨论、集中辅导、知识竞赛、演讲比赛、理论测试等活动，着力抓好党员经常性学习教育培训。党委(党组)理论学习中心组每年集中学习不少于 12 天。局党委会同教育厅工委在 2 年内对各支（总）部领导班子成员进行集中培训，对各支（总）部书记轮训一遍，同时，还将实施与先进省区“牵手工程”，组织中小学书记、校长到*等地挂职锻炼。局机关党支部每年组织党员开展集中学习培训不少于 2 次。通过组织党员干部个人自学、集体学习

7、、集中培训、外出培训、网络教育等形式，着力构建多渠道、全方位的教育培训体系。(二二)继续继续深化主深化主题实题实践活践活动动。 。围绕学习型政党建设，结合实际，在局机关开展“机关党的建设年”、 “创先争优”、 “两管三评一推优”等活动；在学校开展“学习型党组织”建设、 “创先争优”、创建“功能党小组”和“师德师风建设”等党建系列活动；组织党员立足本职岗位，提高自身素5质，加强党性锻炼，服务人民群众，增强教育活动载体的吸引力和实际效果。(三三)不断不断强强化思想政治工作。化思想政治工作。继续坚持以人为本，从政治、思想、工作和生活上关心、爱护、帮助党员。深入了解、分析广大党员的思想、工作、生活状况

8、，组织党员定期开展党性分析，开展经常性谈心交心活动，沟通思想，了解党员所思所想，相互启发教育，有的放矢地做好思想教育和引导工作。(四四)注重典型培养宣注重典型培养宣传传。 。认真开展以创建“五个好”党组织，争做“优秀共产党员”的创先争优活动，及时发现、培养和宣传教育系统的先进典型，定期开展党内表彰活动。通过电视、广播、报刊、网络等各种媒体加大对优秀共产党员、优秀党务工作者、优秀教师等先进群体和个人事迹宣传报道力度，弘扬新风正气，切实发挥先进典型的示范带动作用。同时，注意利用反面典型，开展警示教育，引导党员汲取教训，自我警戒，维护党员教师在群众中的良好形象。(五五)大力开展大力开展现现代代远远程

9、教育。程教育。充分利用党员干部现代远程教育设施，加强软件建设，搭建互动平台，注重征集、整理运用并开发好各种教学资源，为党员干部现代远程教育提供形式多样、通俗易懂、喜闻乐见的教学课件。四、工作措施6(一一)不断完善党不断完善党员员教育培教育培训训工作机制。工作机制。要进一步健全完善党委(党组)理论中心组学习、党员活动日、民主评议党员、民主(组织)生活会、党员目标管理、党员参政议事等制度，并不断适应新的形势，按照系统性、可行性和重点突出的原则，建立和完善党员教育长远规划、年度学习计划、党员轮训、推优以及党员教育管理、考核达标和新社会组织党员教育管理等制度，用制度保证党员教育工作常抓不懈。(二二)着

10、力加着力加强强党党员员教育培教育培训阵训阵地建地建设设。 。要充分发挥学校的主阵地作用，办好各类党员培训班，要充分利用盐池教育信息网开设的“党建工作专栏”，办好“党员在线教育培训”，为党员提供“菜单”式的网上学习内容，努力实现全县教育系统党员培训资源共享和信息互动。要充分发挥远程教育网络在党员教育培训中的积极作用，加快推进现代远程教育网络建设，切实拓宽党员教师教育培训和自主学习的途径。(三三)不断不断强强化党化党员员教育培教育培训师资队训师资队伍建伍建设设。 。选好配齐局党委党员教育职能机构工作人员和基层学校党务工作者，充分发挥他们在党员教育中的骨干作用。引导从事党员教育工作的干部，按照“政治

11、强、业务精、作风正、工作实”的总体要求，经常深入基层学校，刻苦钻研理论，强化业务学习，丰富实践经验，不断提高综合素质和适应工作的能力。聘请党校教师、领导干部、7先进模范人物等担任专兼职教师，有计划地搞好培训工作。(四四)不断丰富党不断丰富党员员教育培教育培训载训载体。体。在教育培训方式方法上，采取现代远程教育、学校示范教育、体验式教学、拓展训练、外出考察、集中培训、网络教育等方法，使教育培训体现“传统+现代”、 “传授+示范”等多样化，增强教育培训的感染力。(五五)有效确保党有效确保党员员教育培教育培训时间训时间。 。在不影响正常工作的前提下，按照有关规定，合理安排基层学校党组织和党员集体教育

12、活动。局机关党员，由机关党支部负责实施，每年集中学习至少进行 1 次，时间一般不少于24 学时，其中局党委领导班子成员一般不少于 40 学时。学校党员由各支部负责集中培训，每年至少进行 1次，时间一般不少于 24 学时。新发展的党员，按党组织隶属关系由局党委负责组织实施，在入党后一年内至少参加一次集中培训，时间一般不少于 24 学时。对因年老体弱等特殊情况难以参加集体教育活动的党员，应区别对待，采取送学上门等方式落实教育要求。基层学校应积极支持党员集体教育活动，保障党员参加集体教育活动的时间。五、组织领导本规划自 2009 年开始实施，到 2013 年结束。各党（总）支部要切实加强领导，将党员经常性教育列入重8要议事日程，作为党的建设“创先争优”活动的重要内容，纳入党建工作责任制，加强领导，明确责任，一级抓一级，层层抓落实，切实抓出成效。各党（总）支部要认真研究制定党员经常性教育的政策措施、中长期规划和年度计划，对党员学习培训工作做出部署；同时抓好组织实施和指导、督促检查工作；及时总结推广新经验、新方法、新途径，及时发现问题、研究对策。各党（总）支部要结合本单位的实际，认真执行局党委关于党员学习培训的部署、计划，制定本单位党员教育培训工作规划。积极调动广大党员参与教育培训的积极性，扎实开展党员教育培训的各项活动。