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1、102014年9月9日星期二教师节特刊本版编辑院梁慧电话院0371-66355785本版邮箱院汤阴一中北校区校长李莉阴 任学智/文图郑州市二七区外国语小学 渊以下 简称二七区外国语小学冤 以 野多彩教 育冶 理念为引领袁 以 野培养中西文化 共融袁 具有国际视野尧 民族灵魂学生冶 为培养目标袁 以 野办负责任的教育袁 育负责任的学生冶 为办学理念袁 以 野成功是一种习惯冶 为校训袁 深入实施 野多彩教育冶袁 构筑 野追求卓越工作袁 享受品质生活冶 的管理文化尧野传承 民族经典袁 放眼世界文化冶 的校园文 化尧野以生为本袁 探循本真冶 的课程 文化袁 经过多年的文化积淀和努力发 展袁 如今已初步
2、成为管理规范科学尧 校园文化厚积尧 教育质量优质尧 办学 特色凸显尧 双语教学特色鲜明的人文 化尧 现代化学校遥追求至善精神 回归教育本真野大学之道袁 在明明德袁 在亲民袁 在止于至善遥冶 在二七区外国语小学袁 学校的核心精神价值观是 野追求本 真冶遥 这是一种追求袁 是一种态度与勇 气袁 同时也体现了教育的生态化袁 即 每个人都应该依据自身的实际素质与 能力袁 以一种向上的姿态 野止于至 善冶遥 卓越不是一个标准袁 而是一个相 对于自己的相对值遥野追求卓越冶 更 是体现了学校对于自身发展的一种坚 守精神袁 即没有最好袁 只有更好遥 支撑核心精神价值观的袁 是学校 实施的 野BBR 教育冶遥野
3、BBR 教育冶 的核心是 野文化冶 要要要教育要回归教 育的本质袁 回归儿童成长的本真袁 尊重孩子的天性袁 为孩子的发展打下坚 实的基础袁 使其具备应有的素质与能力 遥野BBR 教育 冶 的 最终 目标 是 野责冶 要要要办负责任的教育尧 做负责 任的教师尧 育负责任的学生尧 做负责 任的家长遥彰显学科特色 打造品牌教育1援准确定位袁 突出特色遥 学校将英语教学及英语科研作为 特色袁 力争做英语课堂教学改革的先 行者尧 实践者袁 追求英语日常口语应 用教学的制高点袁 达到范本学校标准袁 努力成为二七区与国外学校进行教育 文化交流的窗口袁 打造郑州市所有外 国语小学中的第一品牌遥 学校以特色优势
4、带动整体发展袁增强竞争力袁 扩大社会影响力袁 赢得 了良好口碑遥 此外袁 学校还有一支年 轻优秀的英语教学团队遥 该团队在二 七区 野六名工程冶 中连年被评为 野二 七区名学科团队冶袁 在各级各类教育教 学活动和比赛竞赛中屡创佳绩遥 2援课堂教学袁 做实特色遥 野结合现代多媒体辅助教学手段袁 创设真实的语言环境和直观形象的语 言刺激袁 让学生以符合语言发展规律 的方式学习英语袁 培养学生的日常英 语交际能力冶 是学校在英语课堂教育 教学中的主导教学理念遥 学校从一年级就开设英语课袁 从 野听冶野说冶 两方面培养学生的语感袁 为学生提供纯正的英文教学和交际语 境袁 培养学生的兴趣袁 激发学生的学
5、 习热情袁 提高学生学习英语的能力遥 此外袁 学校还通过开展多种特色 鲜明的英语教育活动袁 全力打造英语 课堂教学特色遥 如今袁 学校已取得了 较为满意的成果袁 初步形成了具有校 本化的英语课堂教学风格与特色模式遥 同时袁 学校鼓励教师在课堂上积 极创设情境袁 运用口诀歌谣法尧 游戏 表演法尧 趣味记忆法尧 角色模拟交际 法尧 学习延伸法等多种行之有效的方 法袁 提高学生学习英语的主动性遥 3援课程多彩袁 体现特色遥 在全面贯彻落实 国家和地方规定课程 的同时袁 学校还充分 挖掘师资潜力袁 设置 丰富多彩的校本课程 菜单袁 注重校本课程 的开发与实施袁 积极 探索和开发校本课 程袁 不断丰富学
