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1、红色的是我画的重点大家要注红色的是我画的重点大家要注意意 北京邮电大学北京邮电大学思想政治理论课思想政治理论课社会调查指导手册社会调查指导手册2马克思主义教学与研究中心马克思主义教学与研究中心（20112011 年年 6 6 月）月）目目 录录前言1一、思想政治理论课社会调查的目的1二、思想政治理论课社会调查的任务1三、思想政治理论课社会调查的主题和内容2四、思想政治理论课社会调查的时间安排和实施流程3五、思想政治理论课社会调查报告的写作要求和考核办法4六、思想政治理论课社会调查的总结和表彰4七、思想政治理论课社会调查安全注意事项5八、社会调查方法概述5附录 1 北京邮电大学思想政治理论课实践
2、教学大纲56附录 2 社会调查参考选题57附录 3 社会调查报告格式59附录 4 社会调查登记表格式63附录 5 社会调查选题汇总表格式641前言前言 为贯彻落实中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治 教育的意见 （中发200416 号） 、中宣部、教育部关于进一步加强和改进 高等学校思想政治理论课的意见 （教社政20055 号）及实施方案 （教社 政20059 号）等文件精神，根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央 关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见 ，在我校党委和思想政治理 论课领导小组的关怀和大力支持下，我校制定了北京邮电大学关于进一步 加强和改进思想政治理论课教育
3、教学的实施方案 ，决定从 2006 级新生开始 全面启动思想政治理论课教育教学新方案。之后，为进一步推进思想政治理 论课的教育教学改革，2009 年学校对思想政治理论课教学方案再次进行了调 整，着重加强实践教学，决定通过社会调查等形式多样的实践教学活动，提 高思想政治理论课教育教学的效果。2009 级本科生是我校实施 09培养方案 的第一届学生，在 2010 年暑假期间已经按照新培养方案中关于思想政治理论 课实践教学环节的安排，顺利完成了社会调查的工作，收效明显。为做好 2010 级本科生的思想政治理论课社会实践教学工作，保证教学效果，特编制 北京邮电大学思想政治理论课社会调查指导手册（201
4、1） ，供参与社会调 查教育教学工作的师生参考。一、思想政治理论课社会调查的目的一、思想政治理论课社会调查的目的 社会实践环节是思想政治理论课教学的重要组成部分，其根本目的是引 导学生理论联系实际，在社会实践中认识国情、认识社会，用马列主义、毛 泽东思想和邓小平理论去认识和分析各种社会问题，加深对党和国家当前的 路线、方针、政策的理解，在实践考察中培育和巩固科学的世界观、革命的 人生观和正确的价值观，加深对思想政治理论课教学内容的理解和运用。学 生通过社会调查和其他多种社会实践活动，可以更深入地了解社情、民情， 同时可以培养吃苦耐劳、自力更生、服务社会、履行责任的精神。通过社会 调查和实践活动
5、，使学生融入社会，了解社会；积极引导学生在全面建设小 康社会的实践中牢固树立科学发展观，践行社会主义荣辱观，促进和谐社会 建设。2二、思想政治理论课社会调查的任务二、思想政治理论课社会调查的任务 思想政治理论课实践环节包括经典著作阅读、参观考察、辩论研讨、专 题讲座、社会调查等系列环节，其中社会调查是最重要的环节之一。它要求 学生以马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论为指导，确定和选 择社会调查的主题，并学习和运用社会调查的基本方法和技能，相对独立地 开展社会调查并按照要求撰写调查报告。 思想政治理论课任课教师须在学生开展社会调查前按思想政治理论课社 会实践教育教学的基本要求给学生布置
