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1、机械设计课程设计机械设计课程设计机械设计教研室机械设计教研室二一一年五月二一一年五月西南交通大学西南交通大学机械工程学院机械工程学院2 2第一次布置第一次布置? 课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求? 课程设计准备工作课程设计准备工作? 传动装置的总体设计传动装置的总体设计? 计算传动装置的总传动比及分配各级传动比计算传动装置的总传动比及分配各级传动比? 传动装置的运动和动力参数的计算传动装置的运动和动力参数的计算? 传动零件的设计计算传动零件的设计计算3 3课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求“两线”：课程教学设计实践“三性”：实践性、综合性、创新性“两线”：
2、课程教学设计实践“三性”：实践性、综合性、创新性一、目的一、目的1、综合运用机械设计及其他先修课的知识，进行 机械设计训练，使已学知识得以巩固、加深和扩 展；1、综合运用机械设计及其他先修课的知识，进行 机械设计训练，使已学知识得以巩固、加深和扩 展；2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一 般机械的基本设计方法和步骤，培养学生工程设计 能力和分析问题，解决问题的能力；2、学习和掌握通用机械零件、部件、机械传动及一 般机械的基本设计方法和步骤，培养学生工程设计 能力和分析问题，解决问题的能力；4 4课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求3、提高学生在计算、制图、运用设计资料
3、（手册、 图册）进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方 面的基本技能和机械CAD技术。3、提高学生在计算、制图、运用设计资料（手册、 图册）进行经验估算及考虑技术决策等机械设计方 面的基本技能和机械CAD技术。二、内容：设计一般机械中的传动装置二、内容：设计一般机械中的传动装置1、题目：1、题目：带式运输机的双级斜齿圆柱齿轮减速器（含带设计）带式运输机的双级斜齿圆柱齿轮减速器（含带设计）带式运输机的锥圆柱齿轮减速器带式运输机的锥圆柱齿轮减速器5 5课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求6 6课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求7 7课程设计的目的、内容及要求课程设
4、计的目的、内容及要求（6）键的选择及强度校核（6）键的选择及强度校核（高速轴高速轴上键的校核）；上键的校核）；2、内容：2、内容：（1）传动方案的分析和拟定；（见设计任务书）（2）电动机的选择，传动装置的运动和动力参数的计 算；（3）传动件的设计（带传动、双级齿轮传动）；（4）轴的设计（所有轴的结构设计，（1）传动方案的分析和拟定；（见设计任务书）（2）电动机的选择，传动装置的运动和动力参数的计 算；（3）传动件的设计（带传动、双级齿轮传动）；（4）轴的设计（所有轴的结构设计，高速轴高速轴的弯、扭 组合强度校核及安全系数校核）；（5）轴承的设计（所有轴承的组合设计，的弯、扭 组合强度校核及安全
5、系数校核）；（5）轴承的设计（所有轴承的组合设计，高速轴高速轴上轴 承的寿命计算）；上轴 承的寿命计算）；8 8课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求（7）联轴器的选择；（8）减速器的润滑与密封；（9）减速器装配图设计（箱体、箱盖、附件设计 等）；（10）零件工作图设计；（11）编写设计计算说明书；（12）答辩。（7）联轴器的选择；（8）减速器的润滑与密封；（9）减速器装配图设计（箱体、箱盖、附件设计 等）；（10）零件工作图设计；（11）编写设计计算说明书；（12）答辩。9 93、工作量：3、工作量：减速器减速器总装图总装图一张： 1一张： 1# # 图纸比例1：2传动零件工作
6、图一张：2图纸比例1：2传动零件工作图一张：2# # 图纸 比例1：1绘图纸 比例1：1绘低速级大齿轮低速级大齿轮轴的工作图一张：2轴的工作图一张：2# # 图纸比例1：1绘图纸比例1：1绘输出轴输出轴设计计算说明书设计计算说明书一份：60008000字（30P）一份：60008000字（30P）课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求1010课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求4、进行方式：4、进行方式：每人一题，学生按每人一题，学生按指定题号指定题号，在，在指定教室指定教室，在教师指导下，准时、保质、按量完成全部设计；教师每天，在教师指导下，准时、保质、按量完成
7、全部设计；教师每天基本按一个单元时间基本按一个单元时间到设计教室进行答疑和检查；到设计教室进行答疑和检查； 手工绘图手工绘图和和计算机绘图计算机绘图均可，因修改量大，只建议“机械设计”、“机械制图”及“CAD”基础较好的同学选择计算机绘图，且在指导教师处备案。均可，因修改量大，只建议“机械设计”、“机械制图”及“CAD”基础较好的同学选择计算机绘图，且在指导教师处备案。1111课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求第一次布置：分题号、 理论计算要点、进度安 排等第一次布置：分题号、 理论计算要点、进度安 排等三、进度三、进度传动装置的总体设计传动件的设计轴结构设计传动装置的总体设
8、计传动件的设计轴结构设计第二次布置：借教室、 借图板、装配草图的设 计与绘制、减速器拆装第二次布置：借教室、 借图板、装配草图的设 计与绘制、减速器拆装装配工作图的绘制与总成装配工作图的绘制与总成第三次布置：零件工作 图的设计与绘制第三次布置：零件工作 图的设计与绘制编写设计说明书、 总结和答辩编写设计说明书、 总结和答辩1212阶段及主要任务阶段及主要任务1 12周234 16周5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.13 7.14 7.15 7.16 7.17 7.1 12周234 16周5 7.6 7.7 7.8 7.9 7.10 7.11 7.12 7.1