6、校课 程门类袁 以满足每个 学生参与各类学习活 动的要求袁 激发学生 学习的兴趣袁 为学生 创设丰富尧 快乐的校 园生活环境袁 通过校 本课程的全面实施袁 提高学生的综合学力 水平袁 提升每一个学 生的学习生活品质遥 在规范化实施国家课程的基础上袁 学校还通过三类校本课 程的开发袁 为 野培养中西文化共融袁 具 有国际视野尧 民族灵魂学生冶 的培养目 标奠定坚实基础遥 这三类校本课程分别 为文化素养类院叶儒学经典课程曳 叶ICP 英语课程曳袁 艺术修养类院叶风华 雅韵管乐课程曳叶炫舞飞扬健美课 程曳袁 心理益智类院叶幸福成长心理健 康课程曳叶思维游戏曳遥 4援多彩活动袁 呈现特色遥 学校注重让
7、学生学到用得上尧 说 得出的英语袁 注重英语作为一门语言 的交际功能遥 为全面提升学生的英语 口语能力袁 学校坚持开展 野耶English袁 let爷 s say冶 为主题的 野English morn鄄 ing 冶 活动袁 定期邀请 野超级拍档冶要要要有英语专长的家长志愿者尧 外国 友人与老师同时进班辅导尧 交流遥 此 外袁 在英语教学过程中袁 学校还加大 听和说的比重袁 并辅以科学的评价方 式袁 使每位学生大胆开口说英语遥 每 周不同主题的 野小豆豆英语乐园冶 活 动更是精彩遥 活动中袁 同学们用标 准尧 流利的口语袁 以课本剧尧 诗朗 诵尧 表演唱尧 英文演讲等表演形式使 一个又一个新颖
8、鲜活的节目呈现出 来遥创新教育载体 成就品牌教育学校秉承着 野多彩教育冶 理念袁 在教育教学中传递生命的气息袁 关注 生命的价值袁 感受生命 的成长袁 追寻教育的本 真袁 走内涵式发展道路袁 不断创新教育形式袁 为 每位学生综合素质的提 升尽责尽心遥 依托郑州市 野名班主 任工作室冶袁 学校集中打 造名师尧 名生尧 各学科为 一 体 的 公 益 性 教 育 载 体要要要野卓越讲堂冶遥 自 2010 年 10 月初起袁野卓 越讲堂冶 为教师尧 家长尧 学生精心举办了多次系列 讲座遥 讲座从小处着眼袁 以小见大袁 关注教育本质 问题袁 体现以人为本的思 想袁 使学生尧 家长在受益 的同时袁 领悟学
9、校以生为 本的社会责任感遥践行多彩 追求本真多彩教育 梦想花开郑州市二七区教体局局长刘子科 渊后排左一冤 同学生进行交流学校管乐团在河南省艺术中心音乐厅演出暑期专场阴 王秀英/文图汤阴县第一中学 渊以下简称汤阴 一中冤 始建于 1947 年袁 至今已走过 67 年的光辉历程遥 1997 年搬迁到风景秀 丽的汤河滨畔袁 与县城北部汤河公园 毗邻袁 依河而建袁 就地随形袁 成为一 所独具特色的绿色学校尧 园林学校尧 文明学校尧 书香学校遥 学校分为南北 两个校区院 北校区位于风景秀丽的汤 河之滨袁 南校区位于县城光明路中段遥 2012 年学校改制袁 李莉校长负责 北校区工作遥 她一上任就提出 野一
10、二 三四五六七冶 工程遥野一个目标冶院 让 他人因我的存在而感到幸福遥野两大 战略冶院 成人成才 渊学生冤尧 专业成长 与幸福生活 渊教师冤遥野三个打造冶院 打造书香校园袁 以文化人曰 打造绿色 校园袁 珍爱生命曰 打造温馨校园袁 格 调生活遥野四条方略冶院 志于道袁 据于 德袁 依于仁袁 游于艺遥野五种精神冶院 特别能吃苦袁 特别讲奉献袁 特别会协 作袁 特别有激情袁 特别敢作为遥野六字 校风冶院 严尧 勤尧 快尧 细尧 实尧 和遥 野七大主题冶渊德育工作冤院野为中华崛 起而读书冶 的理想教育袁野士志于道袁 而耻恶衣恶食者袁 未足与议也冶 的吃苦 精神教育袁野天下兴亡袁 我的责任冶 的 积极
11、负责精神教育袁野让别人因为我的 存在而感到幸福冶 的爱心教育袁野勿以 善小而不为袁 勿以恶小而为之冶 的习惯 养成教育袁野君子不重则不威袁 学则不 固冶 的文明礼仪教育袁野人而无信袁 不 知其可冶 的诚信教育遥 2014 年袁 学生参加高考再创佳 绩袁 考取北京大学 1 人尧 浙江大学 3 人尧 武汉大学 2 人尧 中山大学 1 人尧 北京师范大学 1 人尧 西安交通大学 1 人遥李莉说院野一切做事的成功袁 都 是做人的成功遥冶 针对当前中学生现 状袁 学校积极实行国学经典教育袁 使 优秀的传统文化走进校园尧 走入课堂袁 成为魅力国学名校遥传承国学 回望经典只有拥有博学济世的心胸袁 才能 拥有