6、任务，在学生社会调查过程中给予学 生适当的指导，社会实践结束后要对学生的社会实践情况进行考核和总结。 学生在社会实践前要根据思想政治理论课的有关教学内容，在指导教师 的安排和指导下，选择本“指导手册”提供的社会调查参考题目或围绕活动 主题自拟题目。 本次社会调查，鼓励学生组建社会调查团队共同开展调查工作，围绕相 关社会热点问题深入基层开展调研活动，在社会实践结束后撰写社会调查 报告 ，并提交形式多样的社会调查成果如统计数据、图片、视频、总结、感 受等材料，并参与学校组织的社会调查总结交流活动。三、思想政治理论课社会调查的主题和内容三、思想政治理论课社会调查的主题和内容 2011 年学生社会调查
7、活动以“纪念建党九十周年，我与祖国共奋进”为 主题，参加社会调查者围绕本主题，深入社会生活实际进行调查研究活动。 社会调查的内容主要包括以下几个方面： 1、关于我国经济、政治、思想、文化、社会等方面的发展变化的调查； 2、关于我国改革开放的实践、成就、经验的调查； 3、关于我国邮电通信、互联网发展和使用状况的调查； 4、关于大学生学习、成长、就业等有关的问题或典型事例，以及当前大 学生关心的其它社会热点问题的调查。 5、关于各地党组织、党员在改革开放和社会建设等方面的典型事迹的调 查。 参加社会调查的同学围绕以上主题和相关内容，可以采用本指导手册提 供的参考选题进行调查，也可以根据本人所了解和
8、掌握的情况，自己拟定选3题进行调查。如果自拟题目，一定要紧密结合所学的思想政治理论课的有关 内容，如果与思想政治理论课内容无关，视为不合格选题。 确定的调查选题范围大小要适当，内容要具体，调查手段要合法，数据 要客观全面，分析要透彻，结论要公允。四、思想政治理论课社会调查的时间安排和实施流程四、思想政治理论课社会调查的时间安排和实施流程 根据 2011 年校历的安排和社会调查的需要，本年度社会调查的时间安排 如下： 1、社会调查的准备： 2011 年 5 月 20 日-6 月 10 日，社会调查选题的调研、准备和征集阶段；2、社会调查的布置： 2011 年 6 月 20 日-7 月 8 日，社
9、会调查的动员和辅导、确定调查选题阶 段。7 月月 8 日前必须以班级为单位提交社会调查选题；选题由学习委员发送日前必须以班级为单位提交社会调查选题；选题由学习委员发送 到到 . 3、社会调查的实施：2011 年 7 月 20 日-8 月 20 日，学生自行或合作开展社会调查，获取相关 数据、分析资料，按照要求撰写社会调查报告和社会调查等登记表； 4、提交社会调查报告和社会调查登记表： 各小班学委于各小班学委于 2011 年年 9 月月 19 日至日至 9 月月 23 日间将全班社会调查报告和调日间将全班社会调查报告和调 查登记表收齐（按班内序号排列）后，统一交到马克思主义教学与研究中心查登记表
10、收齐（按班内序号排列）后，统一交到马克思主义教学与研究中心 办公室（明光楼办公室（明光楼 402 室）室） ，联系电话：王冰老师，联系电话：王冰老师，62284014。逾期不交者视为逾期不交者视为 不及格不及格。2011 年思想政治理论课社会调查流程如下图，学生必须按照流程的时间 安排，完成相关工作，并按规定提交相关材料。社会调查工作流程时间安排社会调查动员、调查方法学习6 月 20 日7 月 8 日组织团队、确定选题6 月 20 日7 月 8 日4填写并上交选题登记表填写并上交选题登记表7 月月 8 日前日前实施社会调查7 月 20 日8 月 20 日撰写调查报告7 月 20 日8 月 20
