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1、大学生骨干培大学生骨干培训训班培班培训训心得心得今年今年 12 月份，我意外的参加了安徽月份，我意外的参加了安徽电电气工程学气工程学院第一届大学生骨干培院第一届大学生骨干培训训班，通班，通过过近个周的学近个周的学习习，我，我收收获颇获颇多，而且多，而且这这些收些收获获并不局限于理并不局限于理论论知知识识的学的学习习， ，而是全面的、多而是全面的、多层层次的收次的收获获。相信在。相信在这这次培次培训训中所学中所学到的到的东东西会西会让让我在未来的学生工作中做的更加出色，我在未来的学生工作中做的更加出色，也会也会对对我的成我的成长产长产生十分生十分积积极的影响。极的影响。我十分我十分认认可培可培训
2、训班班对对培培训训内容的安排：理内容的安排：理论结论结合合实实践，丰富而不繁践，丰富而不繁杂杂， ，紧紧凑而不匆忙。活凑而不匆忙。活动动的的组织组织工作工作十分到位，在活十分到位，在活动进动进行的行的过过程中很少遇到因安排不周程中很少遇到因安排不周而而产产生的困生的困难难，我，我认为这认为这是每一位学生干部包括我在是每一位学生干部包括我在内都内都应该认应该认真去学真去学习习和体会的。和体会的。刚刚开始的开始的时时候，候，还还什么都不会操作的我通什么都不会操作的我通过过看看资资料和同学料和同学们们之之间间的互相帮助很快就熟悉的掌握的如何的互相帮助很快就熟悉的掌握的如何在网上学在网上学习习， ，虽
3、虽然我然我们们都碰到了都碰到了许许多麻多麻烦烦，但是那些，但是那些麻麻烦丝烦丝毫不能阻止我毫不能阻止我们们学学习习的脚步，我的脚步，我们们的的电电子子阅览阅览室室虽虽然不是那么的完美，但是我然不是那么的完美，但是我们们在在课课下的下的时时候候积积极极的在宿舍学的在宿舍学习习，所以学，所以学习习的知的知识还识还是非常丰富的。是非常丰富的。这这次参加大学生骨干学次参加大学生骨干学习习的都是学生干部，所以的都是学生干部，所以我深知至此学我深知至此学习习的的难难得性。学生干部是学生工作的主得性。学生干部是学生工作的主力力军军，是教育部管理者的得力助手，做一名合格的学，是教育部管理者的得力助手，做一名合
4、格的学生干部尤生干部尤为为重。作重。作为为大学生骨干，必大学生骨干，必须须以一个以一个领导领导者者的思的思维维、 、领导领导者的眼光去者的眼光去审视审视全局，区全局，区别别“领导领导”与与领领导导者的不同。要在具者的不同。要在具备领导备领导者素者素质质的同的同时时，培养，培养发挥发挥我我们们的的创创新思新思维维，培养科学的决策、，培养科学的决策、组织组织管理、管理、综综合合协协调调、 、选选材用人，开始材用人，开始创创新以及学新以及学习习， ，实实践等各方面能力。践等各方面能力。同同时时也也让让我懂得了作我懂得了作为为一个一个领导领导者必者必须须要有要有“创创新思新思维维”。 。创创新思新思维
5、维就是不受就是不受现现成的常成的常规规的思路的的思路的约约束，束，寻寻求求对问题对问题的全新的独特性的解答和方法的思的全新的独特性的解答和方法的思维维过过程。不要受什么程。不要受什么约约束，要全新的。束，要全新的。寻寻求求对问题对问题的全新的全新的独特的的独特的这样这样的解答，的解答，这样这样的方法的方法寻寻找出来，找出来，这样这样的的思思维过维过程，我程，我们们叫叫创创新思新思维维。 。创创新思新思维维它是相它是相对对于于传传统统性思性思维维， ，创创造性思造性思维维是所有人都有的。我是所有人都有的。我们们每一位每一位干部都有干部都有创创造性思造性思维维，但是，不是所有的人都能，但是，不是所
