实验报告单：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片

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1、实验报告单：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验报告单：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片作者：裴荣芹 河北省安国市郑章镇中学一、实验目的要求：一、实验目的要求：1、练习制作临时装片，归纳制作人口腔上皮临时装片的步骤。 2、熟练使用显微镜，认识人体细胞的基本结构，分析动物细胞结构与植物细胞结构的区别。3、绘制口腔上皮细胞图。4、在学习过程中，体验规范操作、动手制作、合作学习的快乐。二、探究实验准备：二、探究实验准备：1、实验材料准备： 显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，消毒牙签，烧杯，吸管，0.9%生理盐水，稀碘液，吸水纸，洁净的纱布。2、实验安排：5 人一组，共分 11-13 组。 （不同班级

2、有所不同）3、课时安排：l 课时。三、实验设计理念三、实验设计理念：本节内容是初中七年级上册细胞中的一节内容，训练重点是练习制作动物细胞玻片标本，并复习显微镜的操作使用，以使学生学会熟练使用显微镜，本实验的设置，是为了给学生提供一个操作平台，使学生亲自动手，激发学生的学习兴趣，提高学生的动手能力。四、平价策略分析：四、平价策略分析：本实验的平价策略采用主体性评价，即学生是学习的主体，也是学习活动和学习效果的主要评价者，在整个学习过程中，倡导教师为主导，学生为主体。教师是教学的组织者引导者，教师的评价要以学生的学习活动为中心，在此过程中，必须充分调动不同的评价主体开展评价活动，而且也要尊重每个学

3、生的不同意见，鼓励学生有创见的思想，促进创新精神的形成和发展，培养他们的自我反思与监控能力。同时还要注重发挥学生间互助合作学习的积极作用，充分利用好学习小组，利用学生间的心理共鸣，充分发挥学生相互评价的作用。五、实验报告：五、实验报告： 实验报告单：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验报告单：制作并观察人的口腔上皮细胞临时装片实验名称：制作并观察人口腔上皮细胞标本实验名称：制作并观察人口腔上皮细胞标本实验过程实验过程班级 小组 姓名 时间 分值自我评价小组评价教师评价检查器材（检查器材（1 分分钟）钟）检查试验材料是否齐全制作口腔上皮细制作口腔上皮细胞临时装片（胞临时装片（10分钟）分钟）1

4、、用洁净的纱布把载玻片和盖玻片_ _ _ _ 干净。2、在载玻片的中央_ _ _一滴生理盐水。3、用消毒牙签在自己漱净的口腔内侧壁上轻轻地_ _ _几下。4、把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片上的生理盐水滴中_ _ _几下。5、用镊子夹起盖玻片，使它的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _水滴上。注意避免盖玻片下面出现气泡。6、 在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从_ _ _ _ _ _，使染液浸润标本的全部。观察观察（5 分钟）分钟）正确操作，按步骤使用显微镜，通过观察认识细胞的基本结构备注：请同学们认真预习实验报告单，通过实验掌握真正的技能，相信通过你自己努力、 同学帮助、老师的指导，你的实验会获得成功，胜利属于你！绘图绘图(5 分钟分钟)练习绘制人口腔上皮细胞的基本结构图。分析总结分析总结（5 分钟）分钟）1、 人口腔上皮细胞基本结构包括 、 、 。2、 动物细胞与植物细胞结构的相同点是：都有 、 、 。不同点是 、 、 是植物细胞特有的。整理仪器整理仪器（3 分钟）分钟）将仪器整理收好，并清理试验 台综合评价反思（综合评价反思（5 分钟）分钟）教师寄语教师寄语