11、 日上交调查报告和社会调查登记表上交调查报告和社会调查登记表9 月月 19 日至日至 9 月月 23 日日总结、交流、表彰2011 年 10 月五、思想政治理论课社会调查报告的写作要求及考核办法五、思想政治理论课社会调查报告的写作要求及考核办法 学生在社会调查实践活动中，要紧密结合活动主题，进行实地考查，进 行事实采集，对搜集到的资料开展实事求是的分析研究，撰写出有实际内容、 理论水平和参考价值的调查报告。 思想政治理论课社会调查是思想政治理论课教学的重要环节，按 2 学分 记入学籍档案，必须按照教学管理的基本特点严格要求。相关指导教师将根 据学生的社会实践调查报告、学生收集保留的调查问卷、活
12、动图片、视频等 相关资料进行综合评分。 社会调查报告的内容要突出主题，要有过程、有材料、有观点、有分析、 有结论。学生在进行社会调查后，应该按照要求提交社会实践调查报告。调 查报告要求：个人字数在 20003000 字，团队要求 30005000 字，按统一 格式要求，A4 纸打印或书写。 社会实践报告一般应有以下几部分：标题、摘要、关键词、前言、正文 及结语。摘要需写明社会调查的目的、方法、结果等，字数控制在 100-200 字之间；关键词 35 个；前言应写出社会调查的参加者、调查的主题、时间、 地点以及背景等；正文包括社会调查活动的内容、所采用的调查方法、调查 所获得的数据和事实、经验体
13、会、理性思考、问题和解决建议等，内容应当 充实；结语部分着重写参加社会实践活动后，自己对所调查的问题的总体结 论、感悟或对社会实践活动的建议等。如同学搜集的重要资料包括相关照片、 DV 作品，均可作为附录上交。 （社会调查报告的具体格式见附录） 在社会调查报告的写作中，要坚决杜绝应付甚至拼凑抄袭社会调查报告 的现象，一经发现，按不及格处理。不及格者必需参加下届学生的社会实践 活动。 社会调查登记表按照规定格式和要求填写。5学生最终需要提交的成果： （1）社会实践调查报告打印稿； （2）每位同学的社会调查登记表； （3）其他有价值的资料（数据、图片、视频等） 。六、思想政治理论课社会调查的总结及
14、表彰六、思想政治理论课社会调查的总结及表彰 社会实践结束后，学校将对全校的社会调查活动进行及时总结，根据学 生在整个社会实践过程中的表现以及按要求向学校提交的社会调查活动成果， 包括社会实践调查报告、个人调查感受、调查照片、DV 短片等资料，评选出 社会调查的优秀作品和典型人物进行表彰和奖励，并将优秀的社会调查实践 成果通过编辑出版、制作展板展示等方式进行宣传展示。七、思想政治理论课社会调查安全注意事项七、思想政治理论课社会调查安全注意事项 北京邮电大学思想政治理论课社会调查要求学生在暑假期间结合社会实 践活动完成，为贯彻落实国家、学校有关安全工作管理的规定，防患于未然， 在此特别要求学生在进
15、行社会调查时，要增强安全意识，提高自防、自卫、 自救能力，确保社会调查实践活动的安全。在社会调查活动中，学生要注意：1、社会调查活动要安全第一，凡有安全隐患的调查活动，应自觉终止。 2、严格遵守国家法律、法规，杜绝任何违法违纪的行为发生。 3、尊重各地民族、民俗、宗教习惯。 4、注意防交通事故、防意外伤害；登山涉水时不单人单独行动，不到险 要地带游玩；严禁到水库塘坝等地游泳；注意饮食卫生。八、社会调查方法概述八、社会调查方法概述 （一）认识和了解社会调查（一）认识和了解社会调查 1、什么是社会调查、什么是社会调查 所谓社会调查，是指应用科学方法，对特定的社会现象进行实地考察， 了解其发生的各种原因和相关联系，从而提出解决社会问题对策的活动。社会调查主要包括以下要素：（1）明确的调查目的；（2）具有社会意6义的调查对象；（3）科学的调查方法；（4）实际的调查效果。因此，从严 格意义上讲，社会调查与一般的考察、参观是不一样的，社会调查的计划性、 目的性更强。 2 2、社会调查的分类、社会调查的分类 社会调查根据不同的标准和目的可以划分为不同的种类。 根据对调查对象反映的范围的不同，可以划分为概况调查和专题调查。根据对调查对象反映的范围的不同，可以划分为概况调查和专题调查。概况调查也叫综合调