6、有的人都能够够用用它，平常人是它，平常人是传统传统性的思性的思维维，常，常规规性的思性的思维维占主占主导导，所，所以它的以它的创创造力造力发挥发挥不出来。要不出来。要发挥发挥我我们们的的创创新思新思维维， ，我我们们必必须须打破思打破思维维定定势势，你的思，你的思维维定在那儿了，你的定在那儿了，你的思思维进维进了牛角尖了，出不来了，那你的了牛角尖了，出不来了，那你的创创新思新思维维就不就不可能展可能展现现出来，同出来，同时时我我们们也要思也要思维创维创新，更新，更换换思思维维方方法，避免法，避免习惯习惯性思性思维维， ，传统传统性思性思维维。 。此外，作此外，作为为一个合格的一个合格的领导领导
7、者，必者，必须须具具备领导备领导者者应应有的素有的素质质与能力。我想主要有一下几个方面：与能力。我想主要有一下几个方面：一一.科学决策能力。决策是科学决策能力。决策是领导领导干部的主要干部的主要职责职责。 。面面对错综对错综复复杂杂的局面和瞬息万的局面和瞬息万变变的形的形势势， ，领导领导干部要干部要善于及善于及时时作出正确抉作出正确抉择择。抉。抉择择不及不及时时就会就会贻误战贻误战机，机，影响事影响事业发业发展。因此，学生干部要有决策的魄力，通展。因此，学生干部要有决策的魄力，通过过科学的比科学的比较较，全面的分析，全面的分析，进进行行权权衡利弊得失，作出正衡利弊得失，作出正确的决策。确的决
8、策。二二.组织组织管理能力。每个部管理能力。每个部门门的工作目的工作目标标和和发发展展规规划都要靠划都要靠领导组织领导组织全全员员来来实实施。施。领导领导干部要善于把本干部要善于把本部部门门的目的目标标同干部理事的同干部理事的实际实际状况状况结结合起来，合起来，统统筹兼筹兼顾顾。正确。正确处处理各种关系，合理理各种关系，合理组织组织各方力量，恰当使用各方力量，恰当使用各各类类人才，人才，实现实现最最终终目目标标，取得良好效果。，取得良好效果。三三.综综合合协调协调能力。作能力。作为领导为领导干部，良好的干部，良好的协调协调能能力是不可或缺的。要善于力是不可或缺的。要善于团结团结各种人，与其合作
9、共事。各种人，与其合作共事。为为着共同的目着共同的目标团结奋标团结奋斗，塑造斗，塑造单单位位强强大的大的战战斗力。斗力。另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能另一方面要善于社会交往，使各种外在因素都能为为本本单单位或部位或部门门的工作开展服的工作开展服务务， ，为为其其发发展展创创造良好的外造良好的外部条件。部条件。四四.选选材用人能力。材用人能力。组织组织的的发发展和工作的好坏的最展和工作的好坏的最关关键键因素都在于人。合理用人，因人施用也是因素都在于人。合理用人，因人施用也是领导领导干干部素部素质质的重要方面。用人得当的重要方面。用人得当则则事事业兴业兴，用人不当，用人不当则则事事业业
10、衰。一方面要善于衰。一方面要善于发现发现人才，不惟成人才，不惟成绩绩、 、经验经验，把，把真正有能力的人放在重要真正有能力的人放在重要岗岗位上去，并使其能位上去，并使其能发挥发挥主主观观能能动动性，促性，促进进事事业发业发展。另一方面，要善于因人施用。展。另一方面，要善于因人施用。每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自每位干部理事不可能都是人才，但每个人也都有各自的的优势优势。而。而领导领导干部就要根据下属各自的特点，把合干部就要根据下属各自的特点，把合适的人放到合适的适的人放到合适的岗岗位。位。这样这样才能最大才能最大发挥发挥每个人的每个人的能力，保障工作能力，保障工作顺顺利开展。利
