停车场管理系统课程设计任务书

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1、沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计 任 务 书课 程 设 计 题 目 ： 停 车 场 管 理 系 统院 别 信 息 学 院 班 级 计 算 本 121学 生 姓 名 傅 盈 欣 周 洋 郭 子 都 李 军 学 号 21 09 12 26指 导 教 师 张 欣 、 吕 海 华 职 称 副 教 授 、 讲 师课 程 设 计 进 行 地 点 ： 实 训 F 座任 务 下 达 时 间 ： 2014年 01 月 05 日起 止 日 期 ： 2014年 01 月 06日 起 至 2014 年 01 月 10日 止系 主 任 年 月 日 批 准沈 阳 工 程 学 院课 程 设 计设 计 题 目 ： 停 车

2、 场 管 理 系 统系 别 信 息 学 院 班 级 计 算 本 121学 生 姓 名 傅 盈 欣 周 洋 郭 子 都 李 军 学 号 21 09 12 26指 导 教 师 张 欣 、 吕 海 华 职 称 副 教 授 、 讲 师起 止 日 期 ： 2014年 1 月 06 日 起 至 2014年 1 月 10日 止一 、 课 程 设 计 的 原 始 资 料 及 依 据随 着 科 技 的 进 步 和 人 类 文 明 的 发 展 ， 智 能 停 车 场 管 理 系 统 在 住 宅 小 区 ， 大 厦 ， 机 关 单 位的 应 用 越 来 越 普 遍 。 而 人 们 对 停 车 场 管 理 的 要 求

3、 也 越 来 越 高 ， 智 能 化 程 度 也 越 来 越 高 ， 使 用更 加 方 便 快 捷 ， 也 为 人 们 的 生 活 带 来 了 方 便 和 快 乐 不 仅 提 高 了 现 代 人 的 工 作 效 率 ， 也 大 大 的节 约 了 人 力 物 力 ， 降 低 了 公 司 的 运 营 成 本 ， 并 使 得 整 个 管 理 系 统 安 全 可 靠 。 包 括 车 辆 出 入 信息 管 理 ， 收 费 管 理 等 等 。查 阅 有 关 程 序 设 计 的 案 例 资 料 ， 进 一 步 理 解 程 序 设 计 模 块 化 的 思 想 ， 并 利 用 此 思 想 ， 根据 对 程 序

4、设 计 学 习 编 写 一 个 停 车 场 管 理 系 统 。 通 过 本 设 计 可 以 加 深 理 解 利 用 程 序 设 计 思 想 开发 一 个 系 统 的 整 个 流 程 ， 提 高 分 析 问 题 、 解 决 问 题 和 实 际 动 手 的 能 力 。二 、 课 程 设 计 主 要 内 容 及 要 求以 栈 模 拟 停 车 场 ， 以 队 列 模 拟 停 车 场 外 的 便 道 ， 按 照 从 终 端 读 入 的 输 入 数 据 的 方 式 进 行模 拟 管 理 。输 入 1， 表 示 车 辆 到 达 ；输 入 2， 表 示 车 辆 离 开 ；输 入 3， 表 示 显 示 出 停

5、车 场 内 及 便 道 上 的 停 车 情 况 ；输 入 4， 表 示 退 出 系 统 。车 辆 到 达 操 作 ， 需 输 入 汽 车 车 牌 照 号 码 及 到 达 的 时 刻 ； 车 辆 离 开 操 作 ， 需 输 入 汽 车 在 停车 场 的 位 置 及 离 开 时 刻 ， 且 应 输 出 汽 车 在 停 车 场 内 停 留 的 时 间 和 应 交 纳 的 费 用 （ 在 便 道 上 停留 的 时 间 不 收 费 ） 。三 、 对 课 程 设 计 说 明 书 撰 写 内 容 、 格 式 、 字 数 的 要 求1. 课 程 设 计 说 明 书 是 体 现 和 总 结 课 程 设 计 成

