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1、鄂教版四年级科学上册知识点 一我们又长大了 1.青少年的身体是在不停地生长发育的，最明显的变化就是身高在逐渐增长。 二升旗台在哪里 1.八个方位分别是东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。 2.要描述一个物体的位置，首先要选取一个参照物。参照物不同，描述方式也不同。 3.早晨太阳从东方升起，我们可以根据这个规律先确定东方，再由“前北后南左西右东” 确定方位。这里的参照物是“太阳” 。 三国旗是怎样升起来的 1.旗杆顶上有个滑轮装置，叫做“定滑轮” 。 2.滑轮是一个周边有槽，能够绕轴转动的小轮。 3.滑轮分为两种，一种叫“定滑轮” ，一种叫“动滑轮” 。定滑轮不能省力气，但是可以改 变力的方
2、向；动滑轮可以省力气，但不能改变力的方向。 4.滑轮组：由一个定滑轮和一个动滑轮组合使用的装置。 四旗杆的影子 1.一天中影子和方向的变化与太阳的运动有关。 五影子为什么会变化 1.旗杆的影子在一天中不断变化，并且这种变化有一定规律。 2. 旗杆影子的变化是由地球自转形成的。由于地球的自转，太阳东升西落，太阳越高，影 子越短，太阳的方位变化，影子的方位随之变化。 六校园里有哪些动植物 1.自然界中的物体分为生物和非生物。生物是指有生命的物体，包括植物和动物；非生物 指没有生命的物体。 2.有生命的物体的共同特征有：能长大，会繁殖，会死亡，要呼吸，要吃东西，都对刺激 有反应。 3.动植物在分类时
3、必须先确定一个分类标准，不同的分类标准得出的分类结果也不同。 七观察一棵树 树的作用：1.美化环境 2.吸收二氧化碳并释放氧气 3.建筑材料 4.防风固沙 5.涵养水源和保 持水土 八小动物的家 1.小动物的“家”也就是它们的栖息地，是它们生活、躲藏、休息的地方，虽然不同的动 物的“家”各不相同，但都具有隐蔽性的特点。 2.每一种动物都有自己的生活习性，不同生活习性的动物生活的环境也不同。 九观察蚂蚁 1.蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。 2.蚂蚁是用触角经行交流的。 十更多的小动物 1.像蚂蚁这样的动物，身体分为头、胸、腹三部分，头上有一对触角，胸部有三对足。具
4、 有这样特征的动物叫昆虫。 2常见的动物有哺乳动物、鸟、昆虫、爬行动物、两栖动物、鱼。 十一.今天的气温是多少 1.空气的温度就是我们常说的气温。气温常常用摄氏度（）表示。 2.气象站测量气温，是在百叶箱里经行的。 3.百叶箱是一个里面放有温度计等气象观测仪器，且空气能流通的箱子，一般安放在草坪上。 十二追寻风的足迹 1.风吹来的方向叫风向。比如，从北方吹来的风叫北风，从东北方吹来就叫东北风 2.风的大小用风力表示，风力有十三个等级，零级最小（无风） ，十二级最大。 3.为了准确测量风的方向和大小，气象台是用风向标和风力计来测量的。 十三.是谁制造了风 1.空气流动形成了风。 2.自然界的风是
5、太阳使空气流动起来形成的。 十四.云的观测 1.观测云可以帮助我们预测天气。云状、云量是云的观测的重要内容。 2.根据外形特征，云可分成层状云、积状云和波状云等。 3.把整个天空划分为十等分，估计一下天空中所有云能占几份（十分之几）就是几个云 量。 4.看云识天气： 早起浮云走，中午晒死狗。 早怕南云漫，晚怕北云翻。日出红云升，劝 君莫远行； 日落红云升，来日是晴天。乌云接日高，有雨在明朝； 乌云接日低，有雨在 夜里。天上钩钩云，地上雨淋淋。 天上棉絮云，地上有雨淋。 天上鱼鳞云，不雨也风癫。 黑云是风头，白云是雨兆。 十五.下雨啦 1.雨的形成：含有大量水蒸气的云遇到冷空气后会放热液化形成液
6、态的水，降到地面就成 为雨 十六.雨下得有多大 1.小雨：雨量清晰可见，地面全湿，无积水或积水形成很慢。 2.中雨：雨滴连续成线，雨滴四溅，可闻雨声，地面形成积水。 3.大雨：雨滴模糊成片，雨声激烈，地面很快形成积水。 4.暴雨：雨如倾盆，雨声猛烈，积水特快，下水道往往来不及排水。 5.气象站是用雨量器来测量降雨量的。 6.降雨量是指雨水在水平面上积聚的深度，以毫米为单位。 十七.明天的天气怎样 1.天气与人们的生产生活有密切的关系，各行各业都十分关注天气情况。所以需要准确 预测天气。 2.气象站通过收集、整理各种气象信息，发出天气预报。 3.我们可以通过看电视、听收音机、看报纸、上网等途径知
7、道天气预报。 十八.运动前后 1.运动前后的感觉不同，说明我们的身体发生了变化。 2.运动前，呼吸平缓、匀速，心跳正常；运动后，呼吸急促、加快，心跳加快。 十九.运动于呼吸 1.人的呼吸是一个连贯的过程，需要许多器官共同配合来完成。人的呼吸系统是由呼吸 道和肺两大部分组成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管及其分支组成。呼吸系统 负责将含氧较多的新鲜空气送入肺中，将二氧化碳和人体不需要的气体排出体外。 2.每个人的呼吸次数与每个人的肺活量有关。肺活量是指一个人吸足一口气后尽力呼出 的气体总量。 3.10 岁少年正常情况下，每分钟呼吸次数应在 25 次以下。 二十.运动与心跳 1.运动时，心跳加快，脉搏会也加快。心跳和脉搏是一致的。2.通常心脏是有规律地收缩舒张，心脏每收缩舒张一次，我们就感觉到心跳一次。在每 次心跳的过程中，静脉血管中的血液流入动脉血管。心脏收缩，大量血液流入动脉， 动脉发生弹性扩张；心脏舒张时，动脉又恢复原状。这种动脉所产生的搏动，就是脉 搏。 3.人体的手腕部、颈部和腹股沟等处比较容易摸到脉搏。 二十一.运动与大脑 1.适量运动时，大脑皮层中的运动中枢兴奋，可使支配学习的思维中枢得到积极的休息， 这样，再学习时，效果会更好。