11、开展。五五.开拓开拓创创新能力。开拓新能力。开拓创创新，与新，与时时俱俱进进也是也是领导领导者必者必备备的能力之一，一味墨守成的能力之一，一味墨守成规规是无法取得良好是无法取得良好业业绩绩， ，领导领导者必者必须须敢于突破，敢于敢于突破，敢于创创新。以大无畏的精神，新。以大无畏的精神，在旧有的基在旧有的基础础上不断推上不断推陈陈出新，出新，闯闯出新道路，开辟新出新道路，开辟新领领域，促域，促进进工作不断工作不断发发展。展。六六.学学习习、 、实实践能力。践能力。领导领导干部素干部素质质的培养和提高，的培养和提高，主要主要还还在于自身的学在于自身的学习习、 、实实践能力。践能力。时时代在代在发发
12、展，科学展，科学在在进进步，步，领导领导干部如果不通干部如果不通过过加加强强学学习习提高自己的政提高自己的政治修养和能力素治修养和能力素质质，就跟不上，就跟不上时时代的步伐，也做不好代的步伐，也做不好既有的工作。既有的工作。领导领导干部一定要深入干部一定要深入实际实际，在，在实实践中加践中加深深对对理理论论知知识识的理解，在的理解，在实实践的践的过过程中用理程中用理论论去研究、去研究、分析和分析和总结总结，不断，不断锻炼锻炼自己，提高自己。自己，提高自己。通通过过与其他学与其他学员员的交流，在一些的交流，在一些问题问题上也引上也引发发了了我在学生活我在学生活动动的的组织组织和开展方面的一些思考
13、。和开展方面的一些思考。现现在的在的大学生都有自己的想法，都有自己的个性，大学生都有自己的想法，都有自己的个性，维权维权的意的意识识也越来越也越来越强强。每位学生都有自己的生活和学。每位学生都有自己的生活和学习习的安的安排。排。这这是好事，但从另外一个角度是好事，但从另外一个角度对对学生干部学生干部对对学生学生活活动动的的组织组织开展工作提出了更高的要求。学生活开展工作提出了更高的要求。学生活动动是是为为学生而开展的，如果脱离了学生，开展的活学生而开展的，如果脱离了学生，开展的活动动学生学生不愿意去参加，那么不愿意去参加，那么这样这样的学生活的学生活动动就是失就是失败败的，学的，学生干部的努力
14、也是没有效果的。学生干部如何做好生干部的努力也是没有效果的。学生干部如何做好调调研，了解学生想参加哪些活研，了解学生想参加哪些活动动、如何做好学生、如何做好学生积积极性极性的的调动调动工作是全国高校都要面工作是全国高校都要面对对的的问题问题。大学中如果。大学中如果没有了学生活没有了学生活动动，就失去了大学的特色，失去了大学，就失去了大学的特色，失去了大学的人文气息，学生不参加就不开展的人文气息，学生不参加就不开展这这条路是走不通的，条路是走不通的，也是也是对对学生学生对对干部干部对对学校学校对对社会都没有好社会都没有好处处的。在的。在这这点点问题问题上，我会在今后的工作中上，我会在今后的工作中积积极思考，努力改善。极思考，努力改善。做一名真正服做一名真正服务务于学生的学生干部。于学生的学生干部。以上就是本人通以上就是本人通过过参加参加这这次大学生骨干培次大学生骨干培训训班的班的部分心得体会，短短的几期理部分心得体会，短短的几期理论论培培训训，我更加清楚作，我更加清楚作为为一名学生干部一名学生干部应应当具当具备备怎怎样样的素的素质质与能力。在以后与能力。在以后的工作学的工作学习习中，我会不断加中，我会不断加强强自己在各方面的素自己在各方面的素质质和和综综合能力，争当做一名合格的高校学生干部。合能力，争当做一名合格的高校学生干部。
