《一年级拼音教学儿歌》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级拼音教学儿歌（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学中唱，唱中学趣学汉语拼音字母在教低年级学生学习汉语拼音时，因为拼音字母比较抽象，小学生死记硬背效果并不理想，这就要求教 师在教学中精心设计教学过程，教学模式及教学方法要创新，在课堂是要导趣，使学生在分钟的课 堂上学得愉快，学得扎实，学得灵活。因而，我根据拼音字母的以音、新编教材的插图及其书写形式， 在继承传统的基础上，加上自己的自编和整理，形成了一套独特的“汉语拼音字母歌” （含单韵母歌） ， 引导学生在课中边学边唱，他们兴致盎然，每个学生在学、唱中认会了这些抽象的字母。单韵母歌： 发 a 时，嘴张大， 念 o 时，嘴变圆。 小嘴一咧 e、e、e 衣服的 i， 乌鸦的 u， u 加两点就是
2、声母歌： 广播的 b 泼水的 p 双门 m 拐棍 f 马蹄 d 伞把儿 t 单门 n 小棍赶猪 l 9 像 g 蝌蚪的 k 喝水的 h 字拐弯就念 j 气球的 q 西瓜的 x 板凳 z 刺猬的 c 蚕吐（丝）s zh、ch、sh,卷舌头，加椅子 一颗小苗 r、r、r 树杈 y 屋顶 w汉语拼音要记住！ 儿歌是一种将所学内容本身转化为音乐智慧的最便捷、最直观的形式，而这种形式对于爱说爱唱的一年 级学生来说，尤为喜欢。这套字母歌，即可以在上课伊始作为复习字母时唱，也可以在学生疲劳时当作 课中课外的休息歌曲来唱，还可以在新授课时，师生一起根据字母的发音、教材插图和字母的书写形式 唱儿歌，共同体验学中
3、唱、唱中学的乐趣。总之，通过儿歌，学生不仅可以记住汉语拼音字母的音、形，而且还创造了一种充满韵律的课堂节奏，学生一边拍手，一边说唱，在流动的节奏感中发展了音乐智慧， 学会了汉语拼音认识四声符号：一声平，二声扬，三声拐弯，四声降。 jqx 真有趣，从不和 u 在一起。 jqx 真淘气，见了鱼眼就挖去。 小 u 见大 y，脱帽行个礼，摘掉帽子还念 u。 大公鸡，ooo。天天早起伸长脖。 小圆圈，圆又圆，它和小球差不多。 清清池塘一只鹅，水中倒影像个 e 做课间操（动作表演）：小鼓敲 ddd；马蹄响 dadada；汽车开 dididi；敲门声 dududu小门小门 n、n、n，小棍小棍 l、l、l。
4、今天学习了 n 和 l，小伙伴们真快乐。 三拼音节拼读方法：声轻介快韵母响，三音连续不中断。小 U 小 U 有礼貌，见了 J Q X 就脱帽！（配上手的动作，夸奖地树大拇指，脱下帽子） 左上半圆 QQQ，右上半圆 PPP，左下半圆 DDD，右下半圆 BBB。 （让孩子跟着做动作，用身体语言摆出 Q P D B 的样子）公鸡打鸣，嘴巴圆圆 o o o 。 白鹅照镜，嘴巴扁扁 e e e 。 妈妈晾衣，上下对齐 i i i. 。 乌鸦衔食，嘴巴小小 u u u 。 小鱼吹泡，嘴巴扁扁 。圆脸小姑娘，小辫右边扎 aaa 一只大公鸡，清早喔喔啼 ooo 一只大白鹅在水里游来游去 eee 像支蜡烛 uu
5、u 像个茶杯 iii 鲤鱼吐泡 左拳 b 来右拳 d，两拳相对念 bd,左竖朝上就念 b,右竖朝上就念 d.左下 p 来右下 q,两拳相对念 pq,左竖朝下 就念 p,右竖朝下就念 q。圆圆脸蛋羊角辫,张大嘴巴 aaa 一扇小门 nnn 两扇小门 mmm 一根小棒 lll 小 v 小 v 有礼貌,见到 j q x 还有大 y 就脱帽!小 小 有礼貌,见了 j q x 就摘帽!a o e i u , 有 a 在把花戴, a 字不在顺次排,i u 并列在一起,谁在后面给谁戴-标调儿歌.在教学每一课拼音时可以分段教给学生，读的时候一边读一边记，还可以用手比划，希望对大家有帮助。 儿歌如下：右下半圆
