《大学生职业生涯发展与规划结课作业》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大学生职业生涯发展与规划结课作业（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1二二 一一 一一 年年 四四 月月大学生职业生涯发展与规划结课作业大学生职业生涯发展与规划结课作业学学 号：号： 题题 目目：我我的的大大学学我我的的梦梦 学学生生姓姓名名 ： 班班 级级：自自动动化化10-4 班班 授授课课教教师师 ： 2个个 人人 资资 料料姓 名学 院电力学院 专 业自动化学 号学 历本科 性 别男 民 族汉 生源地包头市 联系电话8 邮 箱座右铭天道酬勤!目目 录录引言1 一、自我分析2 1、职业价值观2 2、职业兴趣2 3、职业能力2 4、个性特点3 5、SWOT 分析优劣势3 二、职业分析4 三、职业定位决策4 四、大学规划5 五、调整计划6 六、结束语6 七、
2、附录7 1、内蒙古工业大学测评报告 (1)7 2、内蒙古工业大学测评报告 (2)14 3、内蒙古工业大学测评报告 (3)17 4、内蒙古工业大学测评报告 (4)24引言3大学是每个学子心中梦想的殿堂，我们十几年的寒窗苦读，就是为了进入那梦想的殿堂，当我们的梦想实现后，压力一下都释放了，心里就开始空虚迷茫了，根本没什么理想，目标兴趣模糊不定，缺乏学习探索的动力，目标一下就消失了，对职业准备不足，甚至觉得工作还很遥远，没想过工作的事。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，大学生职业生涯规划开始成为就业争夺战中另一重要利器。有了合理的职业生涯规划才会使我们在严峻的就业形势下立于不败之地。通过大学生职业生
3、涯规划，我们开始对自己的大学生活和职业进行更好的规划，更好地完善自我，适应大学的学习生活。俗话说“知己知彼，百战不殆” 。我开始对自己进行综合的分析、定位，从客观深入分析自己了解自己，对自己的能力和想干的工作之间的差距进行清楚的认识，找出自己的缺点和不足的地方，并进行改进。合理的安排自己四年的大学生活，不要让自己虚度四年的光阴，这样会在以后的求职道路上畅通无阻，能让自己在人才济济的现代社会上立于不败之地，实现自己的终极目标！鉴于此我对自己的职业生涯做了如下规划。一、自我分析41、职业价值观按课堂活动要求自我探索，我对自己的职业价值做了如下定位：人际交往、财富、权利、公益事业。在社会活动中，不论
4、是干什么工作，人际交往都是很重要的，我认为一个人的财富、权利等等，都与人际交往有着密切关系。我们在社会上生存发展，就必须要学会与人交往，只有我们的人际交往搞好了，朋友圈子广了，我们才会有一个更好的发展。财富也是必不可少的，只有积累了一定的财富，我们才会有一个更好的生活，但这并不意味着是金钱为上帝，也不能什么钱也要。在我们刚刚就业的时候，因为自身能力有限，也不可能得到很高的工资，当我们为社会创造了一定财富的时候，自然就会得到很高的工资。权利在我们生活中是很重要的，它象征着一个人的社会地位，它与我们的社会交际也有密不可分的关系。我们的一身也不能只从社会中得到而不去回报社会，当我们有了一定的金钱和社
5、会地位，有能力为社会做出些什么的时候，一定要记住为社会福利多做贡献，把金钱用到该用的地方，不能只顾自己享受。2、职业兴趣鉴于对自己的综合考评和探索，我认为我适合的职业类型为管理研究型。我适合从事侧重于分析研究的管理工作，如：总工程师、总设计师、专利代理人，我对管理型（B） 、研究型（I）和社会型（S）都有较浓厚的兴趣，我对数学和科学研究有一定的天赋，喜欢独立工作及解决问题，有领导和公众演讲的天赋，对从事与金钱和政策直接相关的工作有浓厚的兴趣，并且喜欢以自己的行为去影响别人，以这些特殊的天赋和浓厚的兴趣，定能在管理研究领域干出一番事业来。3、职业能力我通过对自己能力的检测，我对自己的职业能力有了
