《心理辅导教案性格决定命运》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理辅导教案性格决定命运（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、心理辅导教案性格决定命运，激发上进心活动目标：通过讨论、帮助学生认识到受人欢迎的性格是这样的？如何培养良好的性格、提高自身素质。从而激发上进心。活动形式：自我分析，集体讨论重点难点：如何培养良好的性格，激发上进心。活动准备：制作幻灯片（1、有所作为的人一般具备哪些共同的性格品质？ 2、怎样培养良好的性格）活动过程：一、引入课题被成为天才发明家的爱迪生，相信同学们都很熟悉，他从小家境贫寒，被学校人为是能力低下的学生而被学校开除，他离开学校后，做过报童，学过木工，因一次在火车上搞实验不慎失了火，结果受了处分，挨了打，耳朵也变聋了。但他克服一切困难，利用空余时间努力学习，苦学好问，搞起实验可以几昼夜
2、不眠，最后终于成为电学方面的大发明家，（提问）爱迪生的成功给了你什么启示？ 学生回答. 教师总结： 今天，我们一起来交流一下良好的性格是怎样的？如何培养？（板书课题）受人欢迎的性格，我需要二、介绍性格、上进心有关知识三、小组讨论1、教师启发引导学生讨论有作为的人一般具有哪些共同的性格品质？2、各小组选派代表进行课堂交流3、教师总结总结同学们刚才交流的内容，我们来归纳一下，一个有所作为的人一般具备以下这些良好的性格品质。 （1）自信（2）恒心（3） 热情和痴心（4） 雄心和创新精神（5）轻松愉快的心境和广泛健康的兴趣同学们，对照一下你自己，你具备了哪些良好的性格品质？四、 自我分析引导学生结合自身实际认真分析，进行课堂交流教师总结五、集体讨论教师引导学生谈如何培养良好的性格。如果你在学习中缺乏恒心，鼓励自己制定切实可行的计划，约束自己，培养良好的学习习惯，你一定会成为一个有恒心的人，如果你某门功课学不好，先找原因，不要盲目下结论，否定自己，相信只要努力了，你就有所收获。同学们还可以针对自己的情况来谈谈。 教师归纳一下培养良好性格的方法 ，要向自己明确地提出培养良好性格的任务。要为自己制定明确的目标，鼓励自己要有实现目标的信心与勇气。