6、果 的 载 体 ， 主 要 内 容 包 括 ： 设 计 题 目 、 设 计目 的 、 设 备 器 材 、 设 计 原 理 及 内 容 、 设 计 步 骤 、 遇 到 的 问 题 及 解 决 方 法 、 设 计 总 结 、 设 计 小组 评 语 、 参 考 文 献 等 。 一 般 不 应 少 于 3000字 。2 在 适 当 位 置 配 合 相 应 的 实 验 原 理 图 、 数 据 通 路 图 、 微 程 序 流 程 图 、 实 验 接 线 图 、 微 指令 代 码 表 等 图 表 进 行 说 明 。 应 做 到 文 理 通 顺 ， 内 容 正 确 完 整 ， 书 写 工 整 ， 装 订 整

7、齐 。3 设 计 总 结 部 分 主 要 写 本 人 完 成 工 作 简 介 以 及 自 己 的 设 计 体 会 ， 包 括 通 过 课 程 设 计 学 到了 什 么 ， 哪 里 遇 到 了 困 难 ， 解 决 的 办 法 以 及 今 后 的 目 标 。 设 计 小 组 评 语 处 注 明 设 计 组 编 号 、设 计 组 组 长 、 设 计 组 成 员 ， 并 由 设 计 组 组 长 给 出 评 语 。4 课 程 设 计 说 明 书 手 写 或 打 印 均 可 。 手 写 要 用 学 校 统 一 的 课 程 设 计 用 纸 ， 用 黑 或 蓝 黑 墨水 工 整 书 写 ； 打 印 时 采 用

8、 页 边 距 均 为 20正 文 采 用 宋 体 小 四 号 字 ， 行 间 距 18 磅 。文 中 大 标 题 采 用 黑 体 小 三 号 字 ， 一 级 节 标 题 采 用 黑 体 四 号 字 ， 二 级 节 标 题 采 用 黑 体 小 四 号 字 ， 表 题 与 图 题采 用 宋 体 五 号 字 。5 课 程 设 计 说 明 书 装 订 顺 序 为 ： 封 面 、 任 务 书 、 成 绩 评 定 表 、 目 录 、 正 文 、 参 考 文 献 。四 、 设 计 完 成 后 应 提 交 成 果 的 种 类 、 数 量 、 质 量 等 方 面 的 要 求1 完 成 “ 任 务 书 ” 中 指

9、 定 的 操 作 功 能 ， 运 行 稳 定 。2 课 程 设 计 说 明 书 。五 、 时 间 进 度 安 排顺 序 阶 段 日 期 计 划 完 成 内 容 备 注1 第 1 天 阅 读 资 料 、 系 统 分 析 设 计2 第 2 程 序 编 制 、 调 试 及 运 行3 第 4 天 成 绩 评 定4 第 5 天 撰 写 课 程 设 计 说 明 书六 、 主 要 参 考 资 料 （ 文 献 ）1严 蔚 敏 吴 伟 民 结 构 （ 版 ） . 北 京 :清 华 大 学 出 版 社 谭 浩 强 设 计 :清 华 大 学 出 版 社 23滕 国 文 结 构 课 程 设 计 :清 华 大 学 出

10、版 社 94苏 仕 华 等 编 著 . 数 据 结 构 课 程 设 计 . 北 京 :机 械 工 业 出 版 社 55李 春 葆 结 构 （ 版 ） 习 题 与 解 析 :清 华 大 学 出 版 社 4沈 阳 工 程 学 院C+程 序 设 计 基 础 课 程 设 计 成 绩 评 定 表系 （ 部 ） ： 信 息 学 院 班 级 ： 计 算 本 121 学 生 姓 名 ： 傅 盈 欣指 导 教 师 评 审 意 见评 价内 容 具 体 要 求 权 重 评 分 加 权分调 研论 证 能 独 立 查 阅 文 献 ,收 集 资 料 ； 能 制 定 课 程 设 计 方 案和 日 程 安 排 。 4 3 2

11、工 作能 力态 度 工 作 态 度 认 真 ， 遵 守 纪 律 ， 出 勤 情 况 是 否 良 好 ， 能够 独 立 完 成 设 计 工 作 ， 4 3 2工 作量 按 期 圆 满 完 成 规 定 的 设 计 任 务 ， 工 作 量 饱 满 ， 难 度适 宜 。 4 3 2说 明书 的质 量 说 明 书 立 论 正 确 ， 论 述 充 分 ， 结 论 严 谨 合 理 ， 文 字通 顺 ， 技 术 用 语 准 确 ， 符 号 统 一 ， 编 号 齐 全 ， 图 表完 备 ， 书 写 工 整 规 范 。 4 3 2指 导 教 师 评 审 成 绩（ 加 权 分 合 计 乘 以 12） 分 加 权 分