6、bbb,右上半圆 PPP，两个门洞 mmm,伞柄朝上 fff；左下半圆 ddd，伞柄朝下 ttt，一个门洞 nnn，一根小棍 lll；鸽子飞翔 ggg，一挺机枪 kkk，一把椅子 hhh；竖弯加点 jjj，左上半圆 qqq，一个大 Xxxx；像个 2 字 zzz，一个半圆 ccc，半个 8 字 sss；z 加 h,zh zh zh,c 加 h,ch ch ch,s 加 h,sh sh sh,小树发芽 rrr；树丫树丫 yyy,波浪波浪 www。小 i 的妈妈是大 y，小 i 大 y 挨一起组成整体认读音节 yi yi yi 小 u 的爸爸是大 w，小 u 大 w 挨一起组成整体认读音节 wu
7、wu wu 小 v 无父母，大 y 来帮助组成整体认读音节 yu yu yu 小 v 有礼貌见了大 y 就脱帽一声高高平又平， 二声好像下山坡， 三声下坡又上坡， 四声就像下山坡。 小 很骄傲， 两眼住上瞧， 大 y 帮助它， 摘掉骄傲帽。 （帮助记忆整体认读音节 yu） 牙齿对齐 iii 嘴巴突出 uuu 像吹笛子 小 i 头上有点子， u 像乌鸦鸟窝子， 是小鱼吐泡子。小鸡头上蝴蝶飞 JJJ 七个气球天上飘 QQQ 西瓜公主 XXX 9 字拐弯 GGG 一挺机关枪 KKK 一把椅子 HHH把声母表用新年好的调子唱出来：b p m f d t n l g k h (ya)j q x zh c
8、h sh r z c s (ya )还有大 y 和 大 w 大南瓜（ua） 老奶奶，收南瓜，南瓜甜，南瓜大，拿不动，抱不下。走来一个小娃娃，拉着小车笑哈哈，帮助奶奶送 南瓜。下雪了（le） 下雪了，下雪了，小河变胖了，小屋长高了，世界变白了，娃娃的鼻子变红了！小蝴蝶（i） 小蝴蝶，穿花衣，青草地上做游戏。飞到西，鸡吃你，飞到东，猫抓你。飞到我的手心里，说说话，放 了你。捉蜻蜓（ing） 天灵灵，地灵灵，满天满地捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。打勾儿（ou）金钩，银钩，我俩打个勾，伸出小指头。勾一勾，不吵嘴；勾两勾，握握手；勾三勾，做游戏；勾四勾， 好朋友！两只羊（ang） 桥东走来一只
9、羊，桥西走来一只羊，一起走到小桥上，你也不肯让，我也不肯让，扑通掉进河中央。小枕头（u） 小枕头，胖乎乎，让我枕着打呼噜。呼噜噜，呼噜噜，好像枕着小肥猪。大雁下蛋（an） 大雁，大雁，头上转转，飞到水边，下个蛋蛋。学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好普通话，看谁学得顶呱呱！ 声母（23） 1 像个 6 字 b b b，右下半圆 b b b。双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。2 “9”字反写 p p p。双唇紧闭，突然张开，把很强的气送出。发出 p 的声音，要轻 而短。 3 两个门洞 m m m。嘴闭拢，声音从鼻子里出来。 4 伞柄朝上 f f f。上牙轻轻地放在下唇上，摩擦一下发出音。
10、5 像个反 6 d d d 左下半圆 d d d。舌尖顶住上颚，堵住气流，然后舌尖突然离开，让气流冲 出来。 6 伞柄朝下 t t t。用薄纸放在嘴前，示范 d t 的区别。 （发 t 时，嘴里有一股气送出。 ）p、t 一样。 7 一个门洞 n n n，一扇小门 n n n，像只小凳 n n n，倒放茶杯 n n n。 8 一根小棒 l l l。讲解读 n 时，鼻翼两侧微微振动，而发 l 时，没有这种感觉。 9 一群白鸽 g g g，鸽子花环 g g g，9 字加 g g g。 10 一群蝌蚪 k k k，像挺机枪 k k k。嘴要送出一股气，用小纸条示范。 11 像把椅子 h h h。 12
