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1、1剪纸入门剪纸入门教学目标:了解中国民间剪纸艺术知识目标:认识了解我国悠久灿烂的民族文化中的剪纸艺术。能力目标:掌握中国剪纸艺术的创作方法和表现形式。情感态度价值观目标:在欣赏与创作中感受民间艺术的魅力与艺术感染力。提高学生的审美素质。教学重点: 在了解中国民间剪纸艺术的同时,学习两种剪纸表现方法(对称式剪纸和窗花的折剪方法)。 教学难点: 在窗花的设计创作中体现线条的变化。 背景材料: 剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。据考证,从商代开始(公元前 1600-1100)就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从绣花花样中得到启发,主要用于节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取
2、材广泛、形象生动活泼,有很高的欣赏价值和艺术价值。至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一。 我国民间艺术以其独特的艺术魅力深受人民喜爱,发展潜力很大,有待我们青少年更进一步去了解和发扬。 教学准备:小刻刀、剪刀、彩色纸(两至三色)、胶水、铅笔。教学过程:一、课前准备,检查学生准备情况二、问题导入:我国四大发明都有什么?(造纸、火药、印刷、指南针)今天我们就来学习一个与纸有关的内容 剪纸。三、欣赏与价绍1、介绍剪纸的历史:剪纸是我国传统的民间手工艺术,已有几千年的历史。据考证,从商代开始(公元前 1600-1100)就有人进行镂空刻花制作装饰品。最早劳动人民是从绣花花样中得到启发,主要用于
3、节日和喜庆之时装饰窗户、房门、家具。取材广泛、形象生动活泼,有很高的欣赏价值和艺术价值。至今在我国不少地区仍是美化家居的重要方法之一。 我国民间艺术以其独特的艺术魅力深受人民喜爱,发展潜力很大,有待我们青少年更进一步去了解和发扬。2、让同学说出自己见过的剪纸。3、欣赏教师为同学准备的课件(二十幅有特色的剪纸图案。有对称、窗花、图案)让学生感受剪纸作品的艺术魅力。2四、制作方法:剪纸的制作过程,传统的剪纸主要是单色,形象以动物、植物和文字为主,技法单一。现代剪纸拓宽了题材,人物、风景均可。表现力、思想性强,技法除了剪、刻还有撕纸,现代感极强。说说剪纸好不好看,喜不喜欢?想不想自己也动手作一幅剪纸
4、作品?1、对称式剪纸的折剪方法:(演示)2、窗花的折剪纸方法(四边形)。(演示)五、指导学生用自己喜欢的方法制作剪纸作品。指导学生完成作业。六、展评学生作品把同学完成的作品粘贴到白板上, 1、 看一看、比一比:剪纸作品与其他艺术作品比较有哪些优点?2、议一议:自己剪纸作 品的优缺点。3、评一评:共同评选最佳作品、优秀作品等。互相交流心得。七、小结:师:小结本课内容,学生表现,作品完成情况。八、课程延伸:可以说剪纸艺术自诞生以来,就没有中断过,它流传面之广、数量之大、样式之多、基础之深是任何一种艺术形式无法比的。在各种民俗活动中,她无时不在、无处不有。她来源于生活,充实了生活。以她特有的方式默默地唤起人们对生命的信念,如今,剪纸的天地更为广阔了,她早已走出了庄户人的小院,走入现代设计的广阔天地。在产品包装设计、商标、服装设计、书籍、邮票、舞台美术、连环画、影视等各方面都有她的倩影;她已走向世界,成为全人类的文化财富和艺术瑰宝。我国民族文化艺术光辉灿烂、源远流长,值得我们学习的地方很多,有望同学们日后进一步去研究和发扬。