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1、飞夺泸定桥教学设计教学内容：飞夺泸定桥教学目标：1、理解课文内容，感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神，得到感染、育。2 、按照事情发展的顺序给课文分段，写出各段的段落大意。3 、有感情地朗读课文。教学重点与难点1 、理解红军是怎样抢时间，攻天险，夺下泸定桥的2 、理清课文的条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。教学准备：课件教学过程一、激情导入：课件出示七律长征同学们，请带着感情齐读这首诗。毛泽东主席在他的这首诗中感慨：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”为什么一想起大渡河上的铁索桥，就让人感到阵阵寒意呢？这节课我们就来学习飞夺泸定桥，齐读课题（要读出红军英勇、 一往无前的气概） 。从题目
2、中你知道了什么？ （夺桥速度快像飞一样）从课题看，你认为课文应该写些什么？（战士们夺桥的速度很快，想飞了一样。）二、探究新知：师：课文是不是和你想象的一样呢？请大家把书翻到63 页，用自己喜欢的方式多读几遍课文，注意有这几点要求。（课件出示）师：1、借助拼音读懂课文，读通句子。2、标出自然段。3、给文章分成三段，概括段意。师：谁能说说课文的三段是怎么分的，每段主要写了什么？生：第一自然段和最后一自然段分别为一段，中间的为一段。一段写：红军为什么要夺桥。二段写：夺桥的经过。三段写：成功夺桥继续北上。师：首先请两位同学读第一自然段和最后以自然段，想一想开头和结尾之间有什么关系？生：首尾呼应。师：为
3、什么会有这种关系？生：因为开头决定北上抗日必须夺桥，结尾渡过大渡河继续北上奔赴前线，所以它们是首尾呼应的关系。（板书：北上抗日继续北上）师：文章哪方面的内容照应了“飞”字？（师在“飞”上加着重号）哪方面的内容又刻画了“夺”的场面？（师在“夺”上加着重号）生：（板书：抢时间攻天险）红四团的战士们为什么要抢时间？请把有关的段落给大家读读。在这两段中你知道了些什么？有一句话很好的解释了战士们为什么要抢时间，谁找到了，给大家读读那句话。指名回答。（课件出示：“抢在敌人前头，是我军战胜敌人关键。”）能有感情地读一读，从而体会当时的情况吗？谁来试一试？（指名读。）同学们能否用不同的形式，表达出这句话的意思
4、呢？“只有, 才, ”“如果, 就, ”老师还想考一考大家，能否拓展自己的思维空间呢？请看问题：课件出示：抢在敌人前头，是红四团（战胜敌人）的关键。抢在敌人前头，是红军（北上抗日）的关键。抢在敌人前头，也可能是（整个中华民族抗日救国）的关键。过渡：同学们，一场生与死的搏斗，一场血与火的考验就摆在战士们面前。抢在前面，是红四团生死存亡的选择，是红军北上抗日的关键，更是整个中华民族抗日救国的沉重砝码！那么我们的红军战士又是怎样争分夺秒地去抢时间的呢？谁能把相关的段落给大家读一读！在小组中讨论一下在这两段中你读懂了什么？让我们在电影中再一次感受红军战士的大智大勇吧！过渡语：红四团克服了重重困难，终于
5、抢在敌人前面，胜利到达泸定桥，耳边却传来了这样的喊叫：（课件出示：“守城的两个团敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫：来吧，看你们飞过来吧！”）谁来读读敌人的喊叫？敌人的语气是怎样的？（狂妄、嚣张、不可一世！）他们为什么敢如此放肆，凭借的是什么？（凭借天险）为什么把泸定桥称之为天险？请同学们自由读这段话，边度边想象“险”的画面。能把自己的想象、体会在朗读中表现出来吗？谁来试试？指名12 人读，师指导。让我们带着自己的感受，一起来读一读吧！过渡：眼前是几根光溜溜、寒森森的铁链，脚下又是十米多高的震耳欲聋的阵阵惊涛，无论是桥还是水，给我们的感觉都怎样？齐说：险。正是凭借着这样
6、的天险，桥对岸的守敌向红四团的战士们疯狂地喊叫着：（齐读课件出示：“来吧，看你们飞过来吧！”）过渡：在狂妄嚣张的敌人眼里难以逾越、插翅难飞的天险是否阻挡了红军战士前进的脚步呢？看，红军战士竟真的“飞过来”了！这就是夺桥时那惊险悲壮的一幕！（课件出示电影片段）从电影片段中，你看到了红军战士怎样的精神品质？（指名说）课文是怎样描绘的呢？请自由朗读7、8 自然段，并圈划出文中动作描写最精彩、最扣人心弦的片断。（生读划、师巡堂）把你所发现的精彩之处介绍给我们大家，好吗？指名说，（课件出示“22 位英雄（拿着）短枪，（背着）马刀，（带着）手榴弹，（冒着）敌人密集的枪弹，（攀着）铁链向对岸（冲去）。”）请
7、同学们先对照自己的课本，自由说。指名说，出示答案。同学们，这段话我们应该怎么读？括号中的词语体现了什么？（指名说，板书：不怕牺牲）让我们带着对红军战士的崇敬齐读这段话。从刚才的学习中你认为本文是按什么顺序写的？板书：起因、经过、结果三、总结升华这篇课文的主要内容是什么，你能准确的概括出来吗？课文以（事情发展）为序，按夺桥的（起因）（经过）和（结果）来写，重点扣住红军战士（抢时间）和（攻天险）两个方面，表现了他们的（大智大勇）和（不怕牺牲）。结束语：这节课大家以饱满的激情投入进来了，同学们看到革命先辈们抛头颅、洒热血，为民族的解放赴汤蹈火、前赴后继之时，我想大家一定能体会指点江山、激扬文字的毛主席为什么写下“大渡桥横铁索寒”这样的诗句了！北上抗日（起因）抢时间大智大勇9 飞夺泸定桥（经过）攻天险不怕牺牲继续北上（结果）