9、3 7.14 7.15 7.16 7.17 7.1、（第一次布置）分题 号、借参考资料等2、传动装置的总体设 计、传动件的设计3、轴结构设计4、（第二次布置）借教 室、借图板、装配草图 设计与绘制、减速器装 拆5、装配工作图的绘制 与总成6、（第三次布置）零件 工作图设计与绘制7、编写设计说明书8、总结和答辩1、（第一次布置）分题 号、借参考资料等2、传动装置的总体设 计、传动件的设计3、轴结构设计4、（第二次布置）借教 室、借图板、装配草图 设计与绘制、减速器装 拆5、装配工作图的绘制 与总成6、（第三次布置）零件 工作图设计与绘制7、编写设计说明书8、总结和答辩机械设计课程设计进度表机械设
10、计课程设计进度表 2011年5月 7月2011年5月 7月1313课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求1、图纸结构、投影、标注及数据是否正确，线条是否符合制图标准，图面是否整洁，字迹是否工整等；2、设计计算说明书：设计计算是否正确、完整、字迹是否工整、整洁等；3、设计表现：是否遵守纪律、设计态度端正，能否按进度图纸结构、投影、标注及数据是否正确，线条是否符合制图标准，图面是否整洁，字迹是否工整等；2、设计计算说明书：设计计算是否正确、完整、字迹是否工整、整洁等；3、设计表现：是否遵守纪律、设计态度端正，能否按进度独立独立完成工作量，是否迟到早退等；（出勤率）4、答辩成绩。完成工
11、作量，是否迟到早退等；（出勤率）4、答辩成绩。四、成绩评定：百分制四、成绩评定：百分制1414课程设计的目的、内容及要求课程设计的目的、内容及要求1、学生每天上、下午必须在指定的学生每天上、下午必须在指定的设计教室设计教室进行 设计，不得迟到和早退（学号、姓名、班级等贴于图 板侧面，以便教师检查）；2、保持设计教室安静、清洁；3、注意衣着整洁、文明；4、注意人身安全、财物安全；5、独立完成，可以相互讨论，但不得抄袭。进行 设计，不得迟到和早退（学号、姓名、班级等贴于图 板侧面，以便教师检查）；2、保持设计教室安静、清洁；3、注意衣着整洁、文明；4、注意人身安全、财物安全；5、独立完成，可以相互
12、讨论，但不得抄袭。五、注意事项：五、注意事项：1515课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作一、准备设计资料、工具一、准备设计资料、工具?设计手册：机械设计课程设计手册，陈秀宁 主编，浙江大学出版社；设计手册：机械设计课程设计手册，陈秀宁 主编，浙江大学出版社；?图册：机械设计课程设计图册，龚溎义，高 等教育出版社；图册：机械设计课程设计图册，龚溎义，高 等教育出版社；?图纸：图纸：1张张A0号；号；?教材：机械设计，邱宣怀；教材：机械设计，邱宣怀；?说明书及资料袋：机械设计课程设计说明书资料 袋一套说明书及资料袋：机械设计课程设计说明书资料 袋一套(含实验报告含实验
13、报告)（教材科购买）；（教材科购买）；?制图工具。制图工具。1616课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作二、设计教室借用及分配二、设计教室借用及分配?以班为单位，统一与后勤物管中心（X7103）、2号教学楼物管协商。以班为单位，统一与后勤物管中心（X7103）、2号教学楼物管协商。?请各班负责人准备借用教室押金：请各班负责人准备借用教室押金：多媒体教室：500元多媒体教室：500元普通教室：200元普通教室：200元?办理时间：7月 日办理时间：7月 日?借用时间：7月 日7月 日借用时间：7月 日7月 日借用：借用：1717指导教师及联系方式指导教师及联系方式班
14、级指导教师及联系方式机械2008级14班罗老师 电话：13699062318 Email: 机械2008级57班及茅机 2008-1班王老师 电话：13880866307 Email:机械2008级 811班潘老师 电话：13618039397 Email:车辆2008级13班张老师 电话：13551204769 Email:车辆2008级57班陆老师 电话： 13194891857 Email:1818班级指导教师设计教室班级指导教师设计教室 车辆车辆2008-1车辆车辆2008-2车辆车辆2008-3车辆车辆2008-4车辆车辆2008-5车辆车辆2008-6陆天炜车辆陆天炜车辆2008-
15、7张祖涛张祖涛教室分配：教室分配：1919班级指导教师设计教室班级指导教师设计教室 机械2008-5机械2008-6机械2008-7茅机2008-1机械2008-1机械2008-2机械2008-3机械2008-4机械2008-8机械2008-9机械2008-10机械2008-11潘亚嘉罗大兵王培俊机械2008-5机械2008-6机械2008-7茅机2008-1机械2008-1机械2008-2机械2008-3机械2008-4机械2008-8机械2008-9机械2008-10机械2008-11潘亚嘉罗大兵王培俊2020课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作三、借图板，绘图
16、仪器三、借图板，绘图仪器?总务科：新校区总务科：新校区X7103，每张图板押金，每张图板押金10元。元。联系电话：联系电话：66361688（黄老师）（黄老师）时间：时间：7月 日，请以班级为单位，与黄老师联 系。月 日，请以班级为单位，与黄老师联 系。?绘图仪器：丁字尺（三角板），绘图仪器：丁字尺（三角板）， X5117与许一凡老师联系。与许一凡老师联系。（联系电话：（联系电话：13688134795）时间：请以班级为单位，提前与老师联系时间：请以班级为单位，提前与老师联系(7月月)。2121课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作课程设计准备工作四、减速器装拆实验四、减速器装拆实验?教室：教室：X5117?指导老师：许一凡指导老师：许一凡?联系方式：联系方式：1368