12、海纳百川的学识遥 李莉平时喜爱国学袁 对佛教尧 禅 道尧 茶道等也有很深的造诣和研究遥她亲自主持编写校本教材 叶李清照和 她的词曳袁 首先倡导并实施在高中阶段 开设国学 叶论语曳 课程遥 在每周五领 导班子行政例会上袁 她都亲自带头学 习 叶论语曳袁 或者请国学教师带领大家 学习 叶论语曳袁 以此提高领导班子的领 导能力和水平遥 2013 年袁 为了让全校教师学习国 学袁 李莉自费给全校教师每人赠送一 本国学经典要要要叶论语曳袁 使教师学习 国学蔚然成风遥 如今在校园袁 你经常 可以看见一位教师在课余时间手捧一 本 叶论语曳 陶醉其中袁 忘我阅读遥 学校积极打造书香 校园袁 以文化人曰 打造
13、绿色校园袁 珍爱生命曰 打造温馨校园袁 格调生 活遥 此外袁 学校还注重 廊道文化尧 校园文化尧 操场文化尧 餐厅文化尧 办公室文化建设遥 廊道 文化彰显个性袁 各具特 色曰 校园文化体现学校 的办学思路袁 校门北侧有一个巨型的文化长廊袁 主要是国学 内容和汤阴历史文化袁 目的是传播国 学文化经典袁 敦厚一方百姓民风曰 操 场文化突出 野坚其骨袁 风其神冶 的理 念袁 校园内设有满江红广场袁 身临其 中袁 使学生能够读书不忘报国袁 健身 更铸忠魂袁 广场西侧是 叶中国少年说曳 壁画袁 因为少年强则国必昌曰 餐厅文 化以 野节约和健康冶 为主要理念曰 办 公室进行了 野跟大师学做老师冶 的主 题
14、文化建设袁 分别以苏霍姆林斯基尧 陶行知尧 孔子等教育名家的教育思想 为主题袁 谈心室分别以诗词文化尧 孔 孟文化尧 老庄文化为主题袁 师生阅览 室则以 野禅茶文化冶 为主题遥 学校力 求用国学文化全方位打造校园文化遥特色课堂 经典育人为了让学生能接触传统经典文化袁 学校自 2010 年开展国学经典教育袁 至 今已走过 4 个年头遥 最开始是在实验 班进行 野小型试验田冶 探索遥 实验班 教师王秀英和迟松以讲解 叶红楼梦曳 为切入口袁 带领学生走进大观园的世界袁 激起学生学习国学的积极性遥 借 助学生的兴致袁 迟松老师紧接着模仿 叶百家讲坛曳袁 给学生讲 叶苏轼十讲曳遥 学生们听得如痴如醉遥
15、通过讲授 叶红楼梦曳叶苏轼十讲曳袁 学校发现传统经典文化的博大精深和无 穷魅力袁 学生们的求知欲亦如久旱秧 苗遥 为此袁 学校进行大胆尝试要要要开设 阅读课袁 带领学生读一本经典遥 当时的口号是院野翻烂一本书袁 成就一生人冶遥 翻遍经典袁 学校最终选 定国学经典 叶论语曳 作为学生的教材遥 经过 4 年多的艰苦探索袁 学校的 叶论 语曳 教学初见成效遥 尤其是迟松老师 现在所带 4 个实验班的 200 余名学生袁 都能够把整章的 叶论语曳 正背如流尧 倒背成诵遥 为了达到上述效果袁 每一节课袁 迟松老师都亲自给学生背诵袁 师生共 同的目标是院 正背是能力袁 倒背是展 示遥 在老师的激励下袁 学
16、生们不但能 够自己讲授 叶论语曳袁 有些学生还尝试 创作袁 产生大量作品遥 如 叶爱的供养曳 论语版袁叶掖论语业 嘉年华曳叶川哥渊李荣川冤 说唱 掖论语业曳叶奔跑曳 论语版袁叶孔夫子曳渊模仿歌曲 叶董小 姐曳冤袁 更有于翔海同学前四章能够一 气呵成完整背诵遥 在榜样的带动下袁 高二 渊18冤 班全 体学生能把前四章倒背如流袁 受到到校 参观指导的领导尧 专家的称赞和好评遥 如今袁 走进校园袁 你能够看见学 生早操前小读尧 疯狂背诵的画面遥 走 进国学班袁 你会发现袁 学生自己动手 把教室都刷成国学壁画袁 梅兰竹菊尧 感恩忠孝尧 孔子学院尧 雪松班等袁 营 造出一种穿越时空尧 徜徉历史画卷的 文化氛围遥双管齐下 两路并行学校坚持两条途径拓展国学经典 教育院 一是国学进课堂袁 每周每个班级 都有两节国学课袁 并由专职的国学教 师上课遥 每个班级都以 叶论语曳 里面 的一个字作为班级文化的主旋律袁 并 围绕这个字确定班名尧 开设班会袁 打 造独特的班级文化遥 二是开设 野北斗讲堂冶 系列讲座袁为学生安排丰富多彩的文化盛宴遥 如袁 李莉给实验班学生讲 叶李清照诗词