6、深入的了解。我的推理能力和知觉速度非常强，喜欢去发现新的现象和解决问题，乐于从事分析推理或长于理论分析。对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地观察，比较，转换和加工的能力，在这几方面具有很高的天赋，需要继续发扬我的优势。言语能力计算能力相对较差，在选择职业时要避开对这两方面要求严格的工作，但是也需要不断提高自己的言语能力和计算能力，让自己全面发展。54、个性特点我的职业人格类型为：ESTJ。我的性格是外向的，社会型的，直爽而友好的，很容易被了解，因为所见即所得，逻辑性强，客观，善于分析，而且有很强的推理能力，我喜欢做决定，并且我的决定通常是基于自己过去的经验。我很实际，对“真实的东西”更感兴
7、趣，而不是抽象的想法和理论，对自己认为没有实际运用价值的东西没兴趣，我的生活很有原则，很坚定很可信。我喜欢显得传统一些，并且喜欢保持已确立的习惯，我在人际上是始终一的，尽管感情和社会生活不是我生命中最重要的方面，我擅长判断人，而且本身是严于律己的，但是我的性格中也有许多缺点。由于我对自己和他人都采用一种很严格的道德准绳，当我把自己的标准强加给别人时，会被视为独裁者，由于非常有逻辑而且很客观，我不会自发地考虑自己的决定给他人带来的影响。因为天生是批判型的人，我经常不能对别人的贡献表示赞赏和肯定，有时会对自己的计划过于投入而不会停下来听一听别人的意见。经常在还没有集齐所有必要的信息，或还没有花足够
8、的时间了解情况的时候就跳到结果上，这些缺点是需要我不断克服的。更加通融并开扩思想，可以避免固执，通常要对自己的感情以及别人的反应和情感更加留心和尊重，要多留意一下别人的才能和努力，并给予赞赏和表扬，再开口之前等几秒钟，给别人发表看发的机会，学会有意识地推迟做决定的时间，知道考虑过所有的信息，特别是可能忽视的其他选择。懂得生活中有一些灰色区域，这样一定会更好的适应社会并获得成功。5、SWOT 分析优劣势我工作中的优势包括我工作中的优势包括：注重实践，关心结果；能强有力地承担自己的义务，必要的时候能够快刀斩乱麻、意志坚定；能够自始至终地关注着公司（或组织）的目标；办事精确、很少出差错，有要把工作做
9、好的强烈愿望；有很好地遵循已经建立起的工作安排和工作程序的习惯；能够敏感地察觉出不合逻辑、不连贯、不现实以及不称职的人或事；很好的组织能力；能很客观地做出决定；相信传统模式的可取之处，并且能够遵循传统模式；很强的责任心；别人可以信任你去实现自己的诺言；清楚明白的工作伦理，对效率和成果的追求；通情达理，视角现实。我工作时的缺陷包括我工作时的缺陷包括：对不遵循工作程序和忽略重要细节的人有点不耐烦；不6愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法；对变动感到不安，排斥革新；对低效率的或需花很多时间才能完成的程序或工作缺乏耐心；只考虑眼前需要而不顾长远利益；有为了实现自己的利益而无视别人的需要的趋向；难以
10、看到将来的可能性；对于方针或决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；不喜欢听相反的意思；可能频繁地打断别人的发言。 二、职业分析通过老师课堂讲解，结合各种网络资源进行初步了解的基础上，进行社会环境、家庭环境、学校环境、专业环境以及职业发展环境分析，通过材料收集，我寻找出自己最具发展机会的职业如下：1、企事业管理工作：企事业管理工作：可以在政府部门、工厂、公司、银行等企业事业组织中担任较高职务，善于推进管理工作，可担任经理、财务经理、业务经理、人事经理等。2、科学实验研究：科学实验研究：可以从事对事实的观察和分类的工作，在实验室中进行具体操作，并从事物理科学和生物科学的某一分支的研究，例如：化验