11、 鸡吃小虫 j j j，竖弯加点 j j j。 “母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母 j。 13 气球拖线 q q q，左上半圆 q q q，像个 9 字 q q q。气球的“气”改成第声，读得轻短一些， 就是声母 q。q 要用力，是送气的。 14 刀切西瓜 x x x，像个*x x x。 15 zh 比平舌音的 z 多了什么？“h”在这儿不念 h，也不能和前面的 z 分开，z 和 h 在一起表示读时要 把舌头轻轻翘起来。 声母 zh 读得轻短些，整体认读音节 zhi 要读得响亮些、长些。织毛衣的“织”读得 轻又短就是声母 zh。 16 c 加椅子 ch ch ch。 17 小狮子站在什
12、么地方？“狮”的声母就是 sh。 18 一轮红日 r r r，小苗发芽 r r r。 19 冬冬写字 z z z，像个 2 字 z z z。注意发音时牙齿不能舌尖咬住。z 要用力，要送气。 20 小小刺猬 c c c，半个圆圈 c c c。 21 蚕儿吐丝 s s s，半个 8 字 s s s。吐丝的“丝”字读得轻短一些就是声母“s” 。 22 像个树杈 y y y。声母 y 音和单韵母 i 音相同，但要读得轻些短些。声母 y 也可以叫它大 y。 23 像间屋子 w w w。单韵母 u 发音响亮，声母 w 发音轻短，我们又叫它“大 w” 。 韵母（24） 单韵母（6） 1 张大嘴巴，a a a
13、! 圆脸小姑娘，小辫右边扎！就是 aaa. 发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。 戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。发音时嘴张得比 a 小些，上下嘴唇收拢成圆 形，气从嘴里自然流出，声音响亮。 戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有人问你话，没听清时，你会问： “，你在说什么？” 戴上了第三顶帽子，就是第三声。音又不同了，由高到低再到高，形状像个钩。 戴上了第四顶帽子，从左上到右下的帽子，就是第四声。我们读时声音要从高到低，就像惊叹：“， 你来了！” 2 圆圆嘴巴 o o o。 公鸡喔喔啼。 原来是这样。 现在我懂了。 真是太奇怪！ 3 扁扁嘴巴 e e
14、e。单韵母 。大白鹅 。真恶心 。肚子饿 。发音时嘴角向两边咧开，唇 形是扁平的。 4 牙齿对齐 i i i。i 戴上帽子后和原来有什么不同？i 上的圆点不写。戴上帽子把小圆点遮住了，所以 i 上标调去掉点。 这件衣服真好看！ 咦！我的铅笔在哪儿？ 拿把椅子您请坐。 你的意思我明白。 5 嘴巴突出 u u u. 火车呜呜叫。 没有就是“无” 。 没有就是“无” 。 我们爱公物。嘴唇拢圆，只留一个小孔，舌头向后缩，舌根抬起，发音口形不变。 6 u 上加点 ，小鱼吐泡 . 他姓於， 。我吃鱼， 。天下雨， 。一块玉， 。舌位和 i 相同，只是嘴唇要撮成圆形，发音时口形不变。口形像在吹笛子。 复韵母
15、（8） 1 ai 发音时口型要变。a 读重些，i 读轻些，两个音要连在一起，不能分开，读 ai 时可体会一下 “矮” 的读音。我挨着你，你挨着我，i i i。旧社会，孩子常挨饿，i i i。姐姐高，弟弟矮，i i i。我爱爸爸，我爱妈妈，i i i。 学儿歌：a 母出现 a 上标，a 母不在找 o e，i u 并列标在后，i 上标调点去掉。 2 ei 丁丁砍柴，发出 ei ei ei 的声音。先发 e 音，很快地向 i 滑动，e 重 i 轻。 3 ui u 在前，i 在后.先发 u，口形慢慢变小，变成 i。u 重 i 轻，一口气连成。i、u 同在标在后。 4 ao 就是“奥”的第一声。 先发 a 音，紧接着向 o 音滑动，a 重 o 轻，就成了 ao。o（凹进凸出） o（熬药） o（棉袄） o（骄傲） 5 ou 先发 o 音，很快地向 u 滑动，o 重 u 轻。u（海鸥） u（u，真奇怪） u（鲜藕） u（怄 气） 6 iu i 在前，u 在后. 先发 i，口形再变到 u，i 重 u 轻。 i 努力学习要得优,