12、 合 计指 导 教 师 签 名 ： 年 月 日评 阅 教 师 评 审 意 见评 价内 容 具 体 要 求 权 重 评 分 加 权分查 阅文 献 查 阅 文 献 有 一 定 广 泛 性 ； 有 综 合 归 纳 资 料 的 能 力 4 3 2工 作量 工 作 量 饱 满 ， 难 度 适 中 。 4 3 2说 明书 的质 量 说 明 书 立 论 正 确 ， 论 述 充 分 ， 结 论 严 谨 合 理 ， 文 字通 顺 ， 技 术 用 语 准 确 ， 符 号 统 一 ， 编 号 齐 全 ， 图 表完 备 ， 书 写 工 整 规 范 。 4 3 2评 阅 教 师 评 审 成 绩（ 加 权 分 合 计 乘

13、 以 8） 分 加 权 分 合 计评 阅 教 师 签 名 ： 年 月 日课 程 设 计 总 评 成 绩 分沈 阳 工 程 学 院C+程 序 设 计 基 础 课 程 设 计 成 绩 评 定 表系 （ 部 ） ： 信 息 学 院 班 级 ： 计 算 本 121 学 生 姓 名 ： 周 洋指 导 教 师 评 审 意 见评 价内 容 具 体 要 求 权 重 评 分 加 权分调 研论 证 能 独 立 查 阅 文 献 ,收 集 资 料 ； 能 制 定 课 程 设 计 方 案和 日 程 安 排 。 4 3 2工 作能 力态 度 工 作 态 度 认 真 ， 遵 守 纪 律 ， 出 勤 情 况 是 否 良 好

14、， 能够 独 立 完 成 设 计 工 作 ， 4 3 2工 作量 按 期 圆 满 完 成 规 定 的 设 计 任 务 ， 工 作 量 饱 满 ， 难 度适 宜 。 4 3 2说 明书 的质 量 说 明 书 立 论 正 确 ， 论 述 充 分 ， 结 论 严 谨 合 理 ， 文 字通 顺 ， 技 术 用 语 准 确 ， 符 号 统 一 ， 编 号 齐 全 ， 图 表完 备 ， 书 写 工 整 规 范 。 4 3 2指 导 教 师 评 审 成 绩（ 加 权 分 合 计 乘 以 12） 分 加 权 分 合 计指 导 教 师 签 名 ： 年 月 日评 阅 教 师 评 审 意 见评 价内 容 具 体 要

15、 求 权 重 评 分 加 权分查 阅文 献 查 阅 文 献 有 一 定 广 泛 性 ； 有 综 合 归 纳 资 料 的 能 力 4 3 2工 作量 工 作 量 饱 满 ， 难 度 适 中 。 4 3 2说 明书 的质 量 说 明 书 立 论 正 确 ， 论 述 充 分 ， 结 论 严 谨 合 理 ， 文 字通 顺 ， 技 术 用 语 准 确 ， 符 号 统 一 ， 编 号 齐 全 ， 图 表完 备 ， 书 写 工 整 规 范 。 4 3 2评 阅 教 师 评 审 成 绩（ 加 权 分 合 计 乘 以 8） 分 加 权 分 合 计评 阅 教 师 签 名 ： 年 月 日课 程 设 计 总 评 成 绩 分沈 阳 工 程 学 院C+程 序 设 计 基 础 课 程 设 计 成 绩 评 定 表系 （ 部 ） ： 信 息 学 院 班 级 ： 计 算 本 121 学 生 姓 名 ： 郭 子 都指 导 教 师 评 审 意 见评 价内 容 具 体 要 求 权 重 评 分 加 权分调 研论 证 能 独 立 查 阅 文 献 ,收 集 资 料 ； 能 制 定 课 程 设 计 方 案和 日 程 安 排 。 4 3 2工 作能 力态 度 工 作 态 度 认 真 ， 遵 守 纪 律 ， 出 勤 情 况 是 否 良 好 ， 能够 独