11、员、实验员、医士、技师、指纹分析专家、质量检验员等。3、行政或公益事务：行政或公益事务：可从事与社会服务有关的具体性事务工作，如护士、邮递员、电梯值班员、门卫、导游、警察等。4、新闻传播：新闻传播：可以从事社会传播和社会宣传工作，可以书面或口头传播信息、交流思想，例如，记者、编辑、作家、文艺批评家等。5、服务行业：服务行业：可以从事饮食、服装、美容等方在的服务行业工作。例如，厨师、美容师、时装设计师、缝纫等工作。6、文秘工作：文秘工作：可以从事记录、档案文件管理、资料分类等方面工作，善于集中精力、迅速、准确、有务理地处理好各项办公室工作，可任秘书、出纳、信件分拣员等。 三、职业定位决策通过对以
12、上职业的分析，结合我外向，社会型和喜欢做决定，并且逻辑性强，客观善于分析，而且有很强的推理能力的性格特点和管理研究型的职业兴趣，具有领导和公众演讲的天赋，对于政策相关的工作有浓厚兴趣的职业特点，7再结合我本身所学的专业自动化能培养决策和统一控制的能力，我觉得我更适合做企业管理工作，在政府部门、工厂、公司、银行等企事业单位中担任较高职务，这也是我从小的梦想，再加上努力踏实的工作，一定会在工作中取得较大成就。 四、大学规划在大学从精英教育变为普遍教育时，我们不仅要学好专业知识，也要学习更多的其他知识来充实自己，这样大学规划就尤为重要，在四年的大学生活中，我做了如下安排：规划名称时间跨度总目标分阶段
13、目标规划策略和措施英语四、六级2011 年 4 月到 2012 年12 月通过英语四、六级2011 年 6 月到2011 年 12 月通过四级2011 年 12 月到2012 年 12 月通过六级每天坚持晨读背单词一小时，浏览英语网页，晚上做一套真题。多看关于英语的资料计算机二级2011 年 9 月到 2012 年 4月通过计算机二级2011 年 9 月至少必须通过一项2012 年 4 月必须全部通过参加培训班，自己平时多做一些练习公务员考试2011-2014学习公务员考试资料大学期间多学习公务员考试资料，为以后国内公务员考试做准备勤工俭学2011 年 4 月到 2013 年 7月坚持勤工俭学
14、每学期参加勤工俭学在学习之余的空闲时间里，参加学校的勤工俭学，挣自8己的生活费参加实践活动2013 年 7 月到 2014 年 7月参加各种就业实践精工实习参加多次学校安排的和自己找的实践活动参加学校的就业实践，自己在社会上找一些实习单位参加支教活动假期打工和暑期三下乡2011 年 7 月到 2013 年 7月至少四次打工两次三下乡活动暑假参加三下乡活动其余假期打工暑假必须参加学校的“暑期三下乡”活动，其余假期去打工五、调整计划1、英语四级可能一次性过不了，但是第二次必须过，为六级留下充分的时间。2、我对计算机二级还是很有信心的，大学期间拿到二级证。3、课多的时候就取消勤工俭学，坚决不能耽误了学习。4、假期如果有机会旅游就取消打工，多见识外面的世界。5、三下乡活动时间与打工时间冲突就参加三下乡活动，尽量多参加支教活动和志愿者服务活动，服务别人的同时锻炼自己。 六、结束语四年的大学时光是非常美好的，它是我们最具青春活力的时候，在这四年里，一定不能虚度这美好的青春，要充实的度过，它是我们走上社会之前最好的也是最后一次充实自己的机会，我们一定要很好的利用这次机会，把自己四年的大学规划顺利完成，好好地提升自己的内外素质，才能在 4 年后面临求职就业考验时从容不迫。我相信经过我的不懈努力，一定会实现自
