龙山中心小学小学语文六年级毕业模拟考试

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1、2013 小学小学语语文六年文六年级毕业级毕业模模拟拟考考试试考考试时间试时间： ：90 分分钟钟 试试卷卷总总分：分：100 分分 同学们，转眼间已到了六年级了，人生离不开考验，每一次考验都是一种经验，一种 收获，更是一种开始。可要抓住这一次机会哟。看清题目，用心答题，就会有巨大收获。 祝你取得好成绩！ 一一、积累运用（、积累运用（28 分）分） 1、看拼音，写词语。 （4 分） dun lin sh sh qi sh jng bng jin zhng ( ) ( ) ( ) qn sh chu ti bin po ( ) ( ) ( ) 2、把下列成语补充完整并仿写（5 分） 德高 ， ；

2、 革故 ， ； 舍本 ， ； 养 处 ， ； 雕 画 ， 。 3、选择恰当的关联词语填空。 （4 分） 即使也 因为所以 之所以是因为 如果就 既又 只有才不但而且 1树苗栽不活( )条件不好，( )栽的方法有问题。 2( )在日常学习和生活中普及了电脑，人们（ ）不能丢弃用笔书 写。 3卢沟桥的狮子( )数量多，( )形态各异。 4 （ ）善于调查研究， （ ）能做出正确判断。 4、按要求改写句子。 （6 分） （1）在所有的世界著名人物中，玛丽居里难道不是唯一没有被盛名宠坏的人吗？（改陈述句）（2）杭州的春天，是放飞心情的好地方。 （修改病句）6、积累运用（共 6 分） （1）孟郊游子吟中

3、“谁言寸草心，报得三春晖。 ”一定给你留下深刻印象。诗句中的“三 春” 指 、 、 。 （2）小学阶段你一定学过很多的古诗，你也一定背的滚瓜烂熟了吧，请你选择一首课外古诗默 写，并写出诗人的名字和朝代。 （3 分）， 。 ， 。 二二、课外知识积累运用（、课外知识积累运用（8 8 分）分） 1、口语交际。 （4 分）林晓佳在班级中属于拔尖的同学，但是在一次关键性的考试中，她考得很不理想，她很沮丧。 语文老师对她只说了一句话：“这会过去的。 ”今年，林晓佳参加了毕业考试，她考了全校第一名， 获得了优秀学生的称号，她可高兴了。这时语文老师还是对她只说了一句话：“这会过去的。 ”请问：语文老师第一次

4、说的和第二次说的“这会过去的”各表示什么意思？2、请选择所学的古诗词或名句完成练习（4 分）（1）当你的朋友有了问题不好意思提问时，你会对他说：“ 。 ”（2）当你的朋友只注重书本知识，不注重实践时，你会对他说：“ 。 ”（3）当你的朋友随意答应别人做某事，但又往往不兑现时，你会对他说：“ 。 ”（4）每个人总会死去，但是要死得有价值，正像司马迁说得:“ 。 ” 三、阅读理解（三、阅读理解（2929 分）分） （一）养花 （13 分） 我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去作研究与试验。我只把养花当 作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院

5、中，到夏天， 满是花草，小猫儿们只好上房去玩耍，地上没有它们的运动场。 花虽多，但无奇花异草。珍贵的花草不易养活，看着一棵好花生病欲死是件难过的事。我不愿时 时落泪。北京的气候，对养花来说，不算很好。冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆； 秋天最好，可是忽然会闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因 此，我只养些好种易活、自己会奋斗的花草。 不过，尽（jn jn）管花草自己会奋斗，我若置之不理，任其自生自灭，它们多数还是会死了 的。我得(DI D)天天照管它们，象好朋友似(SH S)的关切它们。一来二去，我摸着(zho zhe)一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地

6、里，有的喜干，就别多浇水。这是个乐趣，摸住门道， 花草养活了，而且三年五载(zi zi)老活着、开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！ 多得些知识，一定不是坏事。 我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草们受我的照顾，感谢我不感谢； 我可得感谢它们。在我工作的时候，我总是写了几十个字，就到院中去看看，浇浇这棵，搬搬那盆， 然后回到屋中再写一点，然后再出去，如此循环，把脑力劳动与体力劳动得到适当的调（TIO DIO）节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或天气突变哪，就得全家动员，抢救花草，十 分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好

7、转，又得 把花儿都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花儿也养 不活，这难道不是真理么？ 送牛奶的同志，进门就夸“好香”！这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋 友来看看，更有秉烛夜游的神气昙花总在夜里放蕊。花儿分根了，一棵分为数棵，就赠给朋友 们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。 当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百株菊秧还在地上（没到移入盆中的时候）， 下了暴雨。邻家的墙倒了下来，菊秧被砸死者约三十多种，一百多棵！全家都几天没有笑容！有喜有忧，有笑有泪，有花有实，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。1

8、、结合上下文解释词语。（3 分）奇花异草： 秉烛夜游： 置之不理： 2、划去括号里不正确的读音。（3 分）3、“更有秉烛夜游的味道昙花总在夜里开放”中破折号的作用是 。1 分4、文中提到的“如此循环”，“循环”具体所指的内容是： 。1 分5、文中提到的“脑力劳动”指： ；“体力劳动”指 。2 分6、最能概括养花的乐趣的一句话是： 。1 分7、看了老舍先生的养花我想说：（15 字以上）（2 分）（二） “成”与“功” （16 分） 失败者对于成功，一方面是羡慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成个大胖子。殊不知 成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家

9、王羲之，20 年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造 诣。功是成的基础，一个人要想取得成功，必须要经过艰苦的奋斗，这个过程也就是功的积累过程。一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵水花，可是石头上看不到丝 毫的痕迹。然而，经过一年、两年坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易，无需奋斗就能达到的话，如果成功不是需要功的积累，不需要努力攀登的话， 那成功就会变得廉价，成功就失去了它原有的耀人的色泽，那我们还要成功干吗？ 李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地收集整理，笔耕不息，才有药学巨著本草纲目 的问世；司马迁游历各山大川，博览经典秘籍，遭受宫刑

10、，忍辱负重，笔耕不辍，才有史记的 诞生。 在走向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦，所以与其坐着羡慕别人“成”，倒不如站起来积 累自己的“功”。须知，任何一朵鲜花的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付 出相应的代价。成功是自私的，它绝不会将辉煌施舍给懒汉，成功又是公平的，它会毫不保留地将 满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 1、给文章第一小节加上标点符号。（3 分） 2、根据课文内容填空。（4 分）“成”与“功”有着密切的关系，成是功的 ；功是成的 。成功对于懒汉来说是 的，对于奋斗者来说又是 的。3、短文列举了那些人物的事例说明“功到自然成”？分别用一句话作简要的概括。（3 分）4、“水滴石穿”对你有什么启示？请你结合自己的学习生活实际谈一谈。（3 分）5、用上“成功”一词，用一句话写一写你读了本文以后的收获。（30 字以上）（3 分）四、作文四、作文 (35(35 分分) )六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或 自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以如果，我 能再做一回小学生为题，写一篇文章。要求：字数 450 字左右；内容具体，感情真实，语句通顺， 有一定的条